池子與河流新鮮感的句子有哪些

池子與河流新鮮感的句子有哪些

1、池子與河流新鮮感的句子有哪些

池子與河流新鮮感的句子有哪些

字詞解釋

拋開(kāi)：擺脫；扔掉。 蜿蜒：比喻（山脈、河流、道路等）曲折延伸。

代替：以甲換乙，起乙的作用。 任憑：無(wú)論；不管。

哲理：關(guān)于宇宙和人生的原理。 推究：探索和檢查（原因、道理等）。

遵循：遵照。 安逸：安閑舒適。

尊敬：重視而且恭敬地對(duì)待。 遺忘：忘記。

淤塞：（水道）被沉積的泥沙堵塞。懶惰：不愛(ài)勞動(dòng)和工作；不勤快。

應(yīng)驗(yàn)：（預(yù)言、預(yù)感）和后來(lái)發(fā)生的事實(shí)相符。

衰退：（身體、精神、意志、能力等）趨向衰弱。

無(wú)憂無(wú)慮：沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。

忙忙碌碌：形容事務(wù)繁雜、辛辛苦苦的樣子。

奔流不息：水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。

詞語(yǔ)搭配

沉重的貨船 柔軟的泥土 清閑的生活 清潔的水 源源不斷的水

蜿蜒地貫穿 安閑地躺著 拋開(kāi)生涯 推究哲理 遵循規(guī)律

詞句賞析：

1.這是怎么回事？/池子對(duì)她的鄰居親愛(ài)的姐姐，你難道不會(huì)疲勞？/

以問(wèn)句開(kāi)頭，引起讀者的興趣?？偸潜硎窘?jīng)常，滾滾滔滔寫(xiě)出了河流奔流不息的狀態(tài)，反問(wèn)句從側(cè)面反映了河流的忙碌，也寫(xiě)出了在河流眼里，河流這樣的狀態(tài)是非常疲勞的。

2.我總是看見(jiàn)，/你一會(huì)兒背著沉重的貨船/簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完。/

總是一會(huì)兒一會(huì)兒說(shuō)明河流經(jīng)常這樣，突出了河流的忙碌。數(shù)也數(shù)不完寫(xiě)出了河面上的船只很多。

3.你幾時(shí)才能拋開(kāi)這樣的生涯？//比起來(lái)，你我相差竟這么大！/

這樣的生涯是指河流整日忙忙碌碌，不知疲倦地流著，身上負(fù)載著船只、竹筏。因?yàn)槌刈佑X(jué)得河流的生活的太累，負(fù)重太多，所有他提議河流拋開(kāi)原有的生活。多好差這么大表現(xiàn)出了池子對(duì)自己生活的自豪。

4.可是，我安閑地躺在柔軟的泥土里//在我的胸膛上輕輕搖蕩。/

池子將自己躺在柔軟的泥土里比作貴婦人躺在鴨絨墊上，寫(xiě)出了池子生活的安逸。不用至多進(jìn)一步表現(xiàn)了池子的無(wú)所事事及對(duì)自己生活的滿意。

5.這清閑的生活無(wú)憂無(wú)慮，//我只在睡夢(mèng)中推究哲理。

反問(wèn)句強(qiáng)調(diào)了自己的生活無(wú)可代替，表現(xiàn)了池子對(duì)這樣生活的滿意。大家在忙忙碌碌追求自己幸福生活的時(shí)候，池子卻什么也不做，只在睡夢(mèng)中空想。

6.啊，你在推究哲理？/河流說(shuō)道，//這個(gè)自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？

河流用有力的語(yǔ)氣反擊池子的說(shuō)法，告訴池子不要忘記自然規(guī)律水要流動(dòng)才能保持清潔。

7.我是一條偉大的河流，/那是因?yàn)槲?可你早被遺忘，不再有人提起。/

用源源不斷的水，年年給人們帶來(lái)利益是河流的行動(dòng)，與池子的生活形成對(duì)比。河流用自己的具體行動(dòng)告誡池子要遵循這條自然規(guī)律，才能收到人們的尊敬，生活才有意義，否則就會(huì)被遺忘，不再有人提起。

8.河流的話果然應(yīng)驗(yàn)。/河流至今長(zhǎng)流不斷，/遮掩，/到頭來(lái)完全枯干。

這段話揭示了不同生活觀帶來(lái)了不同的結(jié)局。

2、小小的船新鮮感的句子有哪些

小小的船新鮮感的句子有哪些

這是一首童謠，以優(yōu)美的語(yǔ)言描繪了一幅奇妙的夜景圖──月兒是小船，我正坐在船里看著藍(lán)藍(lán)的天空和閃閃的星星作者通過(guò)形象的比喻和新奇獨(dú)特的想象，寫(xiě)出了夜空的美麗，表達(dá)了熱愛(ài)大自然的情感。

好詞

彎：不直。與直相對(duì)。文中指月兒彎彎的。

只：只有；僅有。

尖：末端細(xì)?。患怃J。

閃閃：光亮四射；閃爍不定。

好句

1.彎彎的月兒/小小的船，小小的船兒/兩頭尖。

2.我在小小的船里/坐，只看見(jiàn)/閃閃的星星/藍(lán)藍(lán)的天。

3、秋天新鮮感的句子有哪些

秋天新鮮感的句子有哪些

本文抓住時(shí)間特點(diǎn)，選取初秋季節(jié)典型景物的變化，表達(dá)出作者對(duì)秋天的喜愛(ài)、贊美之情。

好詞

涼：溫度低；冷（指天氣時(shí)，比冷的程度淺）。

落：物體因失去支持而下來(lái)。

排：一個(gè)挨一個(gè)地按著次序擺。文中指大雁排成不同的行列。

大雁：鴻雁（鳥(niǎo)名）。大雁是候鳥(niǎo)，就是隨著季節(jié)的變化而遷徙的鳥(niǎo)。

一會(huì)兒：分別用在兩個(gè)反義詞的前面，表示兩種情況交替。文中指大雁排成一字和人字。

好句

1.天氣涼了，樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。

2.天空那么藍(lán)，那么高。

3.一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)人字，一會(huì)兒排成個(gè)一字。

4.啊！秋天來(lái)了！

4、拍手歌新鮮感的句子有哪些

拍手歌新鮮感的句子有哪些

課文以拍手歌的形式，為小朋友描繪了大自然中動(dòng)物們自由生活的情景，告訴我們地球是人類和動(dòng)物共同的家園，同時(shí)揭示了人和動(dòng)物是朋友，保護(hù)動(dòng)物是大事的道理。

好詞

寫(xiě)字 叢林 深處 竹林 熊貓 朋友

詞語(yǔ)解釋新奇：新穎奇妙、新鮮奇妙。

飛翔：盤(pán)旋地飛，泛指飛。

朋友：彼此有交情的人。

雄鷹：雄健勇猛的鷹。

嬉戲：游戲；玩耍。

保護(hù)：指盡力照顧，使自身（或他人、或其他事物）的權(quán)益不受損害。

1.你拍一，我拍一，動(dòng)物世界很新奇。

2.你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會(huì)寫(xiě)字。

3.你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒颉?/p>

5、樹(shù)之歌新鮮感的句子有哪些

樹(shù)之歌新鮮感的句子有哪些

這是一篇關(guān)于樹(shù)木名稱和樹(shù)木生活習(xí)性的科普類小兒歌，讓我們?cè)谡J(rèn)識(shí)詞語(yǔ)的同時(shí)也了解幾種樹(shù)木的特點(diǎn)。

好詞

楊樹(shù) 樹(shù)葉 楓樹(shù) 松柏 木棉 水杉 化石 金桂

北疆：北方邊疆。

耐寒：能適應(yīng)寒冷的環(huán)境。

水杉：樹(shù)干通直，樹(shù)冠塔形，喜濕潤(rùn)，生長(zhǎng)快，材質(zhì)好。

榕樹(shù)：生命力旺盛，樹(shù)形龐大，根系發(fā)達(dá)，生長(zhǎng)在熱帶地方。

樺樹(shù)：樹(shù)形美觀，樹(shù)皮白色，是中國(guó)北方主要的園林木本觀賞植物，白樺材質(zhì)優(yōu)良，是一個(gè)重要的工業(yè)用材樹(shù)種。

木棉：一種在熱帶及亞熱帶地區(qū)生長(zhǎng)的落葉大喬木，高10－25米。外觀多變化：春天時(shí)，一樹(shù)橙紅；夏天綠葉成蔭；秋天枝葉蕭瑟；冬天禿枝寒樹(shù)，四季展現(xiàn)不同的景象。

銀杏：高可達(dá)40米，葉片扇形。種子橢圓形，外面有橙黃色帶臭味的種皮，果仁可以吃，也可以入藥。

化石：古代生物的遺體、遺物或遺跡埋藏在地下變成的跟石頭一樣的東西。研究化石可以了解生物的演化并能幫助確定地層的年代。

好句

1.梧桐樹(shù)葉像手掌。

2.松柏四季披綠裝。

6、場(chǎng)景歌新鮮感的句子有哪些

場(chǎng)景歌新鮮感的句子有哪些

本文是一篇識(shí)字文，把數(shù)量詞分類集中在四幅不同的圖畫(huà)中，勾勒出一幕幕生動(dòng)的場(chǎng)景，一幅幅美麗的畫(huà)卷的同時(shí)，認(rèn)識(shí)事物，認(rèn)識(shí)表示事物的漢字，初步感知不同事物數(shù)量詞的表達(dá)方式。

好詞

花園 石橋 隊(duì)旗 銅號(hào) 歡笑 紅領(lǐng)巾

詞語(yǔ)解釋

場(chǎng)景：泛指情景。

翠竹：綠竹。

稻田：生長(zhǎng)水稻的水田。

紅領(lǐng)巾：指少先隊(duì)員。

銅號(hào)：一種樂(lè)器，銅做的小號(hào)。

帆船：利用風(fēng)力前進(jìn)的船。

魚(yú)塘：捕魚(yú)或養(yǎng)魚(yú)的地方，特指魚(yú)圍塘的內(nèi)部間格或圈住魚(yú)的圍網(wǎng)。

軍艦：有武器裝備能執(zhí)行作戰(zhàn)任務(wù)的軍用艦艇的統(tǒng)稱。

港灣：具有天然或人工掩護(hù)條件和必要的建筑物，供船只停泊或臨時(shí)避風(fēng)用的水域。

海鷗：鳥(niǎo)，頭和頸部褐色，翅膀外緣白色，內(nèi)緣灰色，軀干白色，爪黑色。常成群在海上或內(nèi)陸河流附近飛翔。

好句

1.一只海鷗，一條帆船。一艘軍艦，一處港灣。

2.一方魚(yú)塘，一塊稻田。一行垂柳，一片花園。

3.一道小溪，一座石橋。一叢翠竹，一群飛鳥(niǎo)。

4.一面隊(duì)旗，一把銅號(hào)。一隊(duì)紅領(lǐng)巾，一片歡笑。

7、曹沖稱象新鮮感的句子有哪些

曹沖稱象新鮮感的句子有哪些

這篇課文是按事情發(fā)展的順序敘述的，講的是曹沖小時(shí)候用比官員們更好的辦法稱出大象重量的故事，表現(xiàn)了曹沖善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦筋、大膽表達(dá)的品質(zhì)，同時(shí)也告訴我們：平時(shí)多觀察，遇事多動(dòng)腦筋，就能找到解決問(wèn)題的好辦法。

好詞

一同 柱子 一邊 到底 秤桿 力氣 出來(lái) 船身

石頭 地方 果然

秤：測(cè)定物體重量的器具。

官員：經(jīng)過(guò)任命的、擔(dān)任一定職務(wù)的政府工作人員。

議論：對(duì)人或事物的好壞、是非等表示意見(jiàn)。

微笑：不出聲地笑，不顯著的笑容。

果然：表示事情的結(jié)果與所料所說(shuō)相符。

船舷：船兩側(cè)的邊兒。

好句

1.古時(shí)候有個(gè)叫曹操的人。別人送他一頭大象，他很高興，帶著兒子曹沖和官員們一同去看。

2.大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。

8、不懂就要問(wèn)新鮮感的句子有哪些

不懂就要問(wèn)新鮮感的句子有哪些

好詞：

①詞語(yǔ)搭配

一段書(shū) 一個(gè)學(xué)生 一位先生 一把戒尺 一所私塾

念一句 圈了一段 念了幾遍 講了幾句 問(wèn)了幾句

擺擺手 拿著戒尺 壯著膽子 講道理 講得詳細(xì) 聽(tīng)得認(rèn)真

一個(gè)一個(gè)地背誦 糊里糊涂地背誦 一字不漏地背了出來(lái)

②字詞解釋

私塾：中國(guó)舊時(shí)一種私人辦的學(xué)校。 照例：按照慣例；按照常情。

練習(xí)：反復(fù)學(xué)習(xí)，以求熟練。 厲聲：（說(shuō)話）聲音嚴(yán)厲地。

霎時(shí)：極短的時(shí)間；忽然之間。

糊里糊涂：認(rèn)識(shí)模糊，不明事理。也形容思想處于模糊不清的狀態(tài)。

搖頭晃腦：形容自得其樂(lè)或自以為是的樣子。

一字不漏：沒(méi)有偏差，形容很全面，非常細(xì)心的意思。

鴉雀無(wú)聲：形容非常安靜。

好句：

1.至于書(shū)里的意思，先生從來(lái)不講。

從來(lái)不講說(shuō)明私塾的先生一直都是這樣做的，為下文孫中山的提問(wèn)作了鋪墊。

2.孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？

這句話運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法，意思是這樣糊里糊涂地背是沒(méi)有用的，說(shuō)明孫中山敢于思考。

3.于是，他壯著膽子站起來(lái)，問(wèn)：先生，您剛才讓我背的這段書(shū)是什么意思？請(qǐng)您給我講講吧！

壯著膽子說(shuō)明孫中山是知道提出問(wèn)題的后果的，但是還是提了出來(lái)，體現(xiàn)出他為了求得學(xué)問(wèn)，不怕挨打的精神。

4.這一問(wèn)，把正在搖頭晃腦高聲念書(shū)的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。

嚇呆了寫(xiě)出了同學(xué)們的害怕，鴉雀無(wú)聲寫(xiě)出了課堂的安靜。與前面孫中山不懂就問(wèn)形成對(duì)比，突出了孫中山對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真、執(zhí)著。

