數活動資料

數活動資料

  

一、回顧總結上次活動情況

小組交流：主題式統(tǒng)計能促進主題發(fā)展，兩次統(tǒng)計讓幼兒關心、了解媽媽，增進與媽媽之間的情感，對主題的發(fā)展有較大意義。第一次統(tǒng)計，教師應引導幼兒自己設計符號，進行歸類，提高幼兒表征的能力，而不是一味的在老師的控制下活動。第二次統(tǒng)計，幼兒等待時間太長，將記錄卡放在四周，每位幼兒自己記錄，讓幼兒更自主些。

徐點評：統(tǒng)計由簡到繁，不要老師的意圖太強，將老師預設和孩子自己表征能力相結合，活動中讓幼兒相互商量，想出各種表征方法。

二、觀摩活動

（一）認識價格

1、（出示各種標有價格的標價牌）區(qū)分正確與錯誤。

2、（出示實物：餅干、鼓、娃娃、小推車、牛奶）各標有價格。