好東西,大家一起嘗一嘗

好東西,大家一起嘗一嘗

  

小班心理教育活動          
             
                        好東西，大家一起嘗一嘗
                       
                                             廣西 南寧市橫縣橫州鎮(zhèn)幼兒園    莫芳

一、教學理念：
分享是健全人格的重要組成部分。從小對幼兒進行分享教育，可以讓幼兒學會分享和體驗分享后的快樂，為形成健康的心理品質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。而今的孩子大多數(shù)是獨生子女，特別是小班孩子，自我為中心的表現(xiàn)比較突出，喜歡獨享玩具、食物……且不能體會其他人的感受，常為一個玩具而爭吵，這不利于幼兒良好心理品質(zhì)的形成，針對幼兒的情況設計了本次活動，讓幼兒在分享食物的過程中，體驗分享的快樂，從而培養(yǎng)幼兒大方、豁達的良好個性及心理品質(zhì)。
二、活動設計：
（一）、活動目標
初步感知分享是快樂的事情，樂意和朋友分享食物。
（二）、活動準備
各種好吃的食物若干
（三）、活動過程
1、心理前測：
讓幼兒自由品嘗食物。
2、第一次心理輔導：
與