5.會(huì)背了。孫中山說(shuō)著，就把那段書(shū)一字不漏地背了出來(lái)。

一字不漏說(shuō)明孫中山背得很準(zhǔn)確，說(shuō)明他不是在無(wú)理取鬧，而是在背過(guò)課文后才提出想知道意思的要求的。

9、花的學(xué)校新鮮感的句子有哪些

花的學(xué)校新鮮感的句子有哪些

好詞：

①詞語(yǔ)搭配

1.動(dòng)詞+名詞：做功課 站墻角 穿衣裳 走過(guò)荒野 吹著口笛 揚(yáng)起雙臂

2.形容詞+名詞：濕潤(rùn)的東風(fēng) 多彩的衣裳 可愛(ài)的花兒 無(wú)邊的荒野

3.AABB式詞語(yǔ)：急急忙忙 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單 蹦蹦跳跳 開(kāi)開(kāi)心心 明明白白

②字詞解釋

罰：處罰。 轟響：轟鳴。

荒野：荒涼的野外。 狂歡：縱情歡樂(lè)。

自然：表示理所當(dāng)然。 互相：表示彼此同樣對(duì)待的關(guān)系。

急急忙忙：因?yàn)橹倍袆?dòng)加快，匆匆忙忙。

好句

①句型累積

1.濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。

濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)田野，在稻田里畫(huà)畫(huà)。

2.雨一來(lái)，它們便放假了。

太陽(yáng)一來(lái)，他們便羞紅了臉蛋。

②

1.當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。

這句話運(yùn)用了擬人的手法，賦予東風(fēng)以人的動(dòng)作，他走過(guò)荒野吹著口笛，營(yíng)造出了一種輕松愉快的氣氛。

2.于是，一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在草地上跳舞、狂歡。

雷云轟響，陣雨降落，花孩子們跑出來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，一朵，兩朵一群又一群，欣欣然睜開(kāi)眼，張開(kāi)臉，展開(kāi)眉，他們相互簇?fù)碇匠隽怂麄兛蓯?ài)的小腦袋。于是，在綠草地上跳起了歡快的舞。一群一群寫(xiě)出了花的多，無(wú)人知道營(yíng)造了神秘感，突然讓我們感受到花出現(xiàn)得沒(méi)有預(yù)兆。

3.媽媽，我真的覺(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。

這是一個(gè)過(guò)渡段，想象花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)的。

4.雨一來(lái)，它們便放假了。

這句話告訴我們下雨給花孩子們帶來(lái)的變化。結(jié)合前文，花孩子們?cè)趯W(xué)校里上學(xué)、做功課，散學(xué)前出來(lái)還要被罰，雨如孩子們的救星一般，咔嚓一聲，剪斷了那鎖。花孩子們當(dāng)時(shí)的興奮勁兒可想而知，孩子就是孩子，每一個(gè)孩子都是那樣的喜歡自由，哪怕是花學(xué)校里的花孩子也不例外。為下文作鋪墊。

5.樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響沖了出來(lái)。

這一段，作者運(yùn)用擬人的手法生動(dòng)形象地展現(xiàn)了花孩子放假的情景。這是描寫(xiě)大雨來(lái)臨前狂風(fēng)大作的景象，激烈，但是在孩子眼中就成了互相碰觸、颯颯地響、拍著大手，沒(méi)有任何的畏懼，更多表達(dá)出來(lái)的是喜愛(ài)。是啊，他們多么渴望這雨水，只有這雨水才能讓他們破土、開(kāi)花，沖出束縛，那么的迫不及待。

6.你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?/p>

連用兩個(gè)反問(wèn)，寫(xiě)出了花孩子們想回家的急切心情，表現(xiàn)出了花孩子們對(duì)家、對(duì)媽媽的思念。

7.我自然能夠猜得出他們是對(duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái)，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。

這一句作者由花孩子們對(duì)媽媽的依戀和愛(ài)，寫(xiě)到我們對(duì)媽媽的依戀和愛(ài)，點(diǎn)明中心，深化主題。

10、大青樹(shù)下的小學(xué)新鮮感的句子有哪些

好詞：

①詞語(yǔ)搭配

一條小路 打招呼 鮮艷的服裝 古老的銅鐘

一間教室 看熱鬧 敬愛(ài)的老師 好奇地聽(tīng)著

一所小學(xué) 朗讀課文 可愛(ài)的小學(xué) 高高飄揚(yáng)的國(guó)旗

兩只猴子 跳孔雀舞 粗壯的枝干 打扮得絢麗多彩

②詞語(yǔ)拓展

1.AABC式詞語(yǔ)：高高飄揚(yáng) 高高在上 閃閃發(fā)光 井井有條

2.描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)：絢麗多彩 五彩斑斕 五彩繽紛 五光十色

3.描寫(xiě)課外活動(dòng)的詞語(yǔ)：跳孔雀舞 做游戲 打籃球 跳繩 打羽毛球

4.少數(shù)民族：傣族 景頗族 阿昌族 德昂族 滿族 回族 苗族等

③字詞解釋

鮮艷：鮮明而美麗。 打扮：使容貌和衣著好看；裝飾。

飄揚(yáng)：在空中隨風(fēng)擺動(dòng)。 敬愛(ài)：尊敬熱愛(ài)。

朗讀：清晰響亮地把文章念出來(lái)。 摔跤：摔倒在地上。

安靜：沒(méi)有聲音；沒(méi)有吵鬧和喧嘩。

好奇：對(duì)自己所不了解的事物覺(jué)得新奇而感興趣。

招引：用動(dòng)作、聲響或色、香、味等特點(diǎn)吸引。

粗壯：（物體）粗大而結(jié)實(shí)。 絢麗多彩：形容色彩華麗。

好句：

1.早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。

這句話告訴我們這些來(lái)自不同方向、不同民族的小朋友，早早地起床，迎著朝陽(yáng)，踩著露珠，高高興興地朝著一個(gè)共同一個(gè)地方學(xué)校走去。這句話描繪出眾多的學(xué)生由遠(yuǎn)及近匯集而來(lái)的壯觀景象了。

2.大家穿戴不同、語(yǔ)言不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。

這句話告訴我們這是一所民族團(tuán)結(jié)的學(xué)校。大家雖然來(lái)自不同的家庭，來(lái)自不同的民族，穿戴不同，語(yǔ)言不同，但都成了好朋友。

3.那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。

絢麗多彩形容色彩華麗。因?yàn)檫@里的孩子來(lái)自的不同的民族，都穿著鮮艷的服裝上學(xué)，所以把學(xué)校打扮得絢麗多彩。

4.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

這句話運(yùn)用排比的句式寫(xiě)出了學(xué)校的生活的美好，孩子們來(lái)到學(xué)校時(shí)的歡快心情。打招呼問(wèn)好敬禮三個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)出孩子們很有禮貌且熱愛(ài)祖國(guó)。

5.當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！大青樹(shù)上的銅鐘敲響了。

這是第二自然段，作用主要有三：①用聲音連接畫(huà)面，巧妙過(guò)渡到下文民族小學(xué)上課的情景；②邊疆民族小學(xué)的特點(diǎn)一個(gè)表現(xiàn)；③再次體現(xiàn)了和諧之美。

6.這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著。

這幾句話具體描寫(xiě)了孩子們讀書(shū)時(shí)樹(shù)枝、鳥(niǎo)兒、蝴蝶、猴子的表現(xiàn)，它們都靜靜地聽(tīng)孩子們讀課文，可見(jiàn)孩子們讀書(shū)的聲音好聽(tīng)。

7.下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。

這句話寫(xiě)下課時(shí)的熱鬧情景，與上課時(shí)窗外的安靜和孩子們讀書(shū)時(shí)的認(rèn)真形成了鮮明的對(duì)比。

8.這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。

這是課文的中心句，同時(shí)起到了點(diǎn)題的作用，直接抒發(fā)了我們的自豪、熱愛(ài)和贊美之情。

9.古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的墻上搖晃

寫(xiě)銅鐘和鳳尾竹的影子，使人聯(lián)想到鐘聲悠悠不絕和影子綿綿索繞，自然就會(huì)對(duì)民族小學(xué)產(chǎn)生一種難忘和懷念的情感。

11、那一定會(huì)很好新鮮感的句子有哪些

那一定會(huì)很好新鮮感的句子有哪些

好詞

拆：把合在一起的打開(kāi)或分開(kāi)。 包裹：包；包扎

努力：指花的精力多，下的工夫大。 調(diào)皮：頑皮。

拂動(dòng)：搖動(dòng)，吹動(dòng)的意思，強(qiáng)調(diào)有種輕輕的感覺(jué)。

舒展：不卷縮；不皺。

滿意：滿足自己的愿望；符合自己的心意。

暖洋洋：狀態(tài)詞。形容溫暖。

吱吱嘎嘎：形容物件受壓力而發(fā)出的聲音。

好句

1.種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。

2.這真難受。種子想，我一定要站起來(lái)，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好。

3.過(guò)了些日子，它長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的根、莖和兩片小葉子，鉆出地面，站在陽(yáng)光下。

4.高大的樹(shù)能看到很遠(yuǎn)的地方，它看見(jiàn)人和動(dòng)物在山路上走來(lái)走去，跑來(lái)跑去。

5.手推車為農(nóng)夫服務(wù)了很多年，它慢慢變老了，跑起來(lái)的時(shí)候，骨頭會(huì)吱吱嘎嘎地響。

6.木地板滿意地舒展著身子，躺在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的，舒服極了。

7.它覺(jué)得自己又變成了一棵樹(shù)。

12、秋天的雨新鮮感的句子有哪些

秋天的雨作者陶金鴻簡(jiǎn)介：1969年5月出生，碩士，現(xiàn)任浙江教育學(xué)院教授。研究方向?yàn)樗囆g(shù)教育，2004-05年獲江蘇教育學(xué)院論文評(píng)審三等獎(jiǎng)。

好詞

清涼 留意 顏料 楓葉 郵票 果樹(shù) 菊花 仙子 氣味 香甜 香味

加緊 過(guò)冬 豐收

字詞解釋

爭(zhēng)：競(jìng)爭(zhēng)；爭(zhēng)奪。 厚：扁平物上下兩面之間的距離大（跟薄相對(duì)）。

清涼：涼而使人感覺(jué)爽快。 留意：注意；小心。

炎熱：（天氣）很熱。 頻頻：連續(xù)不斷地。

加緊：加快速度或加大強(qiáng)度。 豐收：收成好（跟歉收相對(duì)）。

五彩繽紛：指顏色繁多，非常好看。

好句

1.秋天的雨，是一把鑰匙。

2.它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了。

3.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。

4.你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

5.橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>

6.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

7.秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的都躲在小雨滴里呢！

8.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來(lái)了。

9.秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。

13、繁星新鮮感的句子有哪些

繁星新鮮感的句子有哪些

好詞

①詞語(yǔ)解釋

靜寂：沉寂無(wú)聲；寂靜。

繁星：多而密的星星。

夢(mèng)幻：如夢(mèng)的幻境；夢(mèng)境。

半明半昧：形容有時(shí)明亮，有時(shí)昏暗。

密密麻麻：又多又密（多指小的東西）。

搖搖欲墜：形容極不穩(wěn)固，就要落下來(lái)，或就要垮臺(tái)。

②詞語(yǔ)搭配

一道后門 一片菜園 一絲星光 一群螢火蟲(chóng)

數(shù)星星 眨眼睛 打開(kāi)后門 仰望天空

柔和/靜寂/夢(mèng)幻的夜 微小的星光 密密麻麻的星星 星群密布的藍(lán)天

好句

1.我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天。

這句話是文章的總起句，這里強(qiáng)調(diào)的是星天。月夜已經(jīng)很美，但是作者還是愛(ài)星天，說(shuō)明他對(duì)星天情有獨(dú)鐘。

2.漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周圍飛舞。

這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，將我眼睛模糊時(shí)所見(jiàn)的無(wú)數(shù)星星搖搖欲墜的情態(tài)=比作無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周圍飛舞，十分生動(dòng)形象，富有情趣，有一種朦朧的美、夢(mèng)幻的美。

3.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。

作者運(yùn)用排比的修辭手法，依次從觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、幻覺(jué)的角度寫(xiě)出了海上柔美、靜謐和奇妙，營(yíng)造出童話般的意境，給人一種夢(mèng)幻般的美感，使讀者受到強(qiáng)烈的感染。

4.我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。

運(yùn)用擬人的修辭手法，將我與大自然融為一體，使人如臨其境，如聞其聲，如得其情，產(chǎn)生無(wú)窮的遐想。

5.這時(shí)候我忘記了一切現(xiàn)在睡在母親的懷里了。

投入星的懷抱沉睡著，多么舒服，多么溫暖，就像投入了母親的懷抱一樣，表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往之情。

14、現(xiàn)代詩(shī)二首新鮮感的句子有哪些

現(xiàn)代詩(shī)二首新鮮感的句子有哪些

好詞

①詞語(yǔ)搭配

一根蘆葦 一頭花牛 一朵白云 一首現(xiàn)代詩(shī)

一雙翅膀 一片草地 一條尾巴 一穗剪秋羅

②詞語(yǔ)解釋

歸巢：回到自己的窩。

斜陽(yáng)：傍晚時(shí)西斜的太陽(yáng)。

一瞬：轉(zhuǎn)眼之間。形容時(shí)間極短。

紅顏：特指女子，尤其是年輕的，美麗的女子。

霸占：倚仗權(quán)勢(shì)占為己有；強(qiáng)行占據(jù)。

偷渡：偷偷通過(guò)封鎖的水域或區(qū)域，現(xiàn)多指偷越國(guó)境。

滴溜溜：形容旋轉(zhuǎn)或流動(dòng)。

好句

1.歸巢的鳥(niǎo)兒，盡管是倦了，還馱著斜陽(yáng)回去。

歸鳥(niǎo)倦了，這是詩(shī)人的想象，同時(shí)也是詩(shī)人情感的移入。鳥(niǎo)倦實(shí)際也是人倦。

2.雙翅一翻，把斜陽(yáng)掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。

鳥(niǎo)翻雙翅，抖落斜陽(yáng)，這種夸張的描寫(xiě)體現(xiàn)了鳥(niǎo)擺脫重負(fù)、追求自由的精神。通過(guò)妝和紅顏二字，把蘆葦擬人化了，給全詩(shī)平添了一些情趣與生氣。

