小蝌蚪找媽媽

小蝌蚪找媽媽

小蝌蚪找媽媽

  

設(shè)計思路:本次活動是主題“親親大自然”中的一次活動,是“小蝌蚪找媽媽”這個內(nèi)容的第三課時。關(guān)于這個內(nèi)容,教師先前預(yù)設(shè)了兩次課時,第一次側(cè)重在故事的理解,經(jīng)驗的豐富;而第二次側(cè)重在表演故事,提升經(jīng)驗,旨在通過這兩次的分組活動,使幼兒的相關(guān)經(jīng)驗得到整理、豐富和提升。但是,在第二課時的活動表演的環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)幼兒在合作意識和合作方法上暴露出一些問題,比如:小組表演前,幼兒缺少必要的商量和討論,表演時很多小朋友選擇一種小動物來扮演,而有的角色沒有人選擇,使得故事表演不能正常進行;有的孩子在組內(nèi)合作意識差,在各組之間跑來跑去,直接影響了兩個組的正常表演等。反思這些問題出現(xiàn)的原因,除了老師在活動設(shè)計和材料投放上有一些失誤以外,更主要的原因在于幼兒對于合作經(jīng)驗的缺乏。大班的幼兒應(yīng)該具有初步的合作能力,集體活動中應(yīng)該具有一定的合作意識和集體觀念,在活動中嘗試著獨立解決合作中出現(xiàn)的問題,積累必要的合作經(jīng)驗。雖然在上次活動結(jié)尾的分享部分,讓孩子們總結(jié)出了表演失敗的原因在于合作的不好,但沒有進行深層次的討論,幼兒沒有挖掘到問題的實質(zhì),更沒有經(jīng)過實踐的檢驗,幼兒并未獲得相關(guān)的經(jīng)驗,因此生成了這個活動的第三課時,作為活動的延伸部分,解決實踐中出現(xiàn)的重要問題,初步培養(yǎng)幼兒的合作意識,討論合作的方法,在表演活動中得以驗證和鞏固。

活動目標:

1、具有初步的合作意識,在實踐中嘗試解決合作中遇到的問題,積累合作經(jīng)驗。