時(shí)間主題活動(dòng)(二)什么是時(shí)間

時(shí)間主題活動(dòng)(二)什么是時(shí)間

時(shí)間主題活動(dòng)(二)什么是時(shí)間

  

設(shè)計(jì)思路:
當(dāng)一個(gè)主題剛剛進(jìn)入的開始階段,教師對(duì)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)必須做了解,如何真正了解幼兒的內(nèi)心世界呢?談話的方式來解決是最好的。

活動(dòng)目標(biāo):
1、 給幼兒寬松的氛圍,讓他們大膽地表述自己的想法。
2、 通過聯(lián)想和回憶的方式來解釋抽象的概念。
3、 會(huì)通過同伴的講述獲得相關(guān)的聯(lián)想。

活動(dòng)準(zhǔn)備:
場(chǎng)地。紙筆。

活動(dòng)實(shí)錄:
---鐘表是時(shí)間,它上面有長的、短的指針。還有鈴聲回叫我們?cè)缭绲钠鸫病?BR>---電子表、手表上面有時(shí)間數(shù)字,我覺得那些數(shù)字就是時(shí)間。
---一個(gè)小時(shí),半個(gè)小時(shí),一天,兩天是時(shí)間。
---在神州五號(hào)上天的時(shí)候,有個(gè)叔叔在數(shù):5、4、、3、2、1、發(fā)射。
---烤箱上面有計(jì)時(shí)的時(shí)間,還有我們隔壁荔園小學(xué)的樓的墻上有給小學(xué)生看的。
---電飯鍋、冰箱上有時(shí)間。
---我和媽媽七點(diǎn)半去看電影,看完的時(shí)間是快十點(diǎn)鐘了。
---我看書的時(shí)候,時(shí)間也會(huì)過去的。
---我從小長到大,也是時(shí)間。
---電視里的叔叔、阿姨會(huì)預(yù)報(bào)時(shí)間。
---晚上睡覺,早晨一起來,時(shí)間就過去了,天也亮了,就變成早上了。
---我原來是長長的頭發(fā),進(jìn)了理發(fā)店,把頭發(fā)剪了,時(shí)間也會(huì)過去的。
---星期六一過就到星期天的。
---跑步、吃飯睡覺、 坐飛機(jī)、做火車時(shí)間都會(huì)過去的。


教育反思:
我們進(jìn)行了三組談話,談話內(nèi)容截然不同,結(jié)果并讓教師瞠目結(jié)舌,第一組認(rèn)為鐘表、時(shí)針、秒針等具體測(cè)量時(shí)間的工具是時(shí)間,個(gè)別幼兒還提及到倒計(jì)時(shí);第二組認(rèn)為時(shí)間與身邊許多的事情相聯(lián)系;第三組談話主要認(rèn)為時(shí)間過去就回不來了,其實(shí)就是說出了時(shí)間的特性。個(gè)別幼兒會(huì)通過聯(lián)想的方式舉例說明時(shí)間的概念。這是大人無論如何也想不到的。三組內(nèi)容的大致類似,說明幼兒的思維方式還是會(huì)受同伴見影響的,同時(shí),也會(huì)從同伴之間的談話內(nèi)容中獲得相關(guān)聯(lián)想。