3.花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。

花牛一邊走一邊飛快地甩著小尾巴，表現(xiàn)出了它愉悅的心情，滴溜溜一詞形象地寫(xiě)出了小花牛的活潑、可愛(ài)。

15、夜間飛行的秘密新鮮感的句子有哪些

夜間飛行的秘密作者是郭錦媛。這篇課文主要講科學(xué)家通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上雷達(dá)，解決了飛機(jī)在夜間安全飛行的問(wèn)題。這是一篇科普小品文，把科普文安排進(jìn)提問(wèn)策略單元的原因，應(yīng)該是科學(xué)類文章介紹的知識(shí)，本身就包含著孩子的未知，容易激發(fā)孩子的興趣和求知欲，是教提問(wèn)方法的好載體。代表作：《美麗神奇的翅膀》,《蝙蝠與雷達(dá)》。

好詞

蚊子 即使 靈巧 繩子 蒼蠅 證明 研究 雷達(dá) 顯示 科學(xué)家

駕駛員 橫七豎八

詞語(yǔ)解釋

敏銳：（感覺(jué)）靈敏；（眼光）尖銳。

即使：表示假設(shè)的讓步（以進(jìn)一步證實(shí)或加強(qiáng)主句的意思）。

超聲波：頻率超出人耳可聽(tīng)范圍的聲波。

橫七豎八：形容縱橫雜亂。

好句

1.而且無(wú)論怎么飛即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開(kāi)。

2.為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，一百多年前，科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn)。

3.后來(lái)，科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。

16、桂花雨新鮮感的句子有哪些

桂花雨新鮮感的句子有哪些

好詞

①詞語(yǔ)搭配

一件大事 一籮/袋桂花 泡茶 搖/賞/撿/收桂花 曬太陽(yáng) 做糕餅

迷人的香氣 新鮮的桂花 仔細(xì)地尋找 使勁地?fù)u

②詞語(yǔ)解釋

姿態(tài)：姿勢(shì)；樣兒。

紛紛：（許多人或事物）接二連三地。

迷人：使人陶醉；使人迷戀。

指指點(diǎn)點(diǎn)：指出來(lái)使人知道；點(diǎn)明。

好句

1.桂花樹(shù)的樣子笨笨的可是桂花的香氣，太迷人了。

作者將桂花樹(shù)的樣子與梅樹(shù)進(jìn)行對(duì)比，突出桂花樹(shù)沒(méi)有梅樹(shù)姿態(tài)優(yōu)雅，再?gòu)牟婚_(kāi)花 開(kāi)花兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)明桂花的平淡無(wú)奇，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，點(diǎn)出我喜愛(ài)桂花的原因香氣迷人。這樣運(yùn)用反襯的寫(xiě)法，突出桂花迷人的香氣，流露出作者對(duì)桂花的喜愛(ài)之情。

2.這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)好香的雨呀！

這幾句話在表現(xiàn)人物時(shí)運(yùn)用抱搖喊等一系列動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)了作者搖桂花時(shí)的歡樂(lè)與興奮。

3.全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。

這個(gè)句子中，浸字一方面寫(xiě)出了桂花香氣的持久，另一方面寫(xiě)出了桂花4.于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的搖花樂(lè)，還有那搖落的陣陣桂花雨。

家鄉(xiāng)的桂花是跟作者童年的快樂(lè)連在一起的，那種搖花樂(lè)和桂花雨已植入了她的生命，成為她幸福童年的最美好、最耐人回味的記憶。

17、珍珠鳥(niǎo)新鮮感的句子有哪些

珍珠鳥(niǎo)新鮮感的句子有哪些

好詞

①詞語(yǔ)解釋

索性：表示直截了當(dāng)；干脆。

流瀉：（液體、光線等）迅速地流出、射出、跑過(guò)。

境界：事物所達(dá)到的程度或表現(xiàn)的情況。

神氣十足：形容十分得意和傲慢的神態(tài)。

不動(dòng)聲色：內(nèi)心活動(dòng)不從語(yǔ)氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來(lái)，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。

②詞語(yǔ)解釋

一個(gè)籠子 一卷干草 一團(tuán)垂蔓 一對(duì)珍珠鳥(niǎo)

舒適/溫暖的巢 簡(jiǎn)易的籠子 深幽的叢林 茂盛的吊蘭

蓬松的球兒 顫動(dòng)的筆尖 細(xì)膩的絨毛 美好的境界

好句

1.小鳥(niǎo)的影子就在這中間隱約閃動(dòng)可愛(ài)的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來(lái)。

影子 小嘴是小鳥(niǎo)的剪影，透過(guò)剪影可以看出它們的自在。從可愛(ài)、鮮紅等詞語(yǔ)可以看出我很喜歡這對(duì)珍珠鳥(niǎo)。

2.它小，就能輕易地由疏格的籠子里鉆出來(lái)整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。

這是我對(duì)出世不久的小珍珠鳥(niǎo)的外形描寫(xiě)，此處連用兩個(gè)比喻，生動(dòng)形象地描繪出小珍珠鳥(niǎo)可愛(ài)的樣子，流露出對(duì)小珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。

3.起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)跟著逃到畫(huà)框上去了。

這句話連用三個(gè)一會(huì)兒形成排比句式，抓住了小珍珠鳥(niǎo)飛落站啄撞逃的一系列動(dòng)作，表現(xiàn)了小珍珠鳥(niǎo)淘氣、歡快和自由的特點(diǎn)。

4.它先是離我較遠(yuǎn)跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。

作者運(yùn)用擬人的手法，使珍珠鳥(niǎo)似乎也有了人的神情和心理。挨近蹦到我的杯子上俯下頭來(lái)喝茶等一系列的動(dòng)作描寫(xiě)把小珍珠鳥(niǎo)可愛(ài)、好動(dòng)的樣子形象地展現(xiàn)在我們眼前。在作者筆下，小珍珠鳥(niǎo)就像孩子一樣頑皮，可見(jiàn)作者心中充滿了溫柔的愛(ài)憐之情。

4.信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。

珍珠鳥(niǎo)本是一種怕人的鳥(niǎo)，作者書(shū)屋里的小珍珠鳥(niǎo)卻不怕它的主人。它會(huì)蹦到主人的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，甚至?xí)吭谥魅说募珙^熟睡。這句話道出了原因信賴。這正是文章的立意所在，人鳥(niǎo)相親相依的情景，是信賴創(chuàng)造的美好境界。

18、獵人海力布新鮮感的句子有哪些

獵人海力布新鮮感的句子有哪些

這是一個(gè)動(dòng)人的民間故事，講的是獵人海力布打獵時(shí)救了龍王的女兒，得到一塊寶石，使他聽(tīng)得懂動(dòng)物的語(yǔ)言，他把利用寶石聽(tīng)到了大山要崩塌、洪水要淹沒(méi)村子的可怕消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他自己卻變成了石頭。贊美了他熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)。

好詞

獵物 酬謝 珍寶 感激 叮囑 復(fù)活 議論 崩塌 搬家 焦急 發(fā)誓

謊話 遲延 鎮(zhèn)定 后悔 悲痛 千真萬(wàn)確 震天動(dòng)地

催促：對(duì)人進(jìn)行督促，使行動(dòng)加快。

避難：躲避災(zāi)難或迫害。

流傳：傳下來(lái)或傳播開(kāi)。

報(bào)答：用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示感謝。

崩塌：崩裂而倒塌。

飛禽走獸：飛翔的禽鳥(niǎo)，奔跑的野獸。泛指鳥(niǎo)類和獸類。

千真萬(wàn)確：形容情況非常確實(shí)。

好句

1.他熱心幫助別人，每次打獵回來(lái)自己只留下很少的一份。

2.海力布想，珍寶我倒不在乎實(shí)在是太好了。

3.海力布知道著急也沒(méi)有用要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。

19、丁香結(jié)新鮮感的句子有哪些

丁香結(jié)新鮮感的句子有哪些

好詞

①詞語(yǔ)搭配

兩行丁香花 三棵白丁香 一簇小百花 一柄花蕾 一件事

幽雅的甜香 淡淡的甜香 小小的花苞 圓圓的花苞 鼓鼓的花苞

迷蒙的細(xì)雨 嫵媚的丁香 模糊的線條 不順心的事 解不開(kāi)的愁怨

②詞語(yǔ)解釋

紛囂：紛亂喧囂。 朦朧：不清楚；模糊。

瀟灑：（神情、舉止、風(fēng)貌等）自然大方，有韻致，不拘束。

幽雅：幽靜而雅致。 斷斷續(xù)續(xù)：不連續(xù)的。

單薄：指身體瘦弱；不強(qiáng)壯。 斗室：指極小的屋子。

愁怨：憂愁怨恨。 參差：長(zhǎng)短、高低、大小不齊。

嫵媚：形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛(ài)。 恍然：形容忽然醒悟。

笨拙：反應(yīng)遲鈍，手腳不靈活的、動(dòng)作難看的。

平淡無(wú)味：質(zhì)性平和無(wú)味，后指平平常常。

好句

1.今年的丁香花似乎開(kāi)得格外茂盛，城里城外，都是一樣。

這句話是1、2自然段的中心句，第1自然段講城里，第2自然段講城外，都圍繞著格外茂盛來(lái)寫(xiě)。

2.有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭惹得人走過(guò)了還要回頭望。

這句話運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法，探和窺使丁香花有了人的神態(tài)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了丁香花的俏皮和可愛(ài)。用星星比作小花，形象地寫(xiě)出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特點(diǎn)。

3.月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香這是丁香。

這段話主要寫(xiě)了丁香花的顏色、氣味。瀟灑是擬人化的寫(xiě)法，寫(xiě)出了白丁香的高潔氣質(zhì)；朦朧 著眼于視覺(jué)，寫(xiě)出了紫丁香的含蓄的沒(méi)。在晚間能辨出是丁香花的原因是它獨(dú)特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨別出來(lái)。

4.每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。

檐前積雪指的是丁香花，這樣的說(shuō)法具有濃濃的詩(shī)意，形象地寫(xiě)出了簇簇白花堆疊的樣子。香氣直透毫端說(shuō)明香氣非常濃郁。

5.從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠兩扇紅窗。

這句話依次寫(xiě)了花的瑩白，葉的綠，窗的紅，不同顏色依次展開(kāi)，富有層次感，給人以美的享受。

6.那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇照耀著我的文思和夢(mèng)想。

丁香花雖然微小卻繁多，單個(gè)的固然單薄，可是眾多的花聚到一起就形成許多簇，使整棵樹(shù)耀眼奪目。照耀一詞，一方面寫(xiě)出了丁香花花色雪白，顯得格外耀眼，另外一方面寫(xiě)出了丁香花激發(fā)了作者的創(chuàng)作思緒，促使作者追求美好的理想。

7.古人詞云：芭蕉不展丁香結(jié)丁香空結(jié)雨中愁。

這里引用了古人的詩(shī)詞，有三方面的作用：一方面寫(xiě)出了自古以來(lái)丁香結(jié)和微雨、愁都有著緊密的練習(xí)；另一方面通過(guò)詩(shī)句豐富和深化了丁香的內(nèi)涵；同時(shí)，也為下文作者認(rèn)為丁香不僅與愁怨相關(guān)，還應(yīng)有更多的情感和內(nèi)涵埋下了伏筆。

8.花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫(huà)，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。

作者運(yùn)用了比喻的修辭手法把紫色的丁香比作印象派的畫(huà)，表現(xiàn)了雨中的丁香色彩仿佛流動(dòng)一般，紫色與白色自然交融，給人極美的感受。

9.只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。

作者發(fā)出疑問(wèn)，從而引出對(duì)丁香結(jié)的思考，由此生發(fā)出對(duì)丁香別樣的認(rèn)識(shí)和感悟。

10.今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上我才恍然，果然是丁香結(jié)！

丁香結(jié)的本義是：小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。象征意義：人生中不順心的事（愁怨）。作者把丁香花比作丁香結(jié)的原因有兩個(gè)：一是丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。二是丁香花負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨。

11.所以丁香結(jié)年年都有。

這里的丁香結(jié)一語(yǔ)雙關(guān)，既指自然界中的丁香花結(jié)，也指人生中不順心的事。

12.結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無(wú)味了嗎？

這是全文的中心句，表明了作者的人生觀，顯露了作者對(duì)人生的豁達(dá)與灑脫。生活不可能總是一帆風(fēng)順的，人生的問(wèn)題也是永遠(yuǎn)也解不完的，我們應(yīng)該正視這些問(wèn)題，正是因?yàn)橛辛诉@些永遠(yuǎn)也解不完的結(jié)，我們的人生才充滿樂(lè)趣，我們的明天才更加燦爛。

20、花之歌新鮮感的句子有哪些

花之歌新鮮感的句子有哪些

好詞

①詞語(yǔ)搭配

旖旎的風(fēng)光 亮晶晶的眼睛 碩大無(wú)朋的獨(dú)眼 領(lǐng)悟哲理

描寫(xiě)花的詞語(yǔ)：芬芳馥郁 百花爭(zhēng)艷 萬(wàn)紫千紅

②詞語(yǔ)解釋

諸：眾，許多。 蒼穹：天空。 冠冕：古代帝王、官員戴的帽子。

瓊漿：美酒。 搖曳：搖蕩。 馥郁：形容香氣濃厚。

旖旎：柔和美好。 孕育：懷胎生育，比喻既存的食物中醞釀著新事物。

婆娑：1.盤(pán)旋舞動(dòng)的樣子；2.枝葉扶疏的樣子；3.眼淚下滴的樣子。

心馳神往：馳：奔馳。心神奔向所向往的事物。形容一心向往。

顧影自憐：回頭看看自己的影子，憐惜起自己來(lái)，形容孤獨(dú)。

孤芳自賞：把自己比作僅有的香花而自我欣賞。比喻自命清高。

好句

1.我是大自然的話語(yǔ)，大自然說(shuō)出來(lái)，又收回去，把它藏在心間，然后又說(shuō)一遍

這里是比喻句，用是做比喻詞，屬于暗喻的類型。把花兒比作大自然的話語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)是指花兒開(kāi)放了；收回去是指花兒凋謝了；又說(shuō)一遍是指第二年、第三年花兒在每一年都開(kāi)放的過(guò)程。

