《賣(mài)火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

《賣(mài)火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

《賣(mài)火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
佚名

　　
　　教學(xué)要求：
　　　一、通過(guò)賣(mài)火柴的小女孩現(xiàn)實(shí)生活和幻想的對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)的冷酷，體會(huì)到社會(huì)主義社會(huì)的溫暖幸福。
　　　二、初步認(rèn)識(shí)童話的特點(diǎn)，區(qū)別課文中事物和聯(lián)想的不同部分。
　　　三、能有感情地朗讀課文，能給課文段，并能簡(jiǎn)要復(fù)述課文。
　　　四、掌握“哆哆嗦嗦、精致、蹣跚、簡(jiǎn)直、奇異”等詞語(yǔ)，會(huì)用“因?yàn)椤薄半m然……但是……”造句。
　　課前準(zhǔn)備：放大的課文插圖。
　　課時(shí)安排：三課時(shí)。
　　　第一課時(shí)：導(dǎo)入、自學(xué)課文、分段、范讀課文、讀講第一段。
　　　第二課時(shí)：講讀第二段1－4節(jié)。
　　　第三課時(shí)：講讀第二段5－6節(jié)、第三段，總結(jié)全文。
　　教學(xué)過(guò)程：
　　　　　　　　　　　　　　　第一課時(shí)
　　一、導(dǎo)入：《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事，你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？這是一篇非常著名的童話，你們知道這篇童話是誰(shuí)寫(xiě)的？（世界著名的丹麥兒童文學(xué)作家安徒生）
　　介紹安徒生。（資料附后）
　　這篇童話非常感人，你們自己先讀讀，看能不能讀懂。
　　二、自學(xué)課文
　　1. 我們讀一篇文章，先要注意一下什么？（注意題目；提出“賣(mài)”的寫(xiě)法）看了題目你怎么想？
　　2. 接著我們要讀全文了，在讀全文的時(shí)候，要注意什么？（先寫(xiě)的什么，再寫(xiě)的什么）
　　3. 弄清了文章先寫(xiě)的什么，接著寫(xiě)的什么，最后寫(xiě)什么，分段就方便了，現(xiàn)在你們?cè)囍确侄巍?br>　　4. 分段、編寫(xiě)段意：
　　第一段：大年三十夜小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉火柴，不敢回家。
　　第二段：小女孩坐在墻角里，擦燃火柴取暖，展開(kāi)了美好的幻想。
　　第三段：小女孩在大年三十夜凍死路旁。
　　一、范讀課文。
　　現(xiàn)在你們?cè)俾?tīng)老師讀讀。
　　二、講讀第一段。
　　1. 這是一個(gè)童話故事，一開(kāi)始我們要弄清故事發(fā)生的什么？
　?。〞r(shí)間