奇妙的圖形

奇妙的圖形

  

活動目標

1、有辨別圖形的興趣。

2、能在感知正方形、長方形、半圓形、橢圓形基本特征的基礎上，進行相似聯(lián)想。

3、發(fā)揮幼兒的想像力和創(chuàng)造力。

活動準備

1、各利彩色圖形組成的圖形娃娃。

2、幼兒用書。

活動過程

1、教師用游戲口吻引人，激發(fā)幼兒興趣。

2、讓幼兒按指令拿出相應的圖形，復習對圖形的認識。

（1）如：請拿出方方的，兩條邊長，兩條邊短的圖形。

（2）提問：為什么說它是##

圖形？

3、給幼兒用書第30-31頁上的圖形涂色、添畫。

4、游戲：占圈。

幼兒自選一個圖形拿在手上，按指令迅速站到地上畫有的相應的圖形里。

活動延伸

圖形王國。

1、接著排。

讓幼兒按前面圖形的排列規(guī)律，接著往下排。

2、差什么？

讓幼兒仔細觀察排列順序后，在空格處畫上符合規(guī)律的圖形。

3、擋住了什么？

讓幼兒觀察畫面，將被擋住的圖形畫在下方。