鍋、碗、盤、匙交響曲(小班?英語)

鍋、碗、盤、匙交響曲(小班?英語)

鍋、碗、盤、匙交響曲(小班?英語)

  

鍋、碗、盤、匙交響曲(英語)


一、活動目的:

1、培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣,通過游戲教學使課堂更靈活、更吸引孩子。

2、復習單詞cook,句子:This is……


3、引導幼兒在游戲中學單詞:bowl  pot  chopsticks plate  spoon


學習運用新的短句:I have……


二、活動準備:


碗、鍋、筷子、盤子、匙子若干及字卡,音樂磁帶


三、活動過程:


1、師以廚師的身份出現(xiàn),與幼兒問好:


T:I am cook. Good morning, boys and girls!


C:Good morning, cook!


T:How are you today?


C:I am fine, thank you! And you? 


T:I am fine too. How old are you?


C:I am three/four years old.


T:Are you happy?


C:Yes. We are.


T:I am happy too.


今天,cook也把好朋友帶來了,你們想不想知道它們是誰呀?(想)


2、師請出神秘的紙箱


師:Now, who can guess what it is?(猜猜今天老師請來了誰?)


請個別幼兒從紙箱里取出東西,讓幼兒說說這是什么東西,在哪里見過。幼兒拿出用具,師引導幼兒說一說。出示字卡,逐一學習新單詞bowl/pot/chopsticks/plate/spoon,并用完整的句子說:This is bowl/pot/chopsticks/plate/spoon。


3、師:現(xiàn)在我的這些朋友bowl/pot/chopsticks/plate/spoon(師再次逐一出示實物)很想給小朋友表演節(jié)目。那我們一起來Happy吧!


4、音樂《If you are h