2022-10-07
“”,角色游戲活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒自行分配游戲角色投入表演,2、 把握游戲規(guī)則,能在活動(dòng)后能養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。活動(dòng)重點(diǎn):分配游戲角色并投入游戲活動(dòng)難點(diǎn):掌握每種游戲角色的基本特點(diǎn)材料準(zhǔn)備:娃娃家活
2022-10-07
“”,區(qū)角活動(dòng)區(qū)角游戲活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒按自己意愿自主選擇活動(dòng)區(qū)域 2、幼兒可以獨(dú)立、合作等方式完成作品,提高幼兒的動(dòng)手操作能力。材料投放:美工區(qū):面泥、牙簽、紙、鉤線筆、蠟筆、剪刀、
2022-10-07
小 貓 搬 家--大班環(huán)保教案一、活動(dòng)目標(biāo): 1、讓幼兒知道小貓搬家的原因,樹立保護(hù)水質(zhì)等環(huán)境意識(shí)?! ?、培養(yǎng)幼兒爬、走平衡木等動(dòng)作的靈敏性?! ?、對(duì)幼兒進(jìn)行助人為樂的思想教育。
2022-10-07
一、活動(dòng)目的 1、通過幼兒動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、游戲、感知小的特性?! ?2、了解小的用途、教育幼兒要節(jié)約用水?! 《?、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、在活動(dòng)區(qū)游戲和日常生活中,啟發(fā)幼兒觀察水的特點(diǎn)?! ?
2022-10-07
詞句游戲:有趣的線路圖一、 游戲目標(biāo)1、 幼兒對(duì)線條圖能展開豐富的想象,促進(jìn)幼兒發(fā)散性、求異性思維的發(fā)展。2、 幼兒能清楚地將想象出的詞語運(yùn)用到語言活動(dòng)中。二、 游戲準(zhǔn)備組合圖
2022-10-07
足球游戲游戲名:走球玩法:(1)在場(chǎng)地放放好椅子,有一定的距離,幼兒在椅子的后面。(2)聽口哨,幼兒開始走,人要追隨著球跑,一直到終點(diǎn),走S行。作用:訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力,以及腳的速度。游戲名:搶球游戲玩法:一個(gè)人抱球蹲下,
2022-10-07
活動(dòng)目的: 1 利用長凳游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力,讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能,提高靈敏性、協(xié)調(diào)性。 2 培養(yǎng)幼兒勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質(zhì)和自我選擇、主動(dòng)參與鍛
2022-10-07
游戲主題:麥當(dāng)勞、花店、玩具城、我的家、超市、銀行游戲目的:1、 能積極參與角色游戲活動(dòng),對(duì)角色游戲形成濃厚的興趣,能正確反映角色的社會(huì)職責(zé)和角色相互之間的社會(huì)關(guān)系。2、 能自主選擇角色,學(xué)
2022-10-07
設(shè)計(jì)意圖:1)現(xiàn)在每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女,生活中缺少責(zé)任心和自信心.小朋友一起游戲時(shí)大孩往往不知道謙讓,而小孩也膽怯自信心不足. 2)許多幼兒做不習(xí)慣以自我為中心,合作意識(shí)不明顯,突出地表現(xiàn)在游戲時(shí)不
2022-10-07
活動(dòng)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)兒歌了解青蛙的一些基本特征。 2、認(rèn)識(shí)漢字:青蛙、肚皮、嘴巴、愛護(hù)、呱 3、激發(fā)幼兒的閱讀興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備:荷葉、青蛙圖片、青蛙頭飾,版面上的裝飾小物品 活動(dòng)過
2022-10-07
