學(xué)習(xí)活動：為幼兒園設(shè)計標(biāo)志

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學(xué)習(xí)活動：為幼兒園設(shè)計標(biāo)志

一、活動目標(biāo)：

1.         積極嘗試為幼兒園設(shè)計各種標(biāo)志，激發(fā)幼兒愛幼兒園的情感。

2.         能運用各種簡單的圖形、符號大膽創(chuàng)造表現(xiàn)，發(fā)展幼兒想象力。

二、重難點：

能運用各種簡單的圖形、符號為幼兒園設(shè)計各種標(biāo)志

三、活動準(zhǔn)備：

l         幼兒用：彩色紙、水彩筆、蠟筆、手工紙、漿糊、剪刀、擦布、雙面膠等若干

l         教師用：范例兩張

四、活動流程：

情景導(dǎo)入――――觀察討論――――創(chuàng)造設(shè)計――――展現(xiàn)交流

1.         情景導(dǎo)入：

以我們幼兒園中發(fā)生的一些事引出主題，請小朋友為我們幼兒園想辦法。[幼兒討論，引導(dǎo)幼兒說出貼一些標(biāo)志]

2.         觀察討論：

l         這些標(biāo)志你們認(rèn)識嗎？它們表示什么意思？貼在幼兒園里合適嗎？

l         你覺得在幼兒園里需要哪些標(biāo)志？為什么？（幼兒自由討論，發(fā)表看法）

l         出示范例：觀察標(biāo)志，猜猜這張標(biāo)志表示什么意思？貼在哪里比較合適？

l         那么我們一起來為我們幼兒園設(shè)計一些合適的標(biāo)志，好嗎？

3.  創(chuàng)造設(shè)計：

每人設(shè)計標(biāo)志，要求：

l         設(shè)計的標(biāo)志要簡單、清楚，能讓別人一看就懂。   

l         可為標(biāo)志的外形、邊框作簡單裝飾。

l         可用畫、剪、貼等多種方法進行設(shè)計。

3.         展現(xiàn)交流：

l         個別展示：猜猜這張標(biāo)志表示什么意思？貼在哪里比較合適？

l         一起將標(biāo)志張貼在幼兒園合適的地方。