排便訓(xùn)練,中美方式各有利弊

排便訓(xùn)練,中美方式各有利弊

排便訓(xùn)練,中美方式各有利弊


  在訓(xùn)練孩子排便的時機這個問題上,中國和美國的父母差異很大。中國媽媽們總希望寶寶能早點學(xué)會自己大小便,并很早(一般1歲左右)就開始教孩子在大小便前先叫父母,而美國的父母或幼托老師卻對中國父母的這種做法感到驚訝,比如美國的托兒所班上來了個亞洲小孩。父母告訴老師:這個一歲的小孩已經(jīng)訓(xùn)練好了,老師大驚失色,懷疑父母是不是虐待孩子??梢姡忻栏改笇τ谟?xùn)練孩子大小便的問題,差異的確很大。

  由于受不同文化的影響,各種不同的方法就難免會在我們的頭腦中沖突。因此,在父母做出選擇前,先把不同的方法仔細考量,看看其中的利弊關(guān)系再作定奪。

  一、美式方法

  ·美國父母的不著急

  西方兒科醫(yī)學(xué)界主流的觀點:適宜開始大小便訓(xùn)練的年齡是2歲。

  分析:孩子獨立進行大小便是一種相當復(fù)雜的行為。孩子需要感到來自腸道或膀胱的刺激,理解刺激的含義,理解保持褲子干凈和上廁所之間的關(guān)系,告訴括約肌“要控制住”,走到衛(wèi)生間,脫下褲子,然后排泄。所以,開始大小便訓(xùn)練的基本要求是:

  1、孩子能用語言表達上廁所的愿望;
  2、神經(jīng)和肌肉具有控制的能力;
  3、孩子能自己穿脫褲子。

  因此,專家建議父母:等孩子在生理和心理上準備好再開始訓(xùn)練,否則會給孩子帶來過多壓力,給親子關(guān)系帶來緊張,也會延遲完成訓(xùn)練的時間。

  在正式訓(xùn)練孩子大小便時,父母需要各種各樣輔助“裝備”,比如各種訓(xùn)練尿褲,各種外形漂亮功能齊備的兒童尿盆,還有給兒童做“思想工作”的大小便訓(xùn)練用的圖畫書,要讓孩子思想上理解、感情上喜歡,行動上接受,能夠自覺自愿地學(xué)習(xí)上廁所。

  ·美式訓(xùn)練的問題

  美式的“不著急”也不是沒有代價的。

  1、環(huán)境污染

  制造紙尿片需要各種原材料,據(jù)估算,美國每年需要耗費8、2萬噸塑料和180萬噸木紙漿來制造紙尿片。根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,幼兒完成大小便訓(xùn)練平均要用30個月時間、五六千個紙尿片,重約2噸!紙尿片不僅占用填埋場地,控制不好,舊垃圾場的滲出液還有可能會污染土壤和水源。

  2、經(jīng)濟負擔

  長期使用尿片也給家庭帶來很大的經(jīng)濟負擔。一個小孩差不多要花掉2000美元的紙尿片費用。

  3、孩子對訓(xùn)練的抵觸

  由于美國孩子非常適應(yīng)舒適的尿片,因此,許多孩子在排便訓(xùn)練過程中出現(xiàn)了很大的抵觸情緒,同時,也加劇了父母的急躁情緒。有統(tǒng)計說大小便訓(xùn)練居兒童虐待起因的第二位。

  二、中式訓(xùn)練

  ·西方的中式訓(xùn)練

  中式訓(xùn)練方法并不非一無是處,里面有的確應(yīng)該值得借鑒的內(nèi)容。

  由于,紙尿片的大量應(yīng)用使幼兒對尿濕不敏感,寬松的育兒思想也使得父母對孩子不過分強迫,從而延遲了幼兒大小便訓(xùn)練的時間。

  因此,一些西方父母開始對這種狀況感到不滿。于是“嬰兒大小便訓(xùn)練”法悄然流行,其實就是中式的把尿法。嬰兒大小便訓(xùn)練法的提倡者Boucke,曾在印度用這種東方的方法培養(yǎng)了她的第三個孩子,并著書立說加以推廣。Boucke認為,在嬰兒從出生到五六個月有一個對排泄功能的學(xué)習(xí)敏感期,在這個階段,如果成人對嬰兒的排泄要求做出反應(yīng),可以建立成人和嬰兒之間的溝通。這種溝通被稱為“排泄溝通”。

