“啟智幼兒園”第一期親子活動方案
“啟智幼兒園”第一期親子活動方案
“啟智幼兒園”第一期親子活動方案
一、活動目的及意義
大量的科學(xué)研究表明,0―3歲孩子所處的環(huán)境和教育方式將對其一生產(chǎn)生巨大的影響,為了促進(jìn)0―3歲嬰幼兒的身體發(fā)育和智力開發(fā),更大范圍將嬰幼兒早期教育和科學(xué)知識方法普及到千家萬戶,加強(qiáng)幼兒園與社區(qū)、家庭的密切聯(lián)系,有效地利用教育資源,擴(kuò)大我園的教育輻射影響,我園特舉辦0―3歲第一期“啟智樂園”親子活動。
二、活動過程:
1、10月13日―10月20日 制訂活動計(jì)劃,拿出策劃方案。
2、10月20日―10月26日 接待、報名
3、10月27日―10月28日 統(tǒng)計(jì)分組、制作號牌,采購獎品及紀(jì)念品
4、10月29日上午舉行,8:30―9:30,1.5―2歲組活動
周圍社區(qū)1.5―2.5歲幼兒及其家長
家長報名后,根據(jù)年齡段分組進(jìn)行游戲,每個孩子玩兩個游戲,獨(dú)立完成一個,與家長共同完成一個。若干孩子一組,取第一名頒發(fā)獎品,其余幼兒頒發(fā)紀(jì)念品。
五、活動準(zhǔn)備:
1、10月26日前在教師中征集游戲材料。
2、安排負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)游戲項(xiàng)目,責(zé)任到人。
司玲玲 王 新 《螞蟻搬家》
樊瑩瑩 馬 芳 《找媽媽》
史松梅 馬 靜 《會唱歌的瓶娃娃》
王秋萍 王 丹 《兩人兩足》
- 初探親子活動
- 親子游戲的指導(dǎo)策略
- 讓音樂成為親子活動的主旋律
- 城北幼兒園創(chuàng)辦親子園計(jì)劃
- 廢物利用
- 論如何利用社區(qū)資源進(jìn)行教育
- 淺談幼兒園教育資源的利用
- 利用社會資源進(jìn)行環(huán)保教育的研究
- 親子活動教案
- 北京學(xué)前教育的問題及對策――來自北京教科院的報道
- 親子園在早期教育中的作用
- 依托社區(qū)資源,發(fā)揮幼兒園優(yōu)勢,促進(jìn)0~3歲兒童早期家庭教育優(yōu)質(zhì)化
- 我園是如何組織親子同樂活動的
- 引領(lǐng)家長走近親子教育
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