涼鞋

涼鞋

  

活動目標：

1、學(xué)習(xí)用泥板制作各式?jīng)鲂?，并用各種方法裝飾涼鞋。

2、學(xué)習(xí)運用工具大膽刻畫出各種形狀的鞋底。

3、幼兒在活動中能充分想象、大膽創(chuàng)作。

活動準備：

1、多媒體課件《涼鞋》。

2、組織幼兒觀察鞋的構(gòu)成，并布置“涼鞋城”場景。

3、人手一份泥，工具若干。

活動過程：

1、聽音樂表演鞋匠舞，導(dǎo)入活動。

師：小鞋匠們做鞋子啦?。ǜ璞硌荩?/P>

師：鞋匠的手真靈巧，我們一起去看看他們做的鞋子吧。

2、參觀鞋展。

師：這些鞋子是什么季節(jié)穿的？他們是什么樣子的？和旁邊的小伙伴說說。

（幼兒自由觀察、講述）

師：你看到了什么鞋？它是什么樣子的?

3、出示課件，欣賞不同的涼鞋。

⑴師：我今天也帶來了一些涼鞋，看看會是誰穿的？它是什么樣子的？（播放第一張課件）

⑶依次播放第三、四張課件，觀察女童鞋、男童鞋的特征。

⑷教師小結(jié)：小朋友觀察得真仔細，我們發(fā)現(xiàn)媽媽的涼鞋是窄窄的、長長的，鞋面都是細細的帶子，還有漂亮的珠片呢！爸爸的鞋是寬寬的、肥肥的，鞋面是非常簡單的；小朋友的鞋是小小的、非?？蓯鄣?，還有許多有趣的裝飾呢！

3、共同探討涼鞋的制作過程。

⑴師：今天我想請大家也來做鞋匠，用泥做涼鞋，你準備為誰做，怎樣做呢？（請個別幼兒回答）

4、教師交代制作要求，