淺談區(qū)域活動的順利開展

淺談區(qū)域活動的順利開展

  

面對新形勢下課程改革的趨勢，我園也推行了新一輪課程改革，在形式上以區(qū)域活動為主，集體活動為輔；地位上以幼兒為主，教師為輔；學(xué)習(xí)方法以探索為主，教授為輔；從作息時間、教學(xué)方式、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、評價方式等進(jìn)行全面的調(diào)整。在開展區(qū)域活動時，我園是這么做的：

一、制定細(xì)則

區(qū)域活動的特點是減少了教師直接控制下的具體活動時間，增加了小組活動時間和個人活動時間，有利于幼兒主體性的發(fā)揮，但必須要有一定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，建立活動常規(guī)顯得尤為重要。

下面是我園中班制定的區(qū)域常規(guī)細(xì)則：

（選區(qū)）：

1、早上來園時根據(jù)自己的意愿選擇區(qū)域進(jìn)入，開始活動。

2、鼓勵幼兒在每天來園時選擇不同的區(qū)域，嘗試不同的活動。

3、選區(qū)時如果遇到自己想玩的那個區(qū)域人數(shù)已滿，則先玩別的區(qū)，等人數(shù)空缺時再去玩。

4、遇到困難自己想辦法解決，實在解決不了則輕聲告訴老師，由老師協(xié)調(diào)。

（換區(qū)）：

5、幼兒需要換區(qū)時，先觀察目標(biāo)區(qū)域人數(shù)是否已滿，如是，則輕聲與那個區(qū)的人商量，進(jìn)行更換。

6、在換區(qū)前應(yīng)先整理好原來那個區(qū)自己玩過的那份材料，并擺放整齊。

7、建議幼兒在某個區(qū)域中的一項