思維的糧食

思維的糧食

前不久，來(lái)自14個(gè)國(guó)家的19名教授在聯(lián)合國(guó)教科文組織總部舉行會(huì)議，他們圍繞如何促進(jìn)兒童學(xué)哲學(xué)運(yùn)動(dòng)這一主題展開(kāi)熱烈的討論。這次會(huì)議是教科文組織設(shè)立的另一項(xiàng)與此同名的長(zhǎng)期計(jì)劃的第一步。這項(xiàng)長(zhǎng)期計(jì)劃的最終目的是通過(guò)學(xué)哲學(xué)開(kāi)發(fā)兒童的思維能力，在他們?cè)谛W(xué)習(xí)期間，通過(guò)適合的課程計(jì)劃盡早給他們介紹一些對(duì)話與理性思維的原理。　
　
　　兒童愛(ài)提問(wèn)題說(shuō)明，像哲學(xué)家般的思考是人天生的本領(lǐng)。他還說(shuō)，“我們常常能夠從兒童嘴邊聽(tīng)到許多富有哲理的語(yǔ)言。”　
　
　　成年人都需要思考，需要有人引導(dǎo)他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)世界和自己的生活，更何況兒童呢？

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)