《新鮮事》教學(xué)設(shè)計(jì)

《新鮮事》教學(xué)設(shè)計(jì)

《新鮮事》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
佚名

　
　　教學(xué)目標(biāo)：
　　　1、能有條理語(yǔ)句通順連貫地說(shuō)清楚一件新鮮事。
　　　2、能用普通話(huà)說(shuō)，口齒清楚，聲音響亮、態(tài)度大方。
　　教學(xué)重點(diǎn)：說(shuō)清楚一件新鮮事
　　教學(xué)難點(diǎn)：有條理語(yǔ)句通順地說(shuō)清楚一件事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果
　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、啟發(fā)談話(huà)
　　二、學(xué)習(xí)《聽(tīng)說(shuō)提示》
　　　1、指名朗讀《提示》
　　　2、討論：
　　　　 （1）什么叫“新鮮事”？
　　　 ?。?）提示里告訴我們可以說(shuō)哪些新鮮事？
　　　 ?。?）新鮮事可以從哪幾個(gè)方面去找材料？
　　　3、小結(jié)
　　　4、這次訓(xùn)練的要求是什么？
　　　5、“有條理”是什么意思？怎樣說(shuō)才算是有條理？怎樣說(shuō)才是較具體？
　　三、舉例說(shuō)話(huà)
　　四、各自準(zhǔn)備
　　　　想好先說(shuō)什么再說(shuō)什么，最后說(shuō)什么樣，列好說(shuō)話(huà)提綱。
　　五、指名說(shuō)
　　六、評(píng)議
　　　1、說(shuō)的是不是新鮮事？
　　　2、說(shuō)得是否有條理？所說(shuō)的事情是否具體？
　　　3、有沒(méi)有做到“口齒清楚、態(tài)度大方”？
　　七、說(shuō)話(huà)練習(xí)
　　　1、自由說(shuō)
　　　2、同桌說(shuō)、指名說(shuō)
　　　3、師生共同評(píng)議

《新鮮事》教學(xué)設(shè)計(jì)