2.我是星星，從蒼穹附墜落在綠茵中。

比喻句，把花兒比作星星，墜落在綠茵中描繪了草叢之中花兒星星點(diǎn)點(diǎn)、競(jìng)相開(kāi)放的景象。

3.我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開(kāi)放，夏讓我成長(zhǎng)，秋令我昏昏睡去。

這里說(shuō)諸元素，諸是指多的意思，這里說(shuō)的是很多元素。我是很多元素的女兒，是因?yàn)橐荒晁募径加谢ǎ瑹o(wú)論春夏秋冬，花兒始終是這個(gè)世界的一份子。冬天我是種子，春天發(fā)芽，夏天成長(zhǎng)，秋天枯萎。

4.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)與死者最后的祭獻(xiàn)。

這一句用我是連接了3個(gè)分句，是排比句式。禮品、冠冕、祭獻(xiàn)，這些都是在寫(xiě)花的作用?；ㄊ敲利惖膸熣?，花也是情感的象征，花有花的語(yǔ)言，花可以替人們表情達(dá)意。

5.清早，我同晨風(fēng)一道光明歡迎；傍晚，我又與群馬一起為它送行。

這段寫(xiě)花兒每天快樂(lè)地生活著。

6.我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎白晝的那只碩大的獨(dú)眼向我凝視。

旖旎芬芳馥郁是我想讓大自然變成的樣子。為了讓原野風(fēng)光更美，空氣更清新，我努力地?fù)u曳著、呼吸著。雖然我和小，可是我卻想要改變我的世界。千萬(wàn)顆眼睛是天上的星星，獨(dú)眼是天上的太陽(yáng)。察看和凝視表明了天上的星星和太陽(yáng)已經(jīng)注意到我為了整個(gè)世界變得更加美好而做出的努力。這里作者的想象極為大膽，超越了現(xiàn)實(shí)，又給人以大氣磅礴的感覺(jué)。

7.我飲著朝露釀成的瓊漿，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴轉(zhuǎn)、歌唱而這些哲理，人類未完全領(lǐng)悟。

這是全文的中心段，點(diǎn)明了中心，也是文章的主旨。我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往寫(xiě)出了花兒對(duì)光明的向往，我從不顧影自憐，也不孤芳自賞表明了花兒的人生態(tài)度是十分積極向上的。而對(duì)比花兒來(lái)說(shuō)，很多道理甚至連人都還沒(méi)有完全領(lǐng)悟得明白。此處的情感得到了升華，也是作者紀(jì)伯倫希望人們能夠明白，連一朵花兒都有自己美好的追求和理想以及積極樂(lè)觀、向上的人生目標(biāo)，那么人類呢？難道我們還不如一朵花兒?jiǎn)幔?/p>

21、燈光新鮮感的句子有哪些

燈光王愿堅(jiān)，中國(guó)電影編劇、作家。1945年1月參加八路軍。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，當(dāng)過(guò)隨軍記者等。解放后創(chuàng)作了不少革命題材的小說(shuō)。著名的有《黨費(fèi)》《糧食的故事》《七根火柴》等。

字詞解釋

宏偉：（規(guī)模、計(jì)劃等）雄偉壯大。 漫步：沒(méi)有目的而悠閑地走。

挺進(jìn)：（軍隊(duì)）直向前進(jìn)。 憧憬：對(duì)美好事物的向往。

阻擊：以防御手段阻止敵人增援、逃跑或進(jìn)攻。

暴露：（隱蔽的事物、缺陷、矛盾、問(wèn)題等）顯露出來(lái)。

璀璨：形容珠玉等光彩鮮明。本課指天安門廣場(chǎng)燈光耀眼。

圍殲戰(zhàn)：包圍起來(lái)殲滅敵人的戰(zhàn)斗。

黑魆魆：狀態(tài)詞。形容黑暗。

千鈞一發(fā)：千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，比喻極其危險(xiǎn)。

詞句賞析：

1.廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。

3.大約一切準(zhǔn)備工作都完成了，這會(huì)兒借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書(shū)。

4.聽(tīng)說(shuō)一按電鈕那玩藝兒就亮了，很亮很亮

5.趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！

6.他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬里。

7.半個(gè)小時(shí)以后，我剛回到團(tuán)指揮所，戰(zhàn)斗就打響了和突擊連失去了聯(lián)系。

8.整個(gè)團(tuán)指揮所的人都焦急地鉆出了地堡，望著黑魆魆的圍墻。

9.這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。

10.事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了。在天安門前璀璨的華燈下，我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。

22、狼牙山五壯士新鮮感的句子有哪些

狼牙山五壯士沈重，原名沈大經(jīng)，戰(zhàn)地記者，原籍浙江省吳興縣人，中共黨員。在抗戰(zhàn)時(shí)期作為《晉察冀日?qǐng)?bào)》特派記者，主要在冀西游擊區(qū)參加部隊(duì)和地方的軍事活動(dòng)，因此，他的通訊報(bào)告作品大多是武裝斗爭(zhēng)的題材。

好詞

日寇 奮戰(zhàn) 險(xiǎn)要 手榴彈 全神貫注 懸崖 斬釘截鐵 熱血沸騰

攀登 居高臨下 山澗 粉身碎骨 雹子 屹立 眺望 喜悅 壯烈

豪邁 不屈 驚天動(dòng)地

進(jìn)犯：（敵軍向某處）侵犯。 險(xiǎn)要：（地勢(shì)）險(xiǎn)峻而處于要沖。

沉著：鎮(zhèn)靜；不慌不忙。 崎嶇：形容山路不平，也比喻處境艱難。

攀登：抓住東西上去。 眺望：從高處往遠(yuǎn)處看。

屹立：像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來(lái)比喻堅(jiān)定不可動(dòng)搖。

不屈：不屈服。 壯烈：勇敢而有氣節(jié)。

滿腔怒火：滿腔怒火是心中非常生氣的意思。形容心里充滿著極大的憤怒。

全神貫注：全副精神高度集中。

斬釘截鐵：形容說(shuō)話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不含糊。

居高臨下：占據(jù)高處，面向低處。形容所居位置可以控制全局、極為有利。

詞句賞析：

1.1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。

2.班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。

3.敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。

4.為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵帶頭向棋盤(pán)陀走去。

5.戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。

6.他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)大聲喊道：同志們！用石頭砸！

7.頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。

8.山坡上傳來(lái)一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。

9.五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。

10.說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上相繼從

11.這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！

23、在天晴了的時(shí)候新鮮感的句子有哪些

在天晴了的時(shí)候新鮮感的句子有哪些

詞語(yǔ)解釋

塵垢：灰塵和污垢。

陰霾：空氣中因懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的混濁現(xiàn)象。

暈皺：水的表面被風(fēng)吹起波瀾。

膽怯：膽??；缺少勇氣。

閑游：閑暇時(shí)到外面隨便游玩；閑逛。

炫耀：夸耀。

詞語(yǔ)搭配

赤著腳 攜著手 抬起頭 踏著新泥 曝著陽(yáng)光

洗凈塵垢 推開(kāi)陰霾 抖去水珠 涉過(guò)溪流

詞句賞析：

1.炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢；

炫耀是夸耀的意思，作者用擬人的手法寫(xiě)出了小草的快樂(lè)與自豪；洗凈一詞寫(xiě)出了雨后小草的潔凈與清新。

2.不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭然后一瓣瓣地綻透；

膽怯形容小白菊經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打。慢慢 試試描寫(xiě)了小白菊的謹(jǐn)慎，表現(xiàn)了小白菊的可愛(ài)與美好。

3.到小徑中去走走吧，在天晴了的時(shí)候：赤著腳涉過(guò)溪流。

赤著腳讓赤裸的雙足與柔軟的泥路親昵地接觸，充分地享受泥路的溫柔；攜著手與朋友、家人一同出游，一起享受雨后清新的空氣和美好的景物。踏著新泥，涉過(guò)溪流一味地往前走讓雨后大自然的泥土與流水在足下經(jīng)過(guò)，讓所有的美景盡收眼底。

4.新陽(yáng)推開(kāi)了陰霾了，看山間移動(dòng)的暗綠云的腳跡它也在閑游。

運(yùn)用了擬人的修辭手法，推開(kāi)展示了太陽(yáng)的巨大力量，暈皺寫(xiě)出了溪水的陶醉，腳跡閑游表現(xiàn)了云的浪漫。

24、一個(gè)接一個(gè)新鮮感的句子有哪些

一個(gè)接一個(gè)新鮮感的句子有哪些

踩影子 做好夢(mèng) 講故事 各種各樣的夢(mèng) 有趣的故事

快樂(lè)的心情 響起了叫聲 響起了上課鈴聲

1.月夜，正玩著踩影子，就聽(tīng)大人叫著：快回家睡覺(jué)！

這句話點(diǎn)名時(shí)間和故事的起因。月夜說(shuō)明時(shí)間已經(jīng)很晚了。

2.唉，我好想再多玩一會(huì)兒啊。

唉表現(xiàn)了我心中的無(wú)奈與不情愿。好想再多玩一會(huì)兒可以看出游戲很好玩，我不愿意回家。

3.不過(guò)，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢(mèng)呢！

不過(guò)表轉(zhuǎn)折，說(shuō)明我一開(kāi)始不太高興，但后來(lái)想通了，睡覺(jué)有夢(mèng)的陪伴也是一件開(kāi)心的事。

4.唉，要是不上學(xué)就好了。

這句話也表明了我心中的無(wú)奈與不情愿，不想起床，不想上學(xué)。

5.不過(guò)，去了學(xué)校，就能見(jiàn)到小伙伴，多么開(kāi)心哪！

這句話表明我轉(zhuǎn)變了自己的想法，變得開(kāi)心起來(lái)。因?yàn)槲蚁矚g做夢(mèng)，也喜歡去學(xué)校和小伙伴們一起玩。

6.不過(guò)，聽(tīng)老師講故事，也是很快樂(lè)很有趣的呀！

也表明和小伙伴一起玩、聽(tīng)老師講故事都是快樂(lè)、有趣的事情。寫(xiě)出了孩童的天真活潑。

7.別的孩子也是這樣嗎？也像我一樣，這么想嗎？

運(yùn)用疑問(wèn)句，表達(dá)了我希望其他小朋友也能和我一樣遇到不如意的事情能轉(zhuǎn)變態(tài)度，換個(gè)角度看問(wèn)題，讓自己開(kāi)心。

25、一個(gè)粗瓷大碗新鮮感的句子有哪些

一個(gè)粗瓷大碗新鮮感的句子有哪些

一個(gè)粗瓷大碗好詞

①理解詞語(yǔ)

1.粗瓷：粗瓷是與細(xì)瓷相對(duì)而言的用普通的原料，以一般的操作工藝燒制的適。

2.應(yīng)普通群眾需求的低檔瓷器。

3.陳列：把物品擺出來(lái)供人看。

4.缸子：喝水或盛東西等用的器物，形狀像罐兒。

5.通訊員：是通訊社、報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體等新聞出版單位聘請(qǐng)的非專職新聞工作人員。

6.艱苦：艱難困苦。

7.不禁：抑制不?。徊挥勺灾鞯兀óa(chǎn)生某種感情，做出某種動(dòng)作）。

②詞語(yǔ)搭配

感人的故事 鼓鼓的掛包 為難地說(shuō)

看得清楚 急得直叫 含著淚花

③課內(nèi)詞語(yǔ)

粗瓷 陳列 缸子 通訊員 艱苦 不禁

一個(gè)粗瓷大碗好句

1.中國(guó)人民革命軍事博物館里，陳列著一個(gè)粗瓷大碗，是趙一曼在東北抗日聯(lián)軍中擔(dān)任團(tuán)政治委員時(shí)用過(guò)的。

這里以一個(gè)粗瓷大碗為線索，引出下文。

2.通訊員一直想給她另找一個(gè)碗，好不容易在這次戰(zhàn)斗中找到了，就連忙給她送來(lái)。

一直想好不容易連忙等詞語(yǔ)表現(xiàn)出小通訊員給趙一曼找碗和送碗的急切心情，這從側(cè)面表現(xiàn)了小通訊員對(duì)趙一曼的關(guān)心。

3.趙一曼看著這個(gè)碗，對(duì)通訊員說(shuō)：哪里拿來(lái)的，請(qǐng)你還到哪里去！

趙一曼以為小通訊員從老百姓那里拿來(lái)了碗送給自己，所以堅(jiān)決要求退回去。這體現(xiàn)了趙一曼以身作則，愛(ài)護(hù)老百姓的品質(zhì)，也體現(xiàn)了人民軍隊(duì)的紀(jì)律就是不拿老百姓一針一線。

4.趙一曼端著碗輕輕走進(jìn)炊事棚，趁人不注意的時(shí)候，把碗里的飯倒進(jìn)鍋里，又從另一口鍋里盛了半碗野菜粥。

趙一曼已經(jīng)和普通戰(zhàn)士一樣嘴邊有幾個(gè)月沒(méi)沾過(guò)糧食了，而她卻要把小通訊員盛給她的滿滿一碗高粱米飯換成半碗野菜粥，這體現(xiàn)了趙一曼以身作則，關(guān)心他人勝過(guò)關(guān)心自己的高尚情操。

5.炊事員老李在旁邊看得清楚，他沒(méi)吭聲，眼里卻含著淚花。

老李的沒(méi)吭聲，眼里卻含著淚花，體現(xiàn)了老李心疼政委，也為她的舉動(dòng)而感動(dòng)。

6.第二天開(kāi)飯的時(shí)候，趙一曼又沒(méi)有碗了。小通訊員急得直叫：我說(shuō)政委同志啊，給你一百個(gè)碗也架不住你這么丟?。?/p>

結(jié)合前文可知道，趙一曼又沒(méi)有碗了是因?yàn)樗淹胗炙徒o戰(zhàn)士了。因此下文中的丟的意思是送給戰(zhàn)士；從這里我們能進(jìn)一步感受到趙一曼關(guān)心戰(zhàn)士勝過(guò)關(guān)心自己的崇高品質(zhì)。

26、燕子新鮮感的句子有哪些

燕子新鮮感的句子有哪些

詞語(yǔ)

烏黑 活潑 春日 輕風(fēng) 吹拂 灑落 趕集 聚攏 形成 加入 春光

湖面 偶爾 閑散 纖細(xì)

