嘗試活動(dòng):找朋友(小班)

嘗試活動(dòng):找朋友(小班)

嘗試活動(dòng):找朋友(小班)

  

目標(biāo): 
1.能根據(jù)瓶、罐口的大小及其它一些特征,選擇合適的蓋子匹配。
2.嘗試用瓶、罐、蓋子及一些輔助材料進(jìn)行創(chuàng)造性的造型活動(dòng)。
3.能積極參與活動(dòng),體驗(yàn)愉悅的情緒。
準(zhǔn)備:
1. 與幼兒共同收集各式各樣的蓋子和瓶子、罐子若干  
擰的瓶蓋---優(yōu)酪乳,膠卷合資,藥瓶,橡皮泥盒子
按的瓶蓋---楊協(xié)成豆奶,大大卷,薯片
鐵罐的蓋子---奶粉罐,八寶粥,茶葉罐子  。
2.彩紙、剪刀、雙面膠、范例 等。
過(guò)程:
一. 出示蓋子,感知蓋子的不同。
師:瞧我?guī)?lái)了什么?是各種各樣的蓋子。
 師:他們都一樣嗎?(請(qǐng)幼兒自由講述)
 教師總結(jié)--(有大的有小的,有塑料的,有鐵的;顏色也不一樣)
二. 選擇合適的瓶罐和蓋子匹配。
 師:這些蓋子和他們的好朋友分開(kāi)了,現(xiàn)在他們都很著急,想請(qǐng)我們幫忙找一下他們的好朋友,你們?cè)敢鈫幔?BR>(1) 教師示范(將各種瓶子罐子逐一排在場(chǎng)地四周)
 師:我先幫這個(gè)蓋子找找他的朋友
 “找找找,找朋友,我的朋友在哪里?找到啦找到啦,我的朋友找到啦!”
 師:瞧!蓋子與瓶子能緊緊抱在一起,這才是好朋友
(2) 讓幼兒操作(找好朋友的瓶子陳列在前面)
 師:還有很多蓋子需要我們的幫助,你們能不能找到他們的好朋友?
找的時(shí)候要擰一擰、按一按,蓋子與瓶子能緊緊抱在一起的才是好朋友!
(3)大家來(lái)找碴
 師:在我們大家的努力下,蓋子寶寶全都找到了朋友,但是到底是不是找對(duì)了朋友呢?
 師:請(qǐng)你們?cè)谡覍?duì)的瓶子蓋子上貼上笑臉娃娃,反之貼上鬼臉娃娃。
分別展示找對(duì)和找錯(cuò)的瓶子和蓋子,讓孩子說(shuō)說(shuō)是怎么讓蓋子找朋友的?并幫助找錯(cuò)的瓶子和蓋子重新找朋友! 提問(wèn):剛才你們是用什么好辦法幫助蓋子找到好朋友的?
三.裝扮瓶子寶寶
 師:剛才你們幫助蓋子寶寶找到了自己的好朋友,他們可開(kāi)心啦!現(xiàn)在這些瓶子罐子寶寶要開(kāi)化妝舞會(huì)啦!
 師:看,這是什么?(出示范例―瓢蟲(chóng),火箭,魚(yú)等)
 師:他們是誰(shuí)變得?(瓶寶寶,薯片罐子等)
 師:你們想不想幫助其他瓶子,罐子寶寶化化妝?我們來(lái)比一比,看看誰(shuí)讓它們交朋友后變得東西更好玩、更有趣!
(2)幼兒操作,教師指導(dǎo)。
 4.欣賞幼兒的作品,結(jié)束活動(dòng)。
鼓勵(lì)先做好的幼兒吧自己的作品介紹給好朋友或者客人老師聽(tīng)。