奇妙的圖形

奇妙的圖形

  

活動(dòng)目標(biāo)

1、有辨別圖形的興趣。

2、能在感知正方形、長(zhǎng)方形、半圓形、橢圓形基本特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行相似聯(lián)想。

3、發(fā)揮幼兒的想像力和創(chuàng)造力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各利彩色圖形組成的圖形娃娃。

2、幼兒用書(shū)。

活動(dòng)過(guò)程

1、教師用游戲口吻引人，激發(fā)幼兒興趣。

2、讓幼兒按指令拿出相應(yīng)的圖形，復(fù)習(xí)對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。

（1）如：請(qǐng)拿出方方的，兩條邊長(zhǎng)，兩條邊短的圖形。

（2）提問(wèn)：為什么說(shuō)它是##

圖形？

3、給幼兒用書(shū)第30-31頁(yè)上的圖形涂色、添畫(huà)。

4、游戲：占圈。

幼兒自選一個(gè)圖形拿在手上，按指令迅速站到地上畫(huà)有的相應(yīng)的圖形里。

活動(dòng)延伸

圖形王國(guó)。

1、接著排。

讓幼兒按前面圖形的排列規(guī)律，接著往下排。

2、差什么？

讓幼兒仔細(xì)觀察排列順序后，在空格處畫(huà)上符合規(guī)律的圖形。

3、擋住了什么？

讓幼兒觀察畫(huà)面，將被擋住的圖形畫(huà)在下方。