字詞解釋

吹拂：（微風(fēng)）掠過(guò)；拂拭。 聚攏：聚集。

平添：自然而然地增添。 偶爾：間或；有時(shí)候。

蕩漾：（水波）一起一伏地動(dòng)。 閑散：無(wú)事可做而又無(wú)拘無(wú)束。

纖細(xì)：非常細(xì)。 休憩：休息。

伶俐：聰明；靈活。 曠亮：空闊而明朗。

爛漫無(wú)比：形容天真爛漫的程度。 光彩奪目：形容光澤顏色耀眼好看。

波光粼粼：形容波光明凈。波光：陽(yáng)光或月光照在水波上反射過(guò)來(lái)的光。粼粼：形容水石明凈。

詞語(yǔ)搭配

幾只燕子 一身羽毛 烏黑的羽毛 爛漫無(wú)比的春天

幾對(duì)燕子 一對(duì)翅膀 輕快有力的翅膀 曠亮無(wú)比的天空

幾支木桿 一圈圓暈 活潑可愛(ài)的燕子 波光粼粼的湖面

幾痕細(xì)線 一幅圖畫(huà) 伶俐可愛(ài)的燕子 有趣的圖畫(huà)

幾個(gè)小黑點(diǎn) 千萬(wàn)條柔柳 光彩奪目的圖畫(huà) 閑散地休憩

詞句賞析：

1.一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子。

這句話從燕子的羽毛、翅膀、尾巴三方面來(lái)描寫(xiě)了它的外形。一個(gè)湊字使燕子的整體形象躍然紙上，字里行間流露出作者對(duì)燕子的喜愛(ài)和贊美。

2.二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨形成了爛漫無(wú)比的春天。

這句話以擬人化的手法，說(shuō)花草葉等，像趕集似的聚攏來(lái)，構(gòu)成了一幅繁花似錦、萬(wàn)木爭(zhēng)榮、春意盎然的景色。輕風(fēng)微微地吹拂著寫(xiě)出了春風(fēng)的溫柔，千條萬(wàn)條寫(xiě)出了柔柳寫(xiě)出了柔柳枝條的多。柔寫(xiě)出了柔柳的姿態(tài)。紅的白的黃的寫(xiě)出了花兒的色彩和鮮艷，聚攏一詞不僅寫(xiě)出了春天的多姿多彩，而且充滿了動(dòng)感，展現(xiàn)出春天的勃勃生機(jī)。

3.這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子為春光平添了許多生趣。

光彩奪目形象地概括了春天的特點(diǎn)，在這生機(jī)勃勃的春天，燕子也從南方飛來(lái)，更加富有感情色彩，給春天增添了活力。

4.小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽(yáng)光滿地時(shí)飛到那邊的高柳下了。

這句話寫(xiě)了燕子飛行的情景，是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。斜字寫(xiě)出了燕子飛行的特點(diǎn)，給人以又輕又快的感覺(jué)，而且寫(xiě)出了小燕子飛行的優(yōu)美姿態(tài)。曠亮無(wú)比的天空是小燕子的活動(dòng)背景。嘰是叫聲，只短短的一聲從這飛到了那，速度真快。

5.另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。

橫掠既寫(xiě)出了小燕子飛行的動(dòng)作，又突出了它們飛行時(shí)的輕快靈活。沾指輕輕點(diǎn)一下水面，可見(jiàn)燕子飛行時(shí)離湖面很近。

6.那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散地在纖細(xì)的電線上小黑點(diǎn)，那便是燕子。

這句話是靜態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)了燕子落在電線桿上休息的樣子。閑散寫(xiě)出了小燕子停落的隨意，給人悠閑之感。

7.多么有趣的一幅圖畫(huà)呀！

課文結(jié)尾用一句簡(jiǎn)單的話表達(dá)了自己的感受這是一幅非常有趣的圖畫(huà)。

27、我的長(zhǎng)生果新鮮感的句子有哪些

我的長(zhǎng)生果新鮮感的句子有哪些

我的長(zhǎng)生果好詞

①理解詞語(yǔ)

眼羨：看得到而得不到，令人羨慕。

流光溢彩：形容光彩流動(dòng)閃爍。

如醉如癡：形容對(duì)人或事物過(guò)于沉迷或陶醉而不能自拔，神志恍惚。

浮想聯(lián)翩：指頭腦里涌現(xiàn)的感想連續(xù)不斷。

囫圇吞棗：比喻讀書(shū)等不加分析地籠統(tǒng)接受。

不求甚解：現(xiàn)多指只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解。

牽腸掛肚：形容非常掛念，很不放心。

如饑似渴：形容要求非常迫切。

不言而喻：不用說(shuō)就可以明白。

黯然神傷：形容因失意、沮喪而傷感。

千篇一律：指詩(shī)文公式化，泛指事物只有一種形式，毫無(wú)變化。

大顯身手：充分顯露自己的本領(lǐng)。

心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。

嘔心瀝血：形容費(fèi)盡心血。

②詞語(yǔ)搭配

一幅畫(huà)頁(yè) 一闋樂(lè)章 一疊畫(huà)片 一套連環(huán)畫(huà)

一冊(cè)小書(shū) 一面石墻 一段范文 一輪玉盤(pán)

做筆記 發(fā)揮作用 接受贊譽(yù) 悟出道理 鍛煉記憶力 增強(qiáng)理解力

輕飄的衣袖 寬大的衣衫 優(yōu)美的詞語(yǔ) 念念不忘的詞句

清冷的黃昏 豐富的圖書(shū) 沉甸甸的果實(shí) 嘔心瀝血的創(chuàng)造

賣力地吶喊 美麗皎潔的月亮 花紋駁雜的石墻 流光溢彩的畫(huà)頁(yè)

③課內(nèi)詞語(yǔ)

眼羨 流光溢彩 如醉如癡 浮想聯(lián)翩 囫圇吞棗 不求甚解 牽腸掛肚

如饑似渴 不言而喻 黯然神傷 千篇一律 大顯身手 心安理得 嘔心瀝血

我的長(zhǎng)生果好句

詞句賞析：

1.漸漸地，連環(huán)畫(huà)一類的小書(shū)已不能使我滿足了有幾百冊(cè)圖書(shū)！

綠洲是沙漠中有水草的地方，是可以讓饑渴的旅人暢飲的地方。作者已經(jīng)不滿足于看連環(huán)畫(huà)，她像個(gè)在沙漠中尋找水源的旅人，而文化站無(wú)異于一塊綠洲。把小鎮(zhèn)的文化站比作綠洲，我們可以感受到作者非常愛(ài)讀書(shū)，書(shū)已經(jīng)成為她生命中的一部分了。

2.于是，我又悟出了一點(diǎn)道理應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

這一點(diǎn)道理指的是作文應(yīng)該表達(dá)真情實(shí)感，有感而發(fā)，以情感人，開(kāi)始時(shí)離不開(kāi)模仿和借鑒，慢慢習(xí)得一些方法，但只有浸透著自已心血和汗水的創(chuàng)造，才能打動(dòng)人心，具有震撼、人心的力量。

28、王戎不取道旁李新鮮感的句子有哪些

王戎不取道旁李新鮮感的句子有哪些

王戎不取道旁李好詞

①理解詞語(yǔ)

嘗：曾經(jīng)。

競(jìng)走：爭(zhēng)著跑過(guò)去。

唯：只有。

信然：的確如此。

②詞語(yǔ)搭配

③課內(nèi)詞語(yǔ)

信然

王戎不取道旁李好句

詞句賞析：

1.看道邊李樹(shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。

其他孩子爭(zhēng)著摘李子的行為和王戎不摘李子的行為形成了鮮明的對(duì)比。

2.取之，信然。

從品嘗結(jié)果來(lái)看，王戎的推理是正確的，這句話從側(cè)面表現(xiàn)出王戎是一個(gè)聰明的孩子。

29、陶罐和鐵罐新鮮感的句子有哪些

陶罐和鐵罐新鮮感的句子有哪些

詞語(yǔ)

國(guó)王 驕傲 傲慢 謙虛 懦弱 神氣 住嘴 相提并論 王朝 塵土

擦洗 光潔 美觀 古代 價(jià)值 動(dòng)手

字詞解釋

驕傲：自高自大，看不起別人。 傲慢：輕視別人，對(duì)人沒(méi)有禮貌。

奚落：用尖刻的話數(shù)說(shuō)別人的短處，使人難堪。

謙虛：虛心，不自滿，肯接受批評(píng)。 懦弱：軟弱，不堅(jiān)強(qiáng)。

爭(zhēng)辯：爭(zhēng)論；辯論。 惱怒：生氣；發(fā)怒。

羞恥：不光彩；不體面。 流逝：像流水一樣消逝。

覆滅：全部被消滅。 覆蓋：遮蓋。

廢墟：城市、村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒涼地方。

樸素：（顏色、式樣等）不濃艷，不華麗。

相提并論：把不同的人或事不加區(qū)別地放在一起談?wù)摶蛲鹊乜创?/p>

和睦相處：彼此融洽的相處。

翻來(lái)覆去：一次又一次；多次重復(fù)。

詞語(yǔ)搭配

兩個(gè)罐子 時(shí)間流逝 傲慢地問(wèn) 興奮地說(shuō) 懦弱的東西

一個(gè)人 王朝覆滅 高興地叫 謙虛地回答 荒涼的廢墟

一個(gè)影子 宮殿倒塌 驚訝地說(shuō) 悶得不行 厚厚的塵土

詞句賞析：

1.國(guó)王的櫥柜里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的看不起陶罐，常常奚落它。

這里交代了故事的主人公及起因，下面的內(nèi)容是圍繞奚落展開(kāi)，重點(diǎn)描寫(xiě)鐵罐是怎樣奚落陶罐的。奚落反映了鐵罐自高自大，看不起別人的特點(diǎn)。

2.我就知道你不敢，懦弱的東西！鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。

鐵罐發(fā)現(xiàn)陶罐懦弱，因此說(shuō)話更加尖刻。

3.住嘴！鐵罐惱怒了，你怎么敢和我相提并論什么也不怕。

相提并論是把不同的人或不同的事物混在一起來(lái)看待或評(píng)說(shuō)，課文中指鐵罐自認(rèn)為比陶罐強(qiáng)，不能把它和陶罐放在一起比較，它聽(tīng)了陶罐的話后非常生氣，并開(kāi)始威脅陶罐。

因?yàn)樘展薜脑捑渚湓诶?，鐵罐無(wú)以反駁，所以它惱羞成怒。惱怒一詞形象地寫(xiě)出了鐵罐的理屈詞窮。通過(guò)描寫(xiě)鐵罐生硬的語(yǔ)言，生動(dòng)形象地刻畫(huà)出它的蠻不講理的形象。

3.我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)

　 這幾句話是陶罐受到傲慢的鐵罐奚落之后的據(jù)理力爭(zhēng)。對(duì)于鐵罐的無(wú)理取鬧，陶罐表現(xiàn)出謙虛克制的態(tài)度，不和質(zhì)地堅(jiān)硬的鐵罐去碰撞，然后用但字一轉(zhuǎn)，說(shuō)這并不是懦弱，因?yàn)楣拮由鷣?lái)就是給人們盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞，這是罐子的職責(zé)。至于盛東西，陶罐說(shuō)：我不見(jiàn)得比你差，這是從履行職責(zé)能力上講的。再論后面的省略號(hào)，略去了一些別的理由，從下文許多年代以后陶罐光潔如新、鐵罐消失得無(wú)蹤無(wú)影可以看得出來(lái)。

4.何必這樣說(shuō)呢？陶罐說(shuō)，我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢!

這句話的意思是：不要這樣說(shuō)，我們還是和睦相處吧，沒(méi)有什么可吵的。從中可以看出陶罐心態(tài)平和，不愿意和鐵罐一爭(zhēng)高下，表現(xiàn)出陶罐謙和、友善、克制的特點(diǎn)。

6.時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了上面覆蓋了厚厚的塵土。

兩個(gè)罐子都被塵土覆蓋，此時(shí)它們的命運(yùn)是一樣的。這是一個(gè)過(guò)渡段，在文中起到承上啟下的作用。

7.謝謝你們！陶罐興奮地說(shuō)，我的兄弟鐵罐它一定悶得不行了。

這句話表現(xiàn)了陶罐寬廣的胸懷。鐵罐曾經(jīng)經(jīng)常嘲笑、奚落它，可是陶罐出土后，卻首先想到讓人們挖出鐵罐。

8.人們立即動(dòng)手，翻來(lái)覆去，把土都掘遍了。但是，連鐵罐的影子也沒(méi)見(jiàn)到。

　 這幾句話講鐵罐的下場(chǎng)及消失得無(wú)蹤無(wú)影的原因。翻來(lái)覆去，把土都掘遍了說(shuō)明找的時(shí)間長(zhǎng)，找得很仔細(xì)，但仍不見(jiàn)鐵罐的影子。最后一句，交代鐵罐消失的原因。連鐵罐的影子也沒(méi)見(jiàn)到說(shuō)明鐵罐經(jīng)不起氧化，早就無(wú)蹤無(wú)影了。

30、湯姆·索亞歷險(xiǎn)記節(jié)選新鮮感的句子有哪些

湯姆索亞歷險(xiǎn)記節(jié)選新鮮感的句子有哪些

字詞解釋

祈禱：一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。

簇?fù)恚海ㄔS多人）緊緊圍著。 誠(chéng)心誠(chéng)意：心意很真誠(chéng)。

吹噓：夸大地或無(wú)中生有地說(shuō)自己或別人的優(yōu)點(diǎn)；夸張地宣揚(yáng)。

嘲弄：嘲笑戲弄。 離奇：不平常；出人意料。

煞白：狀態(tài)詞。由于恐懼、憤怒或某些疾病等原因，面色極白，沒(méi)有血色。

欣喜若狂：欣喜：快樂(lè)；若：好像；狂：失去控制。形容高興到了極點(diǎn)。

衣衫襤褸：襤褸：破爛。衣服破破爛爛。

詞語(yǔ)搭配

三道鎖 一條通道 陷入絕望 費(fèi)勁口舌 無(wú)聊的謊話

一張沙發(fā) 一場(chǎng)大病 陷入悲痛 采取措施 荒唐離奇的故事

一個(gè)夜晚 一戶人家 蒙上陰影 熱切的聽(tīng)眾 令人興奮的話題

一塊亮光 一片悲傷 遵守規(guī)定 嘲弄的口吻 讓人心碎的情景

精彩的過(guò)程 衣衫襤褸的人 滔滔不絕地講了起來(lái) 軟弱無(wú)力地垂下頭去

夸張地吹噓 誠(chéng)心誠(chéng)意地祈求 成群結(jié)隊(duì)地?fù)硐蚝影?浩浩蕩蕩地穿過(guò)大街

詞句賞析：

1.撒切爾太太病得厲害，大部分時(shí)間都在說(shuō)胡話那情景真是讓人心碎。

這句話是對(duì)撒切爾太太的動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)。說(shuō)胡話呼喊抬起頭呻吟等動(dòng)作寫(xiě)出了撒切爾太太內(nèi)心的無(wú)限悲痛，側(cè)耳聽(tīng)上好久表現(xiàn)了她急切盼望孩子歸來(lái)的心情。

