餅干圓圓(小班)

餅干圓圓(小班)

  

（一）設(shè)計(jì)意圖：

在生活中，小年齡的幼兒對(duì)吃的、玩的東西很感興趣。為此，我們常常以他們的興趣為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些教學(xué)活動(dòng)，巧妙地將教育目標(biāo)蘊(yùn)含其中，讓幼兒在生活化的活動(dòng)中獲得有益的發(fā)展。

小班孩子喜歡瑯瑯上口的兒歌，本次活動(dòng)試圖讓幼兒在吃吃、玩玩、想象中欣賞兒歌，體會(huì)文學(xué)作品的情趣。

（二）活動(dòng)目標(biāo)：

1、  喜歡兒歌，并體會(huì)兒歌所表達(dá)的情趣。

2、  通過(guò)游戲形式引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，并喜歡用語(yǔ)言表達(dá)。

（三）活動(dòng)環(huán)節(jié)：

  1、猜禮物，引起興趣

 師：老師要送你們一份禮物，里面有一樣好吃的東西， 聞上去香噴噴，咬一口又松又脆真好吃，你們猜猜是什么？

*幼兒猜一猜、聞一聞、說(shuō)一說(shuō)。

*教師依次用幼兒想象的‘餅干像什么’小結(jié)：如“餅干圓圓，像個(gè)太陽(yáng)（蘋(píng)果）”等。

  2、吃餅干，發(fā)揮想象

師：“這么香的餅干，你們想不想吃？”“我們一起來(lái)吃餅干。”

         * 幼兒隨著老師邊吃邊想象：“啊嗚一口，變成什么？”

                              “再啊嗚咬一口，又變成什么？”

     * 教師依次用幼兒想象的‘餅干像什么’小結(jié)：如“啊嗚一口，變成月亮（香蕉）等?！?

    3、欣賞兒歌，