各國幼兒教育宗旨及具體教育內(nèi)容
各國幼兒教育宗旨及具體教育內(nèi)容
△德國:以促使幼兒健康、知識、精神.道德發(fā)展為最高目標(biāo),保育學(xué)校規(guī)定的保育目標(biāo)
(具體)有三個:
a.健康保育(包括免費(fèi)醫(yī)療);b.培養(yǎng)良好的習(xí)慣及訓(xùn)練正當(dāng)行為;
c.根據(jù)不同年齡,給予不同的知識教育。
△法國:以尊重幼兒的興趣及自由、自發(fā)的活動,創(chuàng)造快樂的氣氛為努力目標(biāo),重視兒童想
象力、發(fā)明創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
具體教育內(nèi)容:
a.體育、游戲、歌舞訓(xùn)練; b.感官訓(xùn)練(手工及繪畫);
c.語言訓(xùn)練及記憶學(xué)習(xí),講故事; d.普通植物、生物的觀察學(xué)習(xí);
e.道德及社會生活習(xí)慣訓(xùn)練; f.讀、寫、算訓(xùn)練。
△美國:以福利(Welfare)、保?。℉ealth)及教育(Education)三者的綜合為其教育
目標(biāo),但美國人認(rèn)為教育意味著幼兒的智能發(fā)展。
△日本:日本的幼兒教育的總體目標(biāo)是向西方國家靠攏,但在語文、音樂、藝術(shù)教育方面有
濃厚的民族文化色彩。
具體保育目標(biāo):
a.培養(yǎng)日常生活的基本習(xí)慣;
a.使兒童在幼兒園里養(yǎng)成集體生活經(jīng)驗(yàn)以及獨(dú)立自主精神;
b.養(yǎng)成對社會生活及自然事物正確的理想及興趣;
d.培養(yǎng)語文能力,養(yǎng)成對童話及連環(huán)畫的興趣;
e.培養(yǎng)兒童對藝術(shù)及游戲的興趣,鼓勵創(chuàng)作(兒童式)。
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