孩子的心事

孩子的心事

  鑫鑫是中班的一位小姑娘，在幼兒園里表現(xiàn)突出，一直受到老師的贊揚(yáng)，小朋友們也愛(ài)和她一起玩耍，生活過(guò)得很快活。

　　有一天，鑫鑫媽媽找到我，對(duì)我說(shuō)：“鑫鑫這幾天有點(diǎn)異常，情緒顯得有點(diǎn)兒低落，話(huà)也少了，不見(jiàn)笑臉兒了，走路也不蹦蹦跳跳了。我問(wèn)她，她怎么也不肯說(shuō)。希望老師了解一下原因……”送走孩子的媽媽后，我找到了與鑫鑫要好的小朋友，向他們仔細(xì)打聽(tīng)了事情的緣由。原來(lái)，在那天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，鑫鑫站隊(duì)沒(méi)有站好，張老師看見(jiàn)后批評(píng)了她。從那以后，鑫鑫覺(jué)得張老師不喜歡她，在路上見(jiàn)面時(shí)也不和自己說(shuō)話(huà)，也不笑，看也不看自己一眼，板著臉，像生氣似的。孩子的心里從此便有了心事。老師的一時(shí)粗心，這看來(lái)是一件很小很小的“小事”，但在鑫鑫的心里就成了一件大事，認(rèn)為“張老師不喜歡了”，心中感到很痛苦。這件事發(fā)生后的幾天里，我也發(fā)現(xiàn)，鑫鑫總是悶悶不樂(lè)，在幼兒園里的各項(xiàng)活動(dòng)，及至行為習(xí)慣，都表現(xiàn)得很不正常，我便利用一切機(jī)會(huì)，去關(guān)心她，用愛(ài)心去感化她，但效果都不理想，看來(lái)心病還得“心藥”醫(yī)。

　　我找到張老師，把鑫鑫受到批評(píng)和這些日子的異常表現(xiàn)，向張老師一五一十地描述了一遍。張老師聽(tīng)后，很意外，心里有點(diǎn)內(nèi)疚。張老師想起當(dāng)天事情很多，忘記了鑫鑫的事情，后來(lái)也不是有意冷落她，而是被細(xì)心琢磨的鑫鑫誤解了。得知這一信息后，在一次路遇鑫鑫時(shí)，張老師對(duì)她笑笑，撫摸了一下她的頭發(fā)，并沒(méi)有說(shuō)什么。然而，張老師的這一“法術(shù)”可靈了，這一笑一摸，把鑫鑫幾天里的郁悶和心病全驅(qū)散了，她那種興奮勁兒不可言表，高高興興地、一蹦一跳得走開(kāi)了，好像是一個(gè)快活的小天使。

　　通過(guò)這件小事，我充分認(rèn)識(shí)到，成人眼里的小事，在孩子心中卻是大事，而大人看來(lái)是大事，在孩子心中有可能是小事。認(rèn)知水平不同，視野大小各異。老師不能用自己的尺度去衡量孩子，更不能強(qiáng)求孩子認(rèn)同。成人必須學(xué)會(huì)了解和理解孩子的年齡和心理特點(diǎn)，并時(shí)時(shí)、事事給孩子以愛(ài)的關(guān)注，萬(wàn)萬(wàn)不可粗心大意，避免對(duì)孩子產(chǎn)生無(wú)意的傷害。