幼兒“逢人便打”,是一種正常的交流行為
時間:2022-10-07 21:39:33
幼兒“逢人便打”,是一種正常的交流行為
時間:2004年12月15日 14:15—14:20
提問:guest
回答:杜亞松(上海市精神衛(wèi)生中心兒童行為研究室主任,心理學(xué)教授、博士)
guest:我寶寶20個月,以前比較外向,但這段時間看見生人和她說話,就作打人的動作,小孩子就不會,請問:為什么這樣呢?[14:15:07]
杜亞松:這是很正常的行為。這是他表達(dá)自己想法的一種方式,不是真正意思上的打。[14:15:33]
guest:人家一走過來逗她,她就打人,熟了就好些,不用糾正她嗎?[14:16:15]
杜亞松:不用糾正。[14:16:22]
guest:還有以前小的時候他不害羞,為什么這段時間好象開始會害羞了,正常嗎?[14:17:17]
杜亞松:很正常,人年齡越大就越害羞,越怕別人對他進(jìn)行評價,這是正常的心理發(fā)展過程。[14:18:01]
guest:如果發(fā)現(xiàn)她開始害羞,是否應(yīng)該做些什么?還是由她性格自己發(fā)展?[14:18:52]
杜亞松:現(xiàn)在不應(yīng)該過分考慮性格發(fā)展,只要正常的教育,應(yīng)該不成問題。[14:20:14]
(專家口述,好孩子育兒網(wǎng)整理)
推薦文章
- 兒子說謊了怎么辦
- 怎樣糾正孩子學(xué)習(xí)時注意力分散的壞習(xí)慣?
- 顏之推的家教經(jīng)驗
- 蘇軾教子求實
- 司馬光教子儉樸
- 偉人父母談成功教子四大秘訣(二)
- 劉墉教子
- 諾貝爾獎得主和不識字的母親
- 諸葛亮教子儉養(yǎng)德
- 誰在琴房彈琴
- 美國家長怎樣教孩子理財
- 父親鼓勵年幼的穆勒自我解決問題
- 我的自白――家庭教育同樣是一門學(xué)問
- 居里夫人和她的女兒――艾倫居里約里奧
- 快樂英語黑板報
- 可愛的魚
- 中班科學(xué)教案:看誰噴得遠(yuǎn)
- 15《西門豹》教學(xué)設(shè)計之二
- “十.一”見聞_小學(xué)生作文:四年級
- 12歲潘哲:秋天的校園(作文)
- 別輕易丟棄那塊彩石
- 大班數(shù)學(xué)教案《快樂火車》反思
- 小班音樂教案《快樂的小熊》反思
- 網(wǎng)絡(luò)游戲情侶名439個
- 《馬詩》表達(dá)了詩人怎樣的志向?表達(dá)特點
相關(guān)文章
- 幼兒園工作經(jīng)驗交流: 推行“五步法”策略 打牢基層教研工作的根基
- “ 打人”,兒童交流的特殊方式
- 打人是幼兒的交流手段,表明有愿望要滿足
- 《大自然的聲音》你聽到過哪些“美妙的聲音”?試著些幾句話和同學(xué)交流,如,“鳥兒是大自然的歌手……”“廚房是一個音樂廳……”。
- 幼兒園工作經(jīng)驗交流:創(chuàng)建“藝術(shù)見長,和諧發(fā)展”的優(yōu)質(zhì)園
- 關(guān)于小半幼兒“攻擊性”行為案例的研究報告
- 幼兒園工作經(jīng)驗交流:對幼兒教師教育行為失控的現(xiàn)狀研究
- 教會幼兒關(guān)愛他人的教案:六一節(jié)“愛心義賣”活動
- 幼兒園“十度”管理之“角度”――幼兒園的人才價值確定及其合理流動
- 以“三個有心,創(chuàng)造三種和諧”――談?wù)勎沂窃鯓舆M(jìn)行班級管理的
- “以人為本”幼兒園教育管理制度的創(chuàng)新
- 哭是嬰兒與外界交流的“語言”
- 嬰兒粘媽媽很正常,孩子的撫養(yǎng)人應(yīng)固定――陸為之回答
- 如何教育有打人行為的幼兒――陳福國回答
- 新生兒的“異常信號”不一定是病
- 新生兒的正常行為發(fā)育是怎樣的