2.波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛和絕望之中，她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。

對(duì)波莉姨媽滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)，突出了她悲痛、絕望的心情。

3.半夜時(shí)分，鎮(zhèn)上傳來(lái)了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會(huì)兒高聲喊著：快來(lái)看！找到他倆了！

這一夸張描寫(xiě)，表現(xiàn)了小鎮(zhèn)上的人們?yōu)闇泛拓愮鞯臍w來(lái)而高興的心情，與上文撒切爾太太和波莉姨媽的悲痛形成鮮明對(duì)比，與下文人們的欣喜若狂在內(nèi)容上形成一致。這樣由悲轉(zhuǎn)喜，充滿了戲劇色彩。小鎮(zhèn)人們聽(tīng)聞孩子獲救消息后的興奮，也折射出他們的善良。

4.前來(lái)迎接的人們加入了這支回小鎮(zhèn)的隊(duì)伍，他們邁著雄壯有力歡呼聲一浪高過(guò)一浪。

夸張的場(chǎng)面描寫(xiě)，表現(xiàn)了人們看到孩子們歷險(xiǎn)歸來(lái)后激動(dòng)的心情。

5.在孩子們回來(lái)后的半個(gè)小時(shí)，鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來(lái)到撒切爾法官家淚水如雨，灑了一地。

這里運(yùn)用了淚水如雨的比喻手法和灑了一地的夸張手法。從中感受到人們此時(shí)高興的心情，這種高興、激動(dòng)的心情是難以用語(yǔ)言表達(dá)的，所以他們有話想說(shuō)又說(shuō)不出，只剩下喜悅的淚水了。

6.湯姆躺在一張沙發(fā)上，身邊圍滿了熱切的聽(tīng)眾。他描述了他怎樣離開(kāi)貝琪去探險(xiǎn)

　　因?yàn)樗眢w虛弱，渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣，所以躺在沙發(fā)上。盡管如此，他講得還是那樣眉飛色舞，同時(shí)還夸張地吹噓了一番，可見(jiàn)他的淘氣和歷險(xiǎn)后心里獲得的極大滿足──人們把他們回來(lái)看作奇跡，他也覺(jué)得自己成了真正的英雄！從中我們可以看出湯姆的天真、頑皮、可愛(ài)。

7.他又講述了他怎樣回去找貝琪，告訴了她這個(gè)好消息，而她她也愿意死掉。

從貝琪的想法可以看出她對(duì)出去已經(jīng)失去了信心，可見(jiàn)湯姆和貝琪已經(jīng)極度疲乏，為他倆出洞后在家休養(yǎng)了很多天作鋪墊；同時(shí)，從側(cè)面表現(xiàn)了湯姆的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

8.星期三和星期四整整兩天他們一直臥床不起，好像越躺越難受，渾身沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣。

整整兩天一直臥床不起說(shuō)明湯姆和貝琪在這次歷險(xiǎn)中消耗了太多的體力，勞累過(guò)度，一時(shí)難以恢復(fù)。

9.湯姆聽(tīng)說(shuō)哈克病了，星期五便去看他，誰(shuí)知道被擋在了門外都沒(méi)讓他進(jìn)去。

湯姆已經(jīng)十分疲勞了，但聽(tīng)說(shuō)哈克病了，還是堅(jiān)持這要去探望哈克。由此可見(jiàn)，湯姆是一個(gè)有愛(ài)心，重義氣的孩子。

10.法官和他的幾個(gè)朋友逗他滔滔不絕地講了起來(lái)，有的人還用嘲弄他認(rèn)為他不會(huì)在意的。

法官和他的幾個(gè)朋友認(rèn)為湯姆在經(jīng)歷這次歷險(xiǎn)以后，一定會(huì)有所收斂，不敢再做探險(xiǎn)的事情，所以就提了這樣的問(wèn)題；但是湯姆的回答令他們意外，他還想再去走一趟，可見(jiàn)湯姆真是一個(gè)天生愛(ài)冒險(xiǎn)、不向困難低頭的孩子。

11.湯姆的臉立刻變得煞白。

雖然喬埃是兇惡的殺人犯，但是聽(tīng)說(shuō)他被封在洞里以后，湯姆還是很驚愕的。這說(shuō)明湯姆是一個(gè)心地善良的人，并不因?yàn)閱贪Ｊ菒喝司蛯?duì)他的不幸毫無(wú)同情之心。

31、四個(gè)太陽(yáng)新鮮感的句子有哪些

四個(gè)太陽(yáng)新鮮感的句子有哪些

一個(gè)太陽(yáng) 一片清涼 一個(gè)果園 金黃的太陽(yáng) 多彩的季節(jié)

金黃的落葉 香甜的水果 溫暖的陽(yáng)光 彩色的春天

1.我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。

列舉了高山、田野、街道、校園四個(gè)地點(diǎn)，說(shuō)明有了這個(gè)綠綠的太陽(yáng)，處處變得涼爽起來(lái)。夏天天氣特別熱，綠色的太陽(yáng)，掛在天空，太陽(yáng)光不那么強(qiáng)烈，而且綠色讓人想到綠色的樹(shù)蔭，感到特別舒服。

2.我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。

金黃寫(xiě)出了秋天的特點(diǎn)。金色的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴則運(yùn)用了擬人的表現(xiàn)手法，把落葉當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出秋天果園的美麗和一派豐收的景象，突出了秋天的特征。

3.我畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，送給冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。

凍僵寫(xiě)出了冬天寒冷的特點(diǎn)，紅紅給人溫暖的感覺(jué)，所以我要畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)送給冬天，我希望紅紅的太陽(yáng)給小朋友們帶去溫暖。

4.春天，春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色呢？哦，畫(huà)個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。

彩色多彩寫(xiě)出了春天萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，世界變得多姿多彩的樣子。所以我要畫(huà)個(gè)彩色的太陽(yáng)，掛在春天的天空，表達(dá)了我對(duì)春天的喜愛(ài)之情。

32、司馬光新鮮感的句子有哪些

司馬光新鮮感的句子有哪些

司馬光好詞

①理解詞語(yǔ)

戲：玩耍；游戲。 于：在。 庭：庭院。

甕：口小肚大的陶器。 足：失足。 沒(méi)：讀m，沉下去。

皆：全，都。 棄：放棄；扔掉。 去：離開(kāi)。

光：指司馬光。 持：拿著；握著。 擊：打；敲。

破：使損壞；使分裂；劈開(kāi)。 迸：涌出。

②詞語(yǔ)搭配

③課內(nèi)詞語(yǔ)

司馬光好句

詞句賞析：

1.群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。

從群兒戲于庭我們知道故事發(fā)生的地點(diǎn)是院子里，人物是一群小孩子，這群小孩子在玩耍。司馬光和小伙伴們一定玩得很開(kāi)心，可卻發(fā)生了意外：一個(gè)孩子爬到水缸上去玩，失足掉進(jìn)缸中被水淹沒(méi)了，危險(xiǎn)至極。

2.眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。

眾指的是除司馬光以外的其他孩子，一看到有人落入缸內(nèi)，其他孩子都嚇壞了，不知道該怎么辦，都亂作一團(tuán)跑了。持擊是司馬光的動(dòng)作，此時(shí)司馬光卻是沉著地拿起石頭砸破水缸救出落水兒童。水迸說(shuō)明水往外涌的速度非?？欤C明甕大，水多，與前文足跌沒(méi)水中相互照應(yīng)。

33、十六年前的回憶新鮮感的句子有哪些

十六年前的回憶新鮮感的句子有哪些

詞語(yǔ)

埋頭 幼稚 含糊 避免 局勢(shì) 嚴(yán)峻 輕易 尖鋭 僻靜 魔鬼 苦刑

冷笑 殘暴 匪徒 法庭 安定 占據(jù) 會(huì)意 執(zhí)行 過(guò)度

字詞解釋

被難：因?yàn)?zāi)禍或重大變故而喪失生命。幼稚：形容缺乏經(jīng)驗(yàn)，不老練。

含糊：不明確；不清晰。 嚴(yán)峻：嚴(yán)重。

紛亂：雜亂；混亂。 殘暴：殘忍兇惡。

軍閥：指擁有武裝部隊(duì)，割據(jù)一方，自成派系的人。

占據(jù)：用強(qiáng)力取得或保持（地域、場(chǎng)所等）。

會(huì)意：領(lǐng)會(huì)別人沒(méi)有明確表達(dá)的意思。

亂蓬蓬：狀態(tài)詞。形容須發(fā)或草木凌亂。

一擁而入：擁：擁擠。一下子全都擁了進(jìn)去，擠了進(jìn)去。

怒氣沖沖：盛怒的樣子。

詞語(yǔ)搭配

一群魔鬼 一只手槍 搜了一遍 整理書(shū)籍 嚴(yán)峻的局勢(shì) 安定的神情

一個(gè)偵探 一段新聞 看了一遍 蒼白的臉 緊張的工作 劇烈地跳動(dòng)

一團(tuán)云霧 一陣喊叫 耐心地講 平靜的臉 恐懼的眼光 含糊地回答

一份報(bào)紙 過(guò)了兩天 狠狠地拍 慈祥的臉 偉大的力量 幼稚可笑的問(wèn)題

一種力量 拍了幾下 收拾行李 不安的心 殘暴的匪徒 亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)

詞句賞析：

1.1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。

這一段照應(yīng)了課題，交代了父親被難的時(shí)間，突出了這件事給作者留下的深刻記憶，奠定了全文的感情基調(diào)。被難日指李大釗被敵人殺害的日子。

2.那年春天，父親每天夜里回來(lái)得很晚。

那年春天指的是1927年的春天，承接第一節(jié)，引起下文的回憶。

3.每天早晨，不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里有字的紙片投到火爐里去。

父親早出晚歸，埋頭整理書(shū)籍和文件，寫(xiě)出了李大釗起早貪黑、廢寢忘食地為革命事業(yè)忙碌的情景，也說(shuō)明了當(dāng)時(shí)局勢(shì)緊張。為了避免黨組織被破壞，所以父親要燒掉書(shū)和有字的紙片，表現(xiàn)了他對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)。

4.父親是很慈祥的，從來(lái)沒(méi)罵過(guò)我們，更沒(méi)打過(guò)我們父親竟這樣含糊地回答我。

作者當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，對(duì)父親為什么燒掉書(shū)籍和文件不理解。她好奇地問(wèn)父親，卻只得到一個(gè)含糊的回答。這同父親平常不管工作多忙、不管女兒提出的問(wèn)題多么幼稚可笑，都耐心地回答和解釋形成了鮮明的對(duì)照。為什么會(huì)這樣？這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的局勢(shì)十分嚴(yán)重，不是同孩子談心的時(shí)候，而且像防止革命的書(shū)籍和文件落到敵人手里這樣的事情，也不是幾句話能說(shuō)清楚的。這里寫(xiě)出了李大釗同志對(duì)待親人慈愛(ài)和善與對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)肅兩個(gè)方面的統(tǒng)一。

5.我們心里都很不安，為這位工友著急。

閻振三是我們黨北方革命指揮機(jī)關(guān)的交通聯(lián)絡(luò)員。他的被捕，預(yù)示著敵人將瘋狂地鎮(zhèn)壓革命，共產(chǎn)黨人處境非常危險(xiǎn)。

6.局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張母親只好不再說(shuō)什么了。

在嚴(yán)重的局勢(shì)下，同志和親人勸李大釗離開(kāi)北京，但他堅(jiān)決不肯，當(dāng)時(shí)李大釗同志是北京黨組織的負(fù)責(zé)人，他把革命工作看得比什么都重要。我哪兒能離開(kāi)呢？這個(gè)反問(wèn)句表示李大釗堅(jiān)決不離開(kāi)北京，不離開(kāi)自己的工作崗位。表明他堅(jiān)持到底，忠于黨。要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候說(shuō)明他明白自己的處境很危險(xiǎn)，但他更知道這里的工作多么重要。為了革命工作，他早已把個(gè)人的安危置之度外。表現(xiàn)了他高度的革命責(zé)任感，舍身為黨的革命大無(wú)畏精神。

7.可怕的一天果然來(lái)了

可怕的一天指李大釗被捕的那天，4月6日清晨。果然寫(xiě)出了在緊張的局勢(shì)下，作者和家人心中早就有了不詳?shù)念A(yù)感。

8.什么？爹！我瞪著眼睛問(wèn)父親。 沒(méi)有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去。

這里是語(yǔ)言描寫(xiě)，說(shuō)明父親對(duì)敵人的到來(lái)早有準(zhǔn)備，表現(xiàn)了他的臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定。

9.一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽?lái)一陣沉重的皮鞋聲。我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。我的緊張、恐懼與父親的沉著、冷靜形成對(duì)比，更加襯托出父親的臨危不懼。

10.穿灰制服和長(zhǎng)筒靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察槍口對(duì)著父親和我。

粗暴的吼聲一擁而入擠滿像一群魔鬼似的每人拿著一支手槍，槍口對(duì)著父親和我寫(xiě)出了敵人的兇狠殘暴，從反面襯托出李大釗沉著、機(jī)智、臨危不懼的英雄形象，也反映出李大釗對(duì)敵人的極度的蔑視。

11.閻振三搖了搖頭。他那披散的長(zhǎng)頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過(guò)苦刑了。?

