大班心理活動(dòng)：走進(jìn)超市

大班心理活動(dòng)：走進(jìn)超市

  

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活動(dòng)名稱：走進(jìn)超市
活動(dòng)目的：

1.認(rèn)識(shí)超市的購(gòu)物環(huán)境，了解超市購(gòu)物的基本常識(shí)。

2.通過(guò)角色扮演培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和主動(dòng)參與活動(dòng)意識(shí)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.讓家長(zhǎng)帶幼兒去超市體驗(yàn)購(gòu)物的過(guò)程，積累購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)。

2.錄有幼兒去超市購(gòu)物過(guò)程的錄像。

3.共同收集、制作開辦超市所需的材料及物品，如：貨架、收款機(jī)、存包架、購(gòu)物籃等。

4.請(qǐng)其他班的老師和幼兒來(lái)當(dāng)超市的售貨員。

5.木偶架、木偶小兔

活動(dòng)過(guò)程：

一.出示木偶，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

1.老師導(dǎo)語(yǔ)：“小朋友們看老師，我們開始上課。”（這時(shí)，出現(xiàn)哭聲）老師問(wèn)：“誰(shuí)在哭呀？”并做出四下找的動(dòng)作。

2.出示木偶架，配班老師演示木偶小兔，老師說(shuō)：“原來(lái)是小兔在哭，小兔，小兔，你為什么哭呀？”木偶小兔說(shuō)：“我遇到了困難?！薄笆裁蠢щy，說(shuō)出來(lái)讓我們幫助你想辦法。”木偶小兔說(shuō)：“媽媽讓我去超市買東西，可我不知道怎樣買？”老師對(duì)全班幼兒說(shuō)：“小兔遇到了困難，你們?cè)敢鈳椭鼏幔浚ㄔ敢猓┱l(shuí)能說(shuō)一說(shuō)怎樣去超市買東西？”

3.請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述。

二.看錄像，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確購(gòu)物過(guò)程

1.老師：“小朋友們?nèi)コ惺亲约阂粋€(gè)人去的嗎？（不是，是和爸爸媽媽一起去的。）前幾天我班小朋友自己去超市購(gòu)物了，下面我們和小兔一起看一看小朋友是怎樣購(gòu)物的？”

2.放錄像，請(qǐng)幼兒仔細(xì)看。

3.老師結(jié)合錄像提問(wèn)：

⑴你在錄像中都看到了什么？

⑵哪些小朋友買到了東西，哪些小朋友沒(méi)買到，為什么？

⑶針對(duì)錄像請(qǐng)成功幼兒介紹購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)沒(méi)買到東西的幼兒說(shuō)出為什么沒(méi)買到？

4.老師出示圖片進(jìn)行小結(jié)：小朋友去超市時(shí)一定要遵守超市的規(guī)定，進(jìn)入超市要先存包，然后拿一個(gè)籃子選購(gòu)你要買的東西，不能亂拿亂放超市物品，如果找不到要買的東西可以想售貨員阿姨詢問(wèn)。買東西時(shí)不能什么都要，應(yīng)該根據(jù)自己帶的錢和需要來(lái)買。選好要買的物品后要到收款處交錢，最后取自己的包。這樣才能成功地買到東西。

三.玩游