幼兒園活動(dòng):跳譜游戲
幼兒園活動(dòng):跳譜游戲
設(shè)計(jì)思路:
我們中一班的兩位老師都是電子琴興趣班的老師,都比較愛好音樂,平時(shí)在組織幼兒活動(dòng)時(shí),對(duì)孩子音樂方面的感染熏陶比較多,而且,我們中一班有兩名孩子參加了鋼琴興趣小組,有兩名孩子參加了電子琴興趣小組的學(xué)習(xí),每當(dāng)這些彈琴的孩子下課后拿著小獎(jiǎng)品回到班上時(shí),總會(huì)引來許多同伴羨慕的目光。因此,孩子們普遍的對(duì)琴比較感興趣,對(duì)五線譜、音符寶寶也略知一二;課余時(shí)間,孩子們也時(shí)常圍在鋼琴旁邊,好奇地觀察或用小手彈彈鋼琴,聽鋼琴發(fā)出不同的聲音,覺得很有意思,興趣特別濃厚。因此,針對(duì)這種現(xiàn)象,我設(shè)計(jì)了這一節(jié)音樂活動(dòng):跳譜游戲,旨在充分調(diào)動(dòng)孩子多種感官的基礎(chǔ)上,讓孩子在聽聽、唱唱、跳跳的游戲中,培養(yǎng)對(duì)音樂的興趣,并習(xí)得一些簡單的音樂知識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、情感目標(biāo):能在音樂活動(dòng)中體驗(yàn)到快樂,喜歡并樂意參加音樂活動(dòng)。
2、能力目標(biāo):通過聽聽、唱唱、跳跳的游戲,充分調(diào)動(dòng)多種感官,培養(yǎng)對(duì)音的聽辯能力;
3、知識(shí)目標(biāo):復(fù)習(xí)C大調(diào)音階中的do、 re、 mi、 fa,初步感知音階中的sol.
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 鋼琴伴奏《小司機(jī)》《小兔和狐貍》
2、 場地布置: 五線譜圖
3、 黑板(上面貼好圖案)一個(gè)
4、 小兔頭飾28個(gè),狐貍頭飾1個(gè),彩色纖維繩兩根。
活動(dòng)過程:
1、 律動(dòng)“小司機(jī)”入場
師:今天,我們要到音樂王國去玩,讓我們一起開小汽車去吧……
2、 聽力游戲:小鋼琴唱歌
師:小鋼琴看小朋友這么精神,它特別高興,想跟你們做個(gè)游戲?好不好?
聽一聽,小鋼琴和你們做了什么游戲?用你的耳朵認(rèn)真地聽!小鋼琴變了一個(gè)什么樣的聲音?
(5 3 5 3 5 5 3 )高、低、輕、重、快、慢
3、 節(jié)奏小兒歌
師:小朋友們,坐在小椅子上把你的小手藏起來……
咦,你們的小手在哪呀?小手上都有什么呀?
大拇哥、二拇弟、中山羊、四小弟、小妞妞,去看戲。
師:這是一首小兒歌,你們告訴我,可以用什么樣的方法來給小兒歌伴奏呢(節(jié)奏和節(jié)拍)
師:節(jié)奏是怎么樣子的?