說(shuō)明閻振三身受苦刑，仍不肯指認(rèn)李大釗，反映出他忠于革命、絕不出賣同志的高貴品質(zhì)。

12.他們仔細(xì)地把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒(méi)有向他們講任何道理。

因?yàn)樗靼祝瑢?duì)他們是沒(méi)有道理可講的。與敵人粗暴、蠻橫的態(tài)度相對(duì)比，父親保持慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒(méi)有一絲慌亂，也沒(méi)有同敵人講任何道理。表現(xiàn)出他臨危不懼、視死如歸的革命精神。

13.在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

　　從這句話中可以看出父親雖受敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥。沒(méi)戴眼鏡亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)說(shuō)明敵人對(duì)李大釗施了重刑，平靜說(shuō)明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)，慈祥充分體現(xiàn)了李大釗對(duì)親人的愛(ài)。

14.父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的──他對(duì)于革命事業(yè)的信心。

面對(duì)親人的哭喊，李大釗只是瞅了瞅，沒(méi)有說(shuō)一句話，他臉上的表情非常安定，非常沉著。為什么會(huì)這樣？原因是他的心被一種偉大的力量占據(jù)著，這就是他對(duì)于革命事業(yè)的信心。正因?yàn)槔畲筢撏緦?duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以李大釗在極端危險(xiǎn)和困難的情況下能夠坦然自若；正因?yàn)槔畲筢撏緦?duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以不但在敵人的嚴(yán)刑拷打下毫不動(dòng)搖，而且也不因親人的喊聲、哭聲而憂傷。相反地，他用安定沉著影響親人，使他們化悲痛為力量。要讓學(xué)生真正理解兩者之間的因果關(guān)系，教師應(yīng)該深入淺出地向?qū)W生介紹當(dāng)時(shí)中國(guó)的情況以及革命事業(yè)的發(fā)展情況。

15.法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。

此處看出敵人在審訊中理屈詞窮，只能使勁地敲著驚堂木，為自己壯膽。

16.我低聲對(duì)母親說(shuō)：媽，昨天是4月28日。

結(jié)尾反復(fù)強(qiáng)調(diào)4月28日，突出這一天是父親的被難日，照應(yīng)前文，使文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，表達(dá)清楚；表達(dá)了 我 的悲痛，以及對(duì)父親沉痛的哀悼和深深的思念之情。

34、神州謠新鮮感的句子有哪些

神州謠新鮮感的句子有哪些

1、會(huì)認(rèn)15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)神州、中華、山川、黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、臺(tái)灣、海峽、民族、奮發(fā)等詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受三字經(jīng)的韻律美。 3、通過(guò)自主探究的學(xué)習(xí)方法，引領(lǐng)孩子感悟?qū)W習(xí)漢字和課文的方法。 4、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感，培養(yǎng)他們對(duì)祖國(guó)方塊字的獨(dú)特情感。

詞語(yǔ)

神州　中華　山川　黃河　長(zhǎng)江　長(zhǎng)城　海峽　民族　奮發(fā) 臺(tái)灣島　

詞語(yǔ)解釋

神州：或稱赤縣神州九州，是古代中國(guó)的一個(gè)地理區(qū)劃概念。

中華：古代稱黃河流域一帶為中華，后來(lái)指中國(guó)。

珠峰：世界第一高峰珠穆朗瑪峰的簡(jiǎn)稱。

海峽：指兩塊陸地之間連接兩個(gè)?；蜓蟮妮^狹窄的水道。

繁榮：（經(jīng)濟(jì)或事業(yè)）蓬勃發(fā)展，興旺。

奮發(fā)：精神振作，情緒高昂。

情誼：人與人相互關(guān)心、愛(ài)護(hù)的感情。

詞句賞析：

1.我神州，稱中華，山川美，可入畫(huà)。

這句話的意思是我們的祖國(guó)山美、水美，像一幅美麗的畫(huà)。

2.黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。

作者選取了黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、珠峰這四處具有代表性的景物來(lái)贊美壯麗秀美的祖國(guó)。這四處景物的特點(diǎn)分別是：奔、涌、長(zhǎng)、聳。

3.臺(tái)灣島，隔海峽，與大陸，是一家。

這句話的意思是大陸和臺(tái)灣島僅隔一條海峽，是一家。

4.各民族，情誼濃，齊奮發(fā)，共繁榮。

這句話的意思是我國(guó)各族人民相處融洽，大家齊心協(xié)力，一定會(huì)讓我們的國(guó)家更加繁榮昌盛。

35、少年閏土新鮮感的句子有哪些

少年閏土新鮮感的句子有哪些

少年閏土好詞

①理解詞語(yǔ)

其間：其：那。那中間?；蛑改骋欢螘r(shí)間。文中指西瓜地里。

祭祀：舊社會(huì)過(guò)節(jié)時(shí)或每逢祖先生辰忌日，人們向神或祖先獻(xiàn)供品，行禮，表示崇敬并祈求保佑。

鄭重：嚴(yán)肅認(rèn)真。 講究：講求；重視。

允許：許可，同意。 伶俐：聰明；靈活。

無(wú)端的：沒(méi)有來(lái)由的。 明晃晃：狀態(tài)詞。光亮閃爍。

無(wú)窮無(wú)盡：窮：盡、完。無(wú)窮無(wú)盡就是沒(méi)有止境。形容數(shù)量極多。

②詞語(yǔ)搭配

一匹猹 一包貝殼 深藍(lán)的天空 無(wú)色的貝殼

一輪圓月 幾支鳥(niǎo)毛 金黃的圓月 明晃晃的銀項(xiàng)圈

一柄鋼叉 一個(gè)銀項(xiàng)圈 碧綠的西瓜 一望無(wú)際的西瓜

一塊空地 一個(gè)大竹匾 危險(xiǎn)的經(jīng)歷 無(wú)窮無(wú)盡的事

③課內(nèi)詞語(yǔ)

一望無(wú)際 家景 鄭重 供品 祭器 講究 盼望 廚房 氈帽 項(xiàng)圈

刺猬 伶俐 經(jīng)歷 潮汛

少年閏土好句

詞句賞析：

1.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地反從他的胯下逃走了。

這是課文第一自然段，運(yùn)用了環(huán)境、外貌和動(dòng)作描寫(xiě)。在藍(lán)天與碧綠的西瓜地之間，勾畫(huà)出一輪金黃的圓月，作者生動(dòng)地描繪了藍(lán)綠黃三色交相輝映的一幅彩圖，對(duì)描寫(xiě)勇敢、機(jī)智的少年的出場(chǎng)起了烘托作用。同時(shí)，為后文閏土豐富的農(nóng)村生活經(jīng)驗(yàn)，知道無(wú)窮無(wú)盡的希奇事埋下了伏筆。

2.這少年便是閏土。

過(guò)渡句，承接上文其間有一個(gè)十一二歲的少年，引出下文。

3.我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末我便飛跑地去看。

日日盼望新年好容易飛跑反映了我急于見(jiàn)到閏土?xí)r的心情。

4.他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽用圈子將他套住了。

紫色的圓臉說(shuō)明閏土經(jīng)常參加勞動(dòng)，臉被風(fēng)吹日曬才變成了紫色。頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，人們認(rèn)為用圈子套住孩子，孩子就不會(huì)死。這雖是一種迷信的說(shuō)法，但說(shuō)明閏土的父親很疼愛(ài)他。

5.我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮とィt的綠的都有，鬼見(jiàn)怕也有，觀音手也有。

這句話寫(xiě)了海邊的貝殼種類很多，顏色各異，形狀各異。同時(shí)，閏土邀請(qǐng)我夏天到他們那里去做客，表現(xiàn)了農(nóng)村孩子們的熱情好客。

6.不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的輕輕地走去

閏土向我描繪了看瓜刺猹的驚險(xiǎn)緊張而又神秘的場(chǎng)景，這個(gè)場(chǎng)景給我留下了深刻的印象。與開(kāi)頭一段我對(duì)閏土的形象的回憶相照應(yīng)。

7.我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西便是現(xiàn)在覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。

無(wú)端，沒(méi)有來(lái)由，說(shuō)不清原因。便是，就是。狀如，形狀像。這句話暗示了我知識(shí)貧乏，對(duì)閏土說(shuō)的事感到新鮮希奇。句中前一破折號(hào)表示意思更進(jìn)一層，后一破折號(hào)表示意思發(fā)生了轉(zhuǎn)折。

8.我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼單知道它在水果店里出賣罷了。

新鮮事，指閏土講的那些事。素，向來(lái)。如許，如此，像這樣。危險(xiǎn)的經(jīng)歷指西瓜還要防止獾豬、刺猬、猹的咬食破壞。先前，指閏土給我講故事以前。我向來(lái)不知道許多新鮮事，因?yàn)槲疫^(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，從來(lái)未接觸過(guò)這些事。這句話表達(dá)了我對(duì)少年閏土的羨慕和欽佩。

9.阿！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。

寫(xiě)閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，說(shuō)明閏土的知識(shí)豐富、 見(jiàn)多識(shí)廣。而我和我的朋友只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空，說(shuō)明我們只能在一個(gè)小天地里活動(dòng)，看不見(jiàn)更廣闊更生動(dòng)的外面世界，閏土知道的事，我和我的朋友都不知道。通過(guò)如此鮮明的對(duì)比，表達(dá)了我對(duì)自己所處環(huán)境的不滿，流露出我對(duì)農(nóng)村豐富多彩的生活的向往之情。

10.可惜正月過(guò)去了，閏土須回家里去。我急得大哭但終于被他父親帶走了。

急得大哭躲到不肯出門都說(shuō)明我與閏土之間已經(jīng)建立了深厚的友誼，彼此之間不忍分別。

36、千年夢(mèng)圓在今朝新鮮感的句子有哪些

千年夢(mèng)圓在今朝新鮮感的句子有哪些

詞語(yǔ)解釋

先驅(qū)：在前面引導(dǎo)。也指引導(dǎo)的人（多虛用）。

蒼穹：天空

里程碑：比喻在歷史發(fā)展過(guò)程中可以作為標(biāo)志的大事。

九天攬?jiān)拢旱教斓淖罡咛幦フ铝痢?/p>

震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。

詞語(yǔ)搭配

一支火箭 一聲巨響 一座里程碑 一張?jiān)卤硇蚊矆D

一條巨龍 一道曲線 一座環(huán)形山 一顆人造衛(wèi)星

奇妙的想象 珍貴的影像 寂寞而遼闊的太空 勇于實(shí)踐的探索精神

慘重的代價(jià) 絢麗的曲線 震耳欲聾的巨響 堅(jiān)定而執(zhí)著的炎黃子孫

清晰的月表形貌圖 不斷地嘗試 莊重地表示 不懈地努力

詞句賞析：

1.在古代就有嫦娥奔月的神話鯤鵬展翅九天攬?jiān)碌钠婷钕胂蟆?/p>

列舉古代的神話傳說(shuō)和奇妙想象，表達(dá)了人們的美好愿望，也體現(xiàn)了中華民族的壯志豪情。

2.1949年，中華人民共和國(guó)成立中國(guó)的航天事業(yè)也呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

這句話是文章第4至7自然段的中心句，第4至7自然段圍繞這句話介紹了我國(guó)航天事業(yè)各階段取得的輝煌。

3.火箭宛若一條巨龍，劃過(guò)一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中。

這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把火箭比作巨龍，寫(xiě)出了火箭升空的雄偉、壯觀場(chǎng)面，流露出無(wú)比激動(dòng)和自豪的感情。

4.經(jīng)過(guò)十多年的努力，1970年4月24日讓海內(nèi)外華人振奮不已，

寂寞而遼闊暗示太空沉寂很久，鮮有人涉足。從第一次響起了中國(guó)人的聲音中可以體會(huì)到我國(guó)首次發(fā)射衛(wèi)星進(jìn)入太空取得成功。

37、納米技術(shù)就在我們身邊新鮮感的句子有哪些

納米技術(shù)就在我們身邊新鮮感的句子有哪些

詞語(yǔ)

納米 擁有 冰箱 功能 蔬菜 材料 鋼鐵 隱形 健康 細(xì)胞 疾病

預(yù)防 病灶 需要 深刻 無(wú)能為力

詞語(yǔ)解釋

無(wú)能為力：用不上力量；沒(méi)有能力或能力達(dá)不到。

特性：某人或某事物所特有的性質(zhì)。

病灶：機(jī)體上發(fā)生病變的部分。

造福：（為子孫或人民）創(chuàng)造幸福。

預(yù)防：事先防備。

【直徑】是指通過(guò)一平面圖形或立體(如圓、圓錐截面、球、立方體)中心到邊上兩點(diǎn)間的距離。

【隱形戰(zhàn)機(jī)】通常是指在電磁、可見(jiàn)光、紅外、聲學(xué)等方面難以探測(cè)或跟蹤的戰(zhàn)斗機(jī)，其中最主要的就是電磁隱形。

【雷達(dá)】測(cè)定目標(biāo)位置的無(wú)線電裝置或系統(tǒng)。

詞語(yǔ)搭配

一門學(xué)問(wèn) 一種材料 一種物質(zhì) 一個(gè)癌細(xì)胞 一架隱形戰(zhàn)機(jī)

新奇的特性 小小的物質(zhì) 神奇的材料 可怕的癌癥

深刻的變化 先進(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī) 靈敏的納米檢測(cè)技術(shù) 緩慢地釋放

詞句賞析：

1.如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上可見(jiàn)納米有多么小。

這句話運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法，將1納米的小球放到乒乓球上

與乒乓球放在地球上進(jìn)行比較，充分說(shuō)明納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位。

2.有一種叫作碳納米管的神奇材料碳納米管天梯到太空旅行。

這句話運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍有力地說(shuō)明了碳納米管材料韌性強(qiáng)的特點(diǎn)。

3.納米技術(shù)就在我們身邊。

這句話是文章第三自然段的中心句，下文列舉納米技術(shù)在我們身邊的應(yīng)用。

4.納米技術(shù)可以讓人們更加健康。

這句話是文章第四自然段的中心句，下文列舉納米技術(shù)在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用。