目的:1、宣傳目的:使社會(huì)了解我園的活動(dòng),并對(duì)我園的教育教學(xué)給予肯定.2:活動(dòng)目的:(1)加強(qiáng)幼兒園和家庭的聯(lián)系;讓家長通過參于到我們的活動(dòng)中的方式,進(jìn)一步了解我年級(jí)的教學(xué)活動(dòng).(2)通過活動(dòng)增進(jìn)教師和家長
2022-10-07
賽龍舟活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)與同伴商量,合作游戲,體驗(yàn)合作成功的樂趣。能靈活和創(chuàng)造性地玩游戲?;顒?dòng)準(zhǔn)備: 平衡木一張,小椅子兩張,皮球報(bào)紙若干,龍的頭飾3~4個(gè)?;顒?dòng)過程:一、幼兒自由結(jié)伴嘗試下列游戲:1、兩人從兩
2022-10-07
● 活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒相互溝通、交往協(xié)調(diào)的能力,促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。2、幼兒學(xué)會(huì)合理運(yùn)用自己的角色,通過行為、肢體的語言及相應(yīng)的操作來體現(xiàn)角色的特征?!?活動(dòng)準(zhǔn)備:各角色區(qū)標(biāo)志牌及胸卡;各區(qū)域隔斷
2022-10-07
活動(dòng)內(nèi)容:手工區(qū):花開了數(shù)學(xué)區(qū):看圖列式建構(gòu)區(qū):春天的公園語言區(qū):指偶劇表演區(qū):春天在哪里活動(dòng)目的:1.讓幼兒運(yùn)用已掌握的手工技能制作春天的花。2.激發(fā)幼兒編題的興趣,讓幼兒學(xué)習(xí)看圖或分合式列算式,編加、減應(yīng)用
2022-10-07
活動(dòng)班級(jí):大班 活動(dòng)目標(biāo):1、通過游戲培養(yǎng)幼兒的分工合作能力。 2、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備:插接棒、粘貼板 活動(dòng)過程: 游戲拼插“美麗的家園” 1、出示老師拼插的范例圖,請(qǐng)
2022-10-07
第一種 游戲名稱:開火車 適用范圍: 用于復(fù)習(xí)鞏固拼音字母、音節(jié)、生字、詞語等。 這個(gè)游戲適用范圍比較廣,所做準(zhǔn)備也比較簡單,這種游戲很適合課堂操作,能使全體學(xué)生興奮起來。但比較適合復(fù)習(xí)鞏固階段運(yùn)用。
2022-10-07
一.活動(dòng)目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒在玩陀螺的過程中,探索發(fā)現(xiàn)與陀螺旋轉(zhuǎn)有關(guān)的各種 相關(guān)因素。 2.積極參與探索活動(dòng),萌發(fā)求知欲望,二.活動(dòng)準(zhǔn)備:1、每張桌子上的筐內(nèi)有小陀螺 2、幼兒人手一份: 1號(hào)盒中形狀不同的小陀螺; 2號(hào)
2022-10-07
找找哪里不一樣(大班 ) ――智力活動(dòng)區(qū)域指導(dǎo) 一、 活動(dòng)目標(biāo): 1、 學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察兩幅圖,比較兩 幅圖的不同點(diǎn),并學(xué)會(huì)記錄。 2、 引導(dǎo)幼兒討論:怎 樣觀察才能找得多找得對(duì)。 二、 活動(dòng)準(zhǔn)備:
2022-10-07
設(shè)計(jì)意圖:1)現(xiàn)在每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女,生活中缺少責(zé)任心和自信心.小朋友一起游戲時(shí)大孩往往不知道謙讓,而小孩也膽怯自信心不足. 2)許多幼兒做不習(xí)慣以自我為中心,合作意識(shí)不明顯,突出地表現(xiàn)在游戲時(shí)不互相配合. 3)孩
2022-10-07
活動(dòng)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)兒歌了解青蛙的一些基本特征。 2、認(rèn)識(shí)漢字:青蛙、肚皮、嘴巴、愛護(hù)、呱 3、激發(fā)幼兒的閱讀興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備:荷葉、青蛙圖片、青蛙頭飾,版面上的裝飾小物品 活動(dòng)過程:1、以談話引入
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