學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加法
學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加法
數(shù)學(xué):學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加法
活動(dòng)班次:大班
設(shè)計(jì)人:劉麗
設(shè)計(jì)意圖:
活動(dòng)目標(biāo):
1. 通過故事培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
2. 讓幼兒在聽故事的過程中,理解并學(xué)習(xí)4的加法
3. 初步學(xué)習(xí)自己編應(yīng)用題
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圖片若干、手偶1個(gè)、小熊頭飾1個(gè)
活動(dòng)過程:
一、游戲:聽算式做動(dòng)作
得數(shù)是2:坐下 得數(shù)是3:起立
二、在故事中學(xué)習(xí)4的加法
師:今天劉老師還請(qǐng)來了幾個(gè)算式寶寶,可它們有的點(diǎn)害羞都不敢出來見大家。他們現(xiàn)在藏在了一個(gè)故事中,我們一起來找出它們好不好?。?/P>
故事:
今天天氣真好,小熊、小狗、小馬、小鴨子4個(gè)好朋友想出去買吃的東西。
1.小熊和小鴨子出門了,小熊說:“天氣真熱啊,我們要買些又好吃又解渴的東西,買什么呢?”小鴨子說:“買冰欺凌吧!”小熊說:“恩,可是我們要買幾個(gè)冰欺凌呢?”“哎呀!你真笨!我們一共4個(gè)人,當(dāng)然是買4個(gè)啦!”他們走啊走啊,終于看見一家小商店,小熊進(jìn)來問:“阿姨,請(qǐng)問有沒有賣冰欺凌的?。俊薄坝小薄拔乙I4個(gè)冰欺凌”小熊說。售貨員阿姨幫他們拿出來4個(gè)冰欺凌。“小鴨子你拿2個(gè),我拿2個(gè),好不好啊?”“好吧”小鴨子說?!暗鹊龋彝藬?shù)數(shù)是不是4個(gè)了,恩2+2=4,對(duì)了?!?
2.過了一會(huì),他們把冰欺凌吃完了,可是覺得還不過癮,怎么辦?小熊說:“小鴨子我們?cè)偃ベI些冰欺凌吧?”小鴨子說:“不,我們買些西瓜吧,又大又好吃!”“好吧,我們一起去吧!”小熊和小鴨子一起手拉手的來到商店?!鞍⒁?,我們要買西瓜!”“你們要買幾個(gè)???”“我們有4個(gè)好朋友,要買4個(gè)西瓜!”售貨員阿姨拿出了西瓜,小鴨子拿不動(dòng)就拿了1個(gè),小熊拿了3個(gè),最后小熊算出1+3=4,一共買了4個(gè)西瓜。
3.西瓜吃完了,4個(gè)好朋友肚子有點(diǎn)餓了,于是,小熊和小鴨子又出來幫好朋友買蛋糕吃。他們又來到商店買了4個(gè)蛋糕。小熊說:“上次你拿了1個(gè),我拿了3個(gè),這
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