眼鏡

方案的產(chǎn)生
   因我視力不好，經(jīng)常戴眼鏡.有一次新買了隱形眼鏡不會戴，就帶到辦公室請同事幫忙，我在努力往眼球上貼鏡片時，幾個小朋友在窗外竊竊私語：“丁老師在干什么？”“我知道，我阿姨戴假睫毛也這樣?！薄安粚?，是隱形眼鏡，我媽媽也戴的?！薄拔覡敔斢袃筛毖坨R，看書時拿一副眼鏡，走路又會換一副眼鏡?！薄拔野职珠_車時才戴眼鏡?！薄拔彝低祹Я藸敔?shù)难坨R，一點也看不清?！?從小朋友的談論中，我覺察到他們對于眼鏡這個話題很感興趣。正巧，我班有個陳文杰的小男孩因視力不好也戴了副糾正眼鏡，針對孩子們寫字姿勢的不正確，經(jīng)常沉迷于電視不愛護眼睛等現(xiàn)象，于是一個關于“眼鏡”的方案就這樣產(chǎn)生了。

網(wǎng)絡圖

  保護眼睛     方法      框架    隱形    
的食物                                
                                         演變史（誰發(fā)明的？）
          保護眼睛           外形      

電子胃鏡                                        太陽鏡
望遠鏡                                          近視鏡
特殊眼鏡    眼鏡        種類和用途     遠視鏡
潛水鏡                                          糾正視力鏡
護眼鏡                                          立體鏡
材料
 凹透鏡
       凸透鏡                 玻      樹     高分子
璃      脂     合成材料

活動一：老師的眼鏡
主題產(chǎn)生后，我和小朋友重點玩了科學室的放大鏡、望遠鏡、平面鏡、凹透鏡、凸透鏡等，讓幼兒探索、講述觀察結果，在這樣探索過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)了透過鏡片看到的東西不一樣
我又帶幼兒玩吹泡器，引導幼兒觀察吹泡器蘸了水后，透過小水泡看些圖片、字，發(fā)現(xiàn)什么？幼兒七嘴八舍的說字變大了……
最后，我拿出我的隱形眼鏡片，給幼兒看，告訴幼兒這是近視眼鏡，這隱形眼睛片像什么？但老師不希望你們也戴上眼鏡，那么怎樣保護好眼睛？幼兒說了很多。

活動二：陳文杰的眼鏡
我班的陳文杰小朋友由于眼睛弱視，也戴了矯正眼鏡，所以小朋友討論保護眼睛時，都說陳文杰不愛護眼睛，陳文杰漲紅了臉說不是，委屈得要掉眼淚。我連忙做了解釋工作，大家明白過來：“哦，小班有個小弟弟也戴了眼鏡，也是為了矯正視力?！焙髞碛至私獾?，小弟弟的眼睛是缺乏某些營養(yǎng)的斜視，戴的是矯正斜視的眼鏡。
我找來有關對視力有益的食物圖片資料，引導幼兒每樣菜都要吃，這樣對我們的眼睛、身體有好處。

活動三：參觀眼鏡店
在本周的社會參觀活動中，我安排了參觀眼鏡店。在參觀、討論、詢問的過程中，幼兒很快了解了眼鏡的種類、制作材料、不同的用途、外形等知識?！靶柼枴迸俗雨徽f：“那眼鏡是誰發(fā)明的？”這可把大家難住了，我一時也說不清，就把這個問題又交給潘子昊：“你回去和爸爸媽媽網(wǎng)上查查資料，告訴我們，好嗎？
過了兩天，潘子昊把資料帶來，大家明白了眼鏡的演變過程。

活動四：特殊的眼鏡
幼兒園斜角有個電焊店，在散步經(jīng)過時我經(jīng)常叮囑小朋友眼睛不要看刺眼的電焊火星。這次小朋友明白過來了，：“那個電焊工叔叔戴了鐵皮罩眼鏡，所以他不怕火星?！?BR>我又找了一些電子胃鏡、潛水望遠鏡的科教片錄象，幼兒了解了先進的科技產(chǎn)品給我們帶來的好處。


活動五：我想發(fā)明的眼鏡
“我想發(fā)明抓小偷的眼鏡，警察叔叔戴上它，馬上可以看出是誰偷了東西?！薄拔蚁氚l(fā)明……。”