老師小時(shí)候的故事（大班）

老師小時(shí)候的故事（大班）

  

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老師小時(shí)候的故事 （大班）

荊州市實(shí)驗(yàn)幼兒園     微微藍(lán)

活動(dòng)背景：在一次晨間談話活動(dòng)中，一個(gè)孩子告訴我：“老師，昨天晚上，我掉了一顆牙齒，爸爸說我長大了，老師你小時(shí)候掉過牙嗎？我接著他的話題告訴大家：“老師小時(shí)候也掉過牙。我們每個(gè)人的身上都有些變化，說明自己長大了，你們能把它們找出來嗎？于是我和孩子們共同收集了小時(shí)候的相冊、小時(shí)候的衣物、玩具、以及用過的物品，孩子們對(duì)我?guī)淼奈锛錆M了濃厚的興趣。“老師你小時(shí)候穿什么樣的衣服？”“老師你小時(shí)候吃過麥當(dāng)勞嗎？”“你是怎么變成老師的呢？”這些充滿童真的問題一下子讓我和孩子們的心貼得很近，在這個(gè)有關(guān)成長的話題中，我們共同分享成長的經(jīng)歷，體會(huì)著愛和感激，體會(huì)著共同成長的快樂。

活動(dòng)目標(biāo)：１、通過與老師分享成長的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒感知成長，建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系。

　　　　?。?、培養(yǎng)幼兒愛老師、愛家人的情感，愿意大膽的表述自己的感受。

　　　　?。?、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力、邏輯思維能力以及交往能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、老師小時(shí)候的衣物、老師小時(shí)候吃過的食物、老師小時(shí)候的相冊展板、老師小時(shí)候的玩具、錄有游戲音樂磁帶的一盤

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒了解老師小時(shí)候的故事的愿望。