有趣的瓢蟲(chóng)(常識(shí))

有趣的瓢蟲(chóng)(常識(shí))

有趣的瓢蟲(chóng)(常識(shí))

  

一、設(shè)計(jì)意圖

4月21日那天,我班趙家樂(lè)小朋友帶來(lái)了許多瓢蟲(chóng),這些有趣的昆蟲(chóng)深深地吸引著孩子們,他們爭(zhēng)著觀看,并提出了許多有趣的問(wèn)題:“它們是誰(shuí)呀?它們吃什么呢?他們的眼睛在哪里呢?它有翅膀嗎?它背上怎么會(huì)有黑點(diǎn)呢?為什么有的是紅色有的又是黑色呢--------”?孩子們純真的提問(wèn)和渴望的眼神深深的打動(dòng)了我們。我沒(méi)有像往常那樣立刻對(duì)孩子的提問(wèn)進(jìn)行一一的解答,而是就此設(shè)計(jì)關(guān)于《有趣的瓢蟲(chóng)》這樣一個(gè)主題活動(dòng)。(作為老師,在幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展過(guò)程中,我們究竟該發(fā)揮什么樣的作用呢?――走進(jìn)幼兒的生活,及時(shí)地觀察并追隨幼兒的興趣與興奮點(diǎn),將幼兒生活中感興趣的事物作為教育內(nèi)容,及時(shí)地為幼兒提供支持和幫助,促進(jìn)幼兒的自主探索,主動(dòng)發(fā)展。)

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、喜歡觀察和探索,在活動(dòng)中探索和發(fā)現(xiàn)瓢蟲(chóng)的特點(diǎn)。

2、愿意與同伴交流,在交流與合作中分享自己的經(jīng)驗(yàn)。

3、培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)動(dòng)物的情感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:瓢蟲(chóng)、放大鏡、相關(guān)資料、昆蟲(chóng)盒。

四、活動(dòng)實(shí)錄與分析:

活動(dòng)一:

幼:哇,這是什么呀!好漂亮。

幼:我知道,瓢蟲(chóng)!

幼:我也知道!(同伴的相互影響和交流是激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好動(dòng)力)

師:(非??鋸埖谋砬榕c口吻)哇,這么漂亮的小昆蟲(chóng),我好喜歡。(教師要對(duì)幼兒的興趣與熱情給予積極的應(yīng)答和支持,幫助他們積極探究,及時(shí)生成教育活動(dòng)內(nèi)容)

幼:它吃什么呀?

幼:吃飯。

幼:吃草。

幼:吃樹(shù)葉、蔬菜、吃水果、花-----。

幼:肯德基。

師:在幼兒提問(wèn)的過(guò)程中,