數(shù)子十過不如獎(jiǎng)勵(lì)一功,表揚(yáng)孩子才能收到效果
數(shù)子十過不如獎(jiǎng)勵(lì)一功,表揚(yáng)孩子才能收到效果
俗話說:“數(shù)子十過不如獎(jiǎng)子一功”,“贊揚(yáng)如陽光,批評(píng)如利劍”。但對(duì)孩子的表揚(yáng)也并非是多多益善,贊揚(yáng)也像服藥一樣,不能隨便亂用,它也有關(guān)于時(shí)間和劑量的規(guī)定,也有使用的禁忌規(guī)則等?!?/P>
那么,怎樣表揚(yáng)孩子才能收到良好的教育效果呢?筆者覺得應(yīng)注意做到以下幾點(diǎn):
1、表揚(yáng)應(yīng)針對(duì)事,而不應(yīng)針對(duì)人。表揚(yáng)的目的是讓孩子明白哪些行為是好的,以增強(qiáng)孩子的好行為,所以表揚(yáng)最重要的原則就是:要針對(duì)孩子對(duì)某一件事付出的努力,取得的效果,而不要針對(duì)孩子的性格和本人。如在孩子把玩過的玩具整理好后,我們?nèi)粽f:“你真是個(gè)好孩子”,這樣孩子就可能弄不清父母是表揚(yáng)他玩具收拾得好,還是贊揚(yáng)他不再玩玩具了。而父母若說:“你把玩具收拾得這么好,我真高興?!边@樣孩子就會(huì)明白這種行為是好的,以后還要這樣做。逐漸形成良好的生活習(xí)慣?!?/P>
2、表揚(yáng)要及時(shí)。及時(shí)的表揚(yáng)猶如生病及時(shí)服藥一樣,對(duì)年幼的孩子會(huì)產(chǎn)生很大的作用,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有好的行為,就應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),這樣會(huì)收到良好的教育效果?!?/P>
3、表揚(yáng)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。在生活中,肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步是鞏固孩子的好行為,形成良好習(xí)慣的重要手段,如孩子的東西往往用過后亂扔,你可以要求他把自己的東西整理好,孩子只要能整理好一件東西,也應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)“你這樣做真好,若能把其他東西收拾好就更好了”,這樣孩子就會(huì)逐漸鞏固自己的好行為,形成好習(xí)慣。
4、盡量避免當(dāng)眾表揚(yáng)孩子。許多父母都喜歡當(dāng)眾表揚(yáng)孩子,對(duì)孩子的某些特長,甚至讓孩子當(dāng)眾“表演”,認(rèn)為這樣做可以增強(qiáng)孩子的自信心,其實(shí)這樣夸獎(jiǎng)很容易造成孩子愛虛榮、驕傲自滿的傾向。一些被當(dāng)眾夸慣了的孩子,有一點(diǎn)好的表現(xiàn),沒被注意到,就會(huì)感到委屈,甚至有的孩子為了夸獎(jiǎng)而弄虛作假,這樣對(duì)孩子的成長非常不利。
5、表揚(yáng)的方式要恰當(dāng)。孩子的年齡、性別、性格、愛好不同,其所需的表揚(yáng)方式也不盡一樣,如小孩子喜歡父母的摟抱和愛撫,而對(duì)稍大的孩子,一個(gè)特定的手勢,一個(gè)微笑,一個(gè)眼神都是表揚(yáng)的方式,表揚(yáng)方式應(yīng)因人而異。表揚(yáng)的方式長期重復(fù)也會(huì)失去效用,所以表揚(yáng)也應(yīng)注意要有新意。
采編自南方網(wǎng)
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