嘗試活動(dòng):找朋友（小班）

嘗試活動(dòng):找朋友（小班）

  

目標(biāo)： 
1．能根據(jù)瓶、罐口的大小及其它一些特征，選擇合適的蓋子匹配。
2．嘗試用瓶、罐、蓋子及一些輔助材料進(jìn)行創(chuàng)造性的造型活動(dòng)。
3．能積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)愉悅的情緒。
準(zhǔn)備：
1． 與幼兒共同收集各式各樣的蓋子和瓶子、罐子若干  
擰的瓶蓋---優(yōu)酪乳，膠卷合資，藥瓶，橡皮泥盒子
按的瓶蓋---楊協(xié)成豆奶，大大卷，薯片
鐵罐的蓋子---奶粉罐，八寶粥，茶葉罐子  。
2．彩紙、剪刀、雙面膠、范例 等。
過(guò)程：
一． 出示蓋子，感知蓋子的不同。
師：瞧我?guī)?lái)了什么？是各種各樣的蓋子。
 師：他們都一樣嗎？（請(qǐng)幼兒自由講述）
 教師總結(jié)--（有大的有小的，有塑料的，有鐵的；顏色也不一樣）
二． 選擇合適的瓶罐和蓋子匹配。
 師：這些蓋子和他們的好朋友分開(kāi)了，現(xiàn)在他們都很著急，想請(qǐng)我們幫忙找一下他們的好朋友，你們?cè)敢鈫幔?BR>（1） 教師示范（將各種瓶子罐子逐一排在場(chǎng)地四周）
 師：我先幫這個(gè)蓋子找找他的朋友
 “找找找，找朋友，我的朋友在哪里？找到啦找到啦，我的朋友找到啦！”
 師：瞧！蓋子與瓶子能緊緊抱在一起，這才是好朋友
（2） 讓幼兒操作（找好朋友的瓶子陳列在前面）
 師：還有很多蓋子需要我們的幫助，你們能不能找到他們的好朋友？
找的時(shí)候要擰一擰、按一按，蓋子與瓶子能緊緊抱在一起的才是好朋友！
（3）大家來(lái)找碴
 師：在我們大家的努力下，蓋子寶寶全都找到了朋友，但是到底是不是找對(duì)了朋友呢？
 師：請(qǐng)你們?cè)谡覍?duì)的瓶子蓋子上貼上笑臉娃娃，反之貼上鬼臉娃娃。
分別展示找對(duì)和找錯(cuò)的瓶子和蓋子,讓孩子說(shuō)說(shuō)是怎么讓蓋子找朋友的?并幫助找錯(cuò)的瓶子和蓋子重新找朋友! 提問(wèn)：剛才你們是用什么好辦法幫助蓋子找到好朋友的？
三．裝扮瓶子寶寶
 師：剛才你們幫助蓋子寶寶找到了自己的好朋友，他們可開(kāi)心啦!現(xiàn)在這些瓶子罐子寶寶要開(kāi)化妝舞會(huì)啦！
 師：看，這是什么？（出示范例―瓢蟲(chóng)，火箭，魚(yú)等）
 師：他們是誰(shuí)變得？（瓶寶寶，薯片罐子等）
 師：你們想不想幫助其他瓶子，罐子寶寶化化妝？我們來(lái)比一比，看看誰(shuí)讓它們交朋友后變得東西更好玩、更有趣！
（2）幼兒操作，教師指導(dǎo)。
 4．欣賞幼兒的作品，結(jié)束活動(dòng)。
鼓勵(lì)先做好的幼兒吧自己的作品介紹給好朋友或者客人老師聽(tīng)。