  排泄溝通可以讓嬰兒對自己的排泄功能保持敏感,同時還有助于建立嬰幼兒與成人之間的依戀、信賴的關(guān)系。

  ·中式訓(xùn)練的問題

  而且這些問題大多影響著孩子的身心健康角,一般表現(xiàn)為六個方面:

  1、有些父母往往在孩子“出事故”的時候比較急躁,會情緒化地呵斥,極端時甚至?xí)⒆舆M行體罰,給孩子帶來情緒的、心理上過大的壓力。

  2、中式訓(xùn)練對“硬件裝備”的要求比較簡單,開襠褲即可。但當孩子可以自由行走以后,開襠褲就成了限制孩子行動的理由。常??匆姼改竻柭曇笮『⒉灰诘厣?,連滑滑梯都必須蹲著。

  3、中式的“排泄溝通”往往容易演變成“緊逼盯人”。不管孩子是否情愿,父母過會兒就要帶著玩得高興的孩子去把尿。

  4、比較極致的中式訓(xùn)練方法幾乎不使用尿片,包括在夜晚和外出的時候,這對成人也很辛苦。除了對孩子的一舉一動隨時關(guān)注以及夜晚起來叫尿,還有面對孩子偶然性事故帶來的一系列麻煩。

  5、在美國,我們能發(fā)現(xiàn)很大個兒的小孩還穿紙尿片,中國則可以看見很大個的小孩還穿開襠褲。隨地大小便作為從把尿到正常如廁之間的過度,如果時間過長,不僅帶來社會公德的問題,也延遲了孩子隱私感的形成。

  6、中國小孩在三四歲尿褲子,或者在五六歲夜里尿床的情況并不罕見,這就說明中國功夫并不能超越孩子成長的自然規(guī)律。如果對孩子施加過多壓力,很可能會使訓(xùn)練完畢的時間延遲。

  三、中式、美式,父母怎樣才能做出最適合自己的選擇

  父母應(yīng)當從以下三個方面進行考慮。

  ·到底孩子該何時學(xué)會控制大小便

  醫(yī)學(xué)的觀點:18個月以前,幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)還沒有發(fā)展到可以完成‘命令指示’的程度,一般來說,要到20~30個月中樞神經(jīng)系統(tǒng)才可以對負責(zé)排泄的括約肌有自主的控制。但同時還要考慮到每個小孩的生理成熟時間的差異。

  但這并不是說訓(xùn)練孩子排便無規(guī)律可循,專家建議:此時,父母應(yīng)觀察孩子有沒有一些適宜訓(xùn)練的信號。
  1、孩子可以保持尿片干燥達2小時以上,或在小睡時不尿;
  2、尿片濕了或臟了希望換尿片;
  3、能夠理解并聽從簡單指令;
  4、可口頭或行動表示需要上廁所;
  5、對他人上廁所表示興趣,等等。

  ·孩子的態(tài)度是排斥,還是接受

  排斥、厭惡的態(tài)度:孩子對自己的身體和生理功能也產(chǎn)生排斥感,從而影響到長大后的身體觀念以至性觀念。

  寬容、接納的態(tài)度:幫助孩子了解自己的身體,覺得身體的每個部分都是好的,覺得自己的生理功能也是很自然正常的,有利于孩子一生的身心健康。

  ·大小便訓(xùn)練,還是大小便學(xué)習(xí)

  美式方法的精髓,實質(zhì)并不是紙尿褲,也不是會唱歌的尿盆等裝備,而是在于對孩子成長的順其自然和尊重孩子的自主性。最近西方有一種觀念主張將“大小便訓(xùn)練”改為“大小便學(xué)習(xí)”,更強調(diào)孩子自身的主動性,進一步強調(diào)了培養(yǎng)孩子的獨立感的重要性。

  兒童專家指出:如果對孩子的大小便問題給予超過其他事情的特別關(guān)注,則孩子就會利用這個機會來叛逆,消極抵抗,或糊弄周圍的人。

  四、中西貫通,取長補短

  每個孩子的成長速度與方式都不同,生長環(huán)境也不同,所以,無論是用尿片還是把尿,都要等到孩子準備好了再開始。從孩子的角度,當然是越自然、越?jīng)]有壓力的方法對身心健康最好。

  假如,父母可以讓孩子按照自己的步調(diào)和方式進行學(xué)習(xí),就該讓孩子了解自己的點滴進步,并從中感受快樂。那么,孩子大小便的問題也就會變得更加自然而簡單。

  采編自:時尚健康



(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)