大班社會：京劇四大行當

大班社會：京劇四大行當

  

“”

活動名稱：京劇四大行當                    （大班 ）     

活動目標：鞏固幼兒對四大行當特征的了解，并能根據(jù)特征進行分類，激發(fā)幼兒對京劇表演的興趣。

活動準備：圖片、黑板、京劇道具、磁帶

活動環(huán)節(jié)： 一、游戲?qū)爰ぐl(fā)興趣

1、游戲：猜猜他是誰

你們想玩游戲嗎？

讓我們能一下就猜出他是誰？

（教師小結(jié)）

2、現(xiàn)在老師要難點的來考考你們，行不行？

1、            你們認識他們嗎？是誰，屬于什么行當？

為什么？

（幼兒操作）

（1）糾錯：看看都送得對嗎？

（那你們看了這些照片后有什么問題嗎？）

3、總結(jié)：我們一起里來說說，原來生中還分成老生、小生、武生（旦、凈、丑）

京劇里的行當有那么多知識，在這里老師為你們準備了很多京劇中的道具，你想表演誰？等會兒請你們自己選擇一樣道具，你可以練練他的動作。

1、你想表演誰？

2、這是什么音樂呀？

（幼兒表演）