歌唱活動(dòng)：小鳥(niǎo)（大班音樂(lè) ）

歌唱活動(dòng)：小鳥(niǎo)（大班音樂(lè) ）

  

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒園的音樂(lè)教育活動(dòng)，是以音樂(lè)為媒介進(jìn)行的一種教育活動(dòng)，其最終目標(biāo)是促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。在本節(jié)歌唱活動(dòng)設(shè)計(jì)中，共安排了傾聽(tīng)歌曲――繪畫(huà)創(chuàng)編歌詞――交流討論――問(wèn)答式演唱――表演唱這五個(gè)步驟。目的是充分發(fā)揮幼兒的自主性和主動(dòng)性，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)美的敏感性和審美能力。發(fā)展幼兒的遷移能力和創(chuàng)造能力。

在本節(jié)活動(dòng)中，教師沒(méi)有進(jìn)行機(jī)械的說(shuō)教和訓(xùn)練，以及焦急的催促和灌輸。而是引導(dǎo)幼兒通過(guò)“聽(tīng)、畫(huà)、說(shuō)、唱、演”等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)幼兒身體的各個(gè)器官，去理解、去感知、去表現(xiàn)這首歌曲，使幼兒在輕松愉快的氛圍中體驗(yàn)到創(chuàng)編、演唱歌曲帶來(lái)的快樂(lè)！整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)了“以人為本”和“整合”的全新教育理念。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在繪畫(huà)過(guò)程中傾聽(tīng)歌曲，熟悉旋律，初步學(xué)唱歌曲。

2、通過(guò)圖譜、繪畫(huà)等形式，理解并創(chuàng)編部分歌詞。

3、在創(chuàng)編活動(dòng)中，體驗(yàn)成功帶來(lái)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、已有問(wèn)答式演唱的經(jīng)驗(yàn)。

2、小鳥(niǎo)課件、紙筆若干。

3、黑板一塊。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師清唱 ，自然導(dǎo)入活動(dòng)。

我們大班的小朋友真能干，今天我要考考你們，但是這個(gè)問(wèn)題不是問(wèn)的，是唱出來(lái)的。（