優(yōu)化育人環(huán)境 為孩子搭建展示自我的舞臺
時間:2022-10-07 20:58:13
優(yōu)化育人環(huán)境 為孩子搭建展示自我的舞臺
一、搭建教育資源共享舞臺,為孩子創(chuàng)建生活、學習的樂園
2002年二十八中學區(qū)共有大小幼兒園18所(僅鎮(zhèn)駐地10個自然村,就有8所幼兒園), 布局過于分散。由于村辦園幼兒人數(shù)少,不能按要求分班進行教學,只能由村里的一名教師執(zhí)教三個年齡段復式班,課堂上教師難以進行規(guī)范化教學,至于開發(fā)什么智力,提高素質,培養(yǎng)兒童各種能力等等全成了一句空話,嚴重影響了學前教育質量?;谶@種情況,我們經(jīng)深思熟慮,果斷做出了合并村辦園集中辦成中心幼兒園的決定。俗話說:開弓沒有回頭箭。決定做出了,選擇園址又成了一大難題。我們走村串巷,經(jīng)再三考察,最后把園址鎖定在了原武術學校。但該校校舍隸屬于成山鎮(zhèn)一村,資產評估達20多萬,并且村里說什么也不轉賣。盡管如此,我們還是“咬定青山不放松”!我們天天跑村委,用“一切為了孩子”的誠心來打動村委一班人,“功夫不負有心人”, 最后幾經(jīng)協(xié)商, 我們終于與村里達成了租賃協(xié)議。
為了保證能在最短的時間內圓滿地完成歸并工作,并為孩子們營造一個快樂成長的兒童樂園, 我們一方面組織村干部和園長外出參觀學習,更新他們的思想觀念,并借助他們的力量做好群眾、家長的思想工作,另一方面我們多方籌資80余萬元,按省級示范園標準對幼兒園園舍進行整修改造,從規(guī)劃設計到具體施工,我們不敢忽視每一個細節(jié),每天早去晚歸,抽出一切可利用的時間參與整修工作,既當指揮員,又當戰(zhàn)斗員,當時正值八月中旬,天氣炎熱,酷暑難熬,頂著烈日油漆玩具、粉刷墻壁的情景至今仍記憶猶新,施工隊的師傅們夸我們是一支勇猛頑強的“紅色娘子軍”!說實在的,苦確實是苦,但反過來一想到我們肩負的責任
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