38、梅花魂新鮮感的句子有哪些

梅花魂新鮮感的句子有哪些

詞語(yǔ)解釋

冷艷：耐寒而美麗（多形容花）。

幽芳：形容香味清淡而芬芳。

玷污：弄臟；使有污點(diǎn)。多用于比喻。

杭綢：杭州出產(chǎn)的一種絲綢。

折節(jié)：屈服于別人。

秉性：性格。

虬枝：盤(pán)曲的樹(shù)枝。

眷戀：（對(duì)自己喜愛(ài)的人或事物）深切的留戀。

頗負(fù)盛名：形容人或物名氣很大。

詞語(yǔ)搭配

一顆淚珠 一塊手絹 一幅丹青 一顆赤子心 一卷白杭綢

寶貴的畫(huà) 冷艷的梅花 清白的梅花 雪白的細(xì)亞麻布

冰涼的淚珠 慈祥的外祖父 涼颼颼的天氣 整整齊齊的銀發(fā)

輕輕刮去 慢慢抹凈 不厭其煩地教 嗚嗚嗚地哭了起來(lái)　　

詞句賞析：

1.故鄉(xiāng)的梅花又開(kāi)了。一年一度總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國(guó)的外祖父。

先寫(xiě)看見(jiàn)梅花開(kāi)，聞到梅花的幽芳，再寫(xiě)想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國(guó)的外祖父。作者開(kāi)門見(jiàn)山，睹物思人，自然地引出下文。

2.有生以來(lái)，我第一次聽(tīng)到他訓(xùn)斥我母親又用細(xì)綢子慢慢抹凈。

這里運(yùn)用了語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)外祖父與平時(shí)完全不一樣的表現(xiàn)，可以看出這幅墨梅圖在外祖父心中的地位極高。

3.她卻不一樣，愈是寒冷她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！

把梅花與其他的花進(jìn)行對(duì)比，突出梅花不畏嚴(yán)寒、不向惡勢(shì)力低頭的高尚品質(zhì)。三個(gè)最有運(yùn)用了排比的修辭手法，贊美了在梅花的精神。

4.回國(guó)的那一天正是元旦我覺(jué)得外祖父一下子衰老了許多。

這一段對(duì)環(huán)境和外祖父外貌的描寫(xiě)，襯托出外祖父不能回國(guó)的悲痛心情。

39、魯濱遜漂流記節(jié)選新鮮感的句子有哪些

魯濱遜漂流記節(jié)選新鮮感的句子有哪些

詞語(yǔ)

流落 凄涼 寂寞 恐懼 倒霉 憂傷 書(shū)籍 處境 理智 控制 拋棄

心平氣和 重見(jiàn)天日 防御 侵襲 傾覆 寬慰 深重 困境 焉知非福

字詞解釋

梗概：大略的內(nèi)容或情節(jié)。 畏懼：害怕。

簡(jiǎn)陋：（房屋、設(shè)備等）簡(jiǎn)單粗陋；不完備。

野蠻：蒙昧不開(kāi)化。與文明相對(duì)。 叛亂：武裝叛變。

縈系：記掛；牽掛。 轉(zhuǎn)悠：漫步；無(wú)目的地閑逛。

荒蕪：（田地）因無(wú)人管理而長(zhǎng)滿野草。寬慰：寬解安慰。

奄奄待斃：呼吸微弱的樣子。 聊以自慰：姑且用來(lái)安慰自己。

重見(jiàn)天日：比喻脫離黑暗的環(huán)境，重新見(jiàn)到光明。

焉知非福：比喻一時(shí)雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬隆?/p>

詞語(yǔ)搭配

一道痕 一絲安慰 一些木頭 簡(jiǎn)陋的帳篷 可怕的荒島

一批貨 一座帳篷 幾個(gè)包裹 寂寞的生活 小小的住所

一條狗 一個(gè)荒島 一根木樁 不安的心情 愉快地答應(yīng)

兩只貓 三個(gè)羅盤(pán) 一瓶墨水 荒蕪的土地 安排得舒舒服服

詞句賞析：

1.從前，有一個(gè)人叫魯濱遜的英國(guó)人，他喜歡航海和冒險(xiǎn)希望走遍天涯海角。

課文第一自然段交代了魯濱遜喜歡航海和冒險(xiǎn)，為下文航海歷險(xiǎn)埋下伏筆。不畏懼危險(xiǎn)是魯濱遜的性格，希望走遍天涯海角是他的志向，由此可見(jiàn)魯濱遜是一個(gè)充滿冒險(xiǎn)精神的人。

2.他就找了些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里這使他在凄涼中感到一絲安慰。

　　從當(dāng)他看到船有一半浮在海面上時(shí)，做了木筏劃到船邊，結(jié)果收獲甚大可以看出他很聰明，抓住一絲希望也不放過(guò)，結(jié)果找到了許多吃的、用的。在凄涼中感到一絲安慰。安慰是在這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上能帶回一條狗、兩只貓與魯濱遜作伴，那是令人欣慰的！

3.魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、可以防御野獸的地方以便請(qǐng)求救援。

魯濱遜搭帳篷的地點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)：一是有水源、可防御野獸，適宜居??；二是可以看見(jiàn)海面，便于請(qǐng)求救援。由此可以看出魯濱遜是一個(gè)遇事冷靜、考慮周全、聰明能干的人。

4.魯濱遜在島上定居下來(lái)，過(guò)著寂寞的生活。破船上搬下來(lái)的食物很快吃光了就得想辦法。

當(dāng)意外來(lái)臨時(shí)。魯濱遜沒(méi)有怨天尤人，灰心喪氣，也沒(méi)有不切合實(shí)際的幻想，而是很快接受了現(xiàn)實(shí)。想辦法說(shuō)明魯濱遜勇于面對(duì)困難，積極地行動(dòng)起來(lái)應(yīng)對(duì)困難。

5.他給救下的野人取名星期五。

　　魯濱遜救下野人的時(shí)間正好是星期五，所以他給野人取名星期五。這個(gè)名字，與魯濱遜一貫對(duì)時(shí)間的重視是有關(guān)的。在原著中，有很多關(guān)于時(shí)間的記錄，他記得是9月30日來(lái)到海島，上島十一二天后，想到用刀子在大柱子上刻斫痕來(lái)記錄年月日所以給野人用時(shí)間取名字，也在情理之中了。

6.他差不多淡忘了回到英國(guó)、回到文明社會(huì)的希望。

　　從這里可以看出魯濱孫在經(jīng)過(guò)二十多年在荒島上的辛勤耕耘，已衣食無(wú)愁，并且有野人星期五陪伴，生活很愉快，差不多對(duì)回到英國(guó)、回到文明社會(huì)已經(jīng)失望了，覺(jué)得沒(méi)有可能了，快忘了回到英國(guó)的希望。

7.我現(xiàn)在處在一個(gè)令人憂傷的、沒(méi)有言語(yǔ)交流的生活場(chǎng)景中并且一天天過(guò)下去。

這句話正是魯濱遜孤島生活的寫(xiě)照。他所要過(guò)的生活是人們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他的心情是憂郁和寂寞的。一人置身于孤島，可以說(shuō)魯濱遜面對(duì)的困難除了吃穿住的窘迫外，還有孤寂和絕望。如何戰(zhàn)勝心靈上的憂郁和失望，是他在島上住下去的關(guān)鍵。采用第一人稱來(lái)敘述，寫(xiě)的都是我的眼中事，心中事，充分展現(xiàn)了我的內(nèi)心世界，更具真實(shí)感。

8.我?guī)状蔚酱先ィ〕隽嗽S多東西。有幾件雖然不值什么錢以備不時(shí)之需。

有些物品在平時(shí)是常見(jiàn)的，沒(méi)有多少價(jià)值，可是在荒島這個(gè)特定的環(huán)境中卻很有用。他們不僅解決了魯濱遜暫時(shí)的生存問(wèn)題，而且能使魯濱遜在精神上得到慰藉。

9.我不稀罕它給我弄來(lái)什么東西，也不稀罕它同我做伴但是它卻辦不到。

在孤島上有一只狗在身邊，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)很好的伴兒。魯濱遜這樣說(shuō)，是他極度寂寞的表現(xiàn)。人是需要交流的，這種想法太強(qiáng)烈以后，就希望身邊的狗能開(kāi)口說(shuō)話，這也反映出魯濱遜的孤寂和無(wú)奈。

10.沒(méi)有工具，干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤眯⌒〉淖∷?/p>

一年工夫與小小的住所形成鮮明的對(duì)比，可見(jiàn)在缺乏工具的情況下，勞作起來(lái)十分艱難，也說(shuō)明魯濱遜是一個(gè)具有頑強(qiáng)毅力的人。

11.總的說(shuō)來(lái)，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。

這段話要結(jié)合前文魯濱孫把流落荒島的幸和不幸排列出來(lái)來(lái)理解：孤身一人，流落荒島，艱險(xiǎn)重重，是大不幸，是消極的東西，可是，比起葬身大海的伙伴，還是幸運(yùn)的，畢竟還活著，活著就有希望，所以應(yīng)該心存感激。這句話是魯濱孫知足安命思想的集中體現(xiàn)。

40、軍神新鮮感的句子有哪些

軍神新鮮感的句子有哪些

詞語(yǔ)

診所 年齡 熟練 驚疑 審視 施行 清醒 顫抖 嶄新

由衷 蒼白 慈祥 榮幸 一針見(jiàn)血 一聲不吭 肅然起敬

詞語(yǔ)解釋

驚疑：驚訝疑惑。

審視：仔細(xì)看。

從容：不慌不忙；鎮(zhèn)靜；沉著。

由衷：出于本心。

榮幸：光榮而幸運(yùn)。

堪稱：可以稱作；稱得上。

一針見(jiàn)血：比喻話說(shuō)得簡(jiǎn)短而能切中要害。

肅然起敬：形容由于受到感動(dòng)而產(chǎn)生的恭敬和欽佩。

詞語(yǔ)搭配

施行麻醉 解開(kāi)繃帶 使用麻醉劑 脫去手術(shù)服

清醒的大腦 慈祥的神情 蒼白的臉色 嶄新的白床單

熟練地解開(kāi) 平靜地回答 冷冷地問(wèn) 由衷地說(shuō) 一針見(jiàn)血地說(shuō)

詞句賞析：

1.沃克醫(yī)生的目光柔和下來(lái)，他吩咐護(hù)士：準(zhǔn)備手術(shù)。

沃克醫(yī)生先前的態(tài)度是冷冷的，而如今他的目光變得柔和了，是因?yàn)槊媲暗能娙嗽趥麆?shì)嚴(yán)重的情況下，表現(xiàn)得從容鎮(zhèn)定，具有頑強(qiáng)的意志。他從內(nèi)心欽佩這樣的軍人，所以在神態(tài)上也有相應(yīng)的變化。

2.病人平靜地回答：沃克醫(yī)生今后需要一個(gè)非常清醒的大腦！

病人向沃克醫(yī)生說(shuō)明拒絕使用麻醉劑的原因。平靜一詞表現(xiàn)出病人的態(tài)度非常冷靜，說(shuō)明他意志堅(jiān)定，已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備，為了革命事業(yè)的勝利，甘愿忍受常人難以忍受的痛苦，他的這種行為讓人動(dòng)容。

3.沃克再一次愣住了，竟有點(diǎn)兒口吃地說(shuō)：你，你能忍受嗎一刀刀割掉！

再一次愣住、口吃形象地表現(xiàn)了沃克醫(yī)生聽(tīng)到病人回答之后的震驚。這種手術(shù)的痛苦，絕非常人所能忍受，而病人竟然拒絕使用麻醉劑，從側(cè)面襯托出病人的頑強(qiáng)意志和從容鎮(zhèn)定的心態(tài)。

4.手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生護(hù)士幫他擦了一次又一次。

從容鎮(zhèn)定與顫抖、汗珠滾滾形成鮮明的對(duì)比。從沃克醫(yī)生的動(dòng)作、神態(tài)中，可以感受到沃克醫(yī)生很緊張，側(cè)面襯托出劉伯承的鋼鐵意志使沃克醫(yī)生受到極大的震動(dòng)。

5.病人一聲不吭嶄新的白床單居然被抓破了。

這兩句話具體描寫(xiě)了病人在沒(méi)有使用麻醉劑的情況下做手術(shù)的情景。抓住暴起汗如雨下使勁等詞語(yǔ)突出了病人強(qiáng)忍痛苦的動(dòng)作、神態(tài)。

6.沃克醫(yī)生肅然起敬：啊，川東支隊(duì)的將領(lǐng)，久仰久仰，認(rèn)識(shí)你很榮幸。

久仰的意思是仰慕已久，這個(gè)詞說(shuō)明劉伯承的名字被很多人知曉，他是一個(gè)有威望的人。

41、景陽(yáng)岡新鮮感的句子有哪些

景陽(yáng)岡新鮮感的句子有哪些

詞語(yǔ)

尋思 恥笑 胸膛 武藝 半夜三更

詞語(yǔ)解釋

結(jié)伙：跟人結(jié)成一伙。

定睛：集中視線。

咆哮：（猛獸）怒吼。

客官：舊時(shí)店家、船家等對(duì)顧客、旅客的尊稱。

一飲而盡：一口全都喝完。形容喝得豪爽、暢快。

請(qǐng)勿自誤：請(qǐng)不要使自己受傷害。

平生氣力：全身的力氣。平生：生；終身。

踉踉蹌蹌：形容人走路不穩(wěn)的樣子。

說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快：形容行動(dòng)迅速、動(dòng)作快捷或事發(fā)突然等。

詞句賞析：

1.當(dāng)日晌午時(shí)分，走得肚中饑渴上頭寫(xiě)著五個(gè)字道：三碗不過(guò)岡。

這里寫(xiě)三碗不過(guò)岡為故事情節(jié)的開(kāi)展作鋪墊，這是下問(wèn)店家只給武松篩三碗酒的原因。

2.酒家道：我是好意救你。你不信時(shí)，進(jìn)來(lái)看官司榜文。

武松執(zhí)意過(guò)岡，酒家極力阻攔，可見(jiàn)酒家是個(gè)熱心、正直、善良的人。

3.大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動(dòng)。

把大蟲(chóng)的吼聲比作霹靂，表現(xiàn)了大蟲(chóng)的兇猛，從側(cè)面表現(xiàn)出了武松的勇敢無(wú)畏。

4.武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)卻似躺著一個(gè)錦布袋。

這段話具體詳細(xì)地描繪了武松赤手空拳勇斗老虎的經(jīng)過(guò)。當(dāng)武松躲閃過(guò)了猛虎的一撲、一掀、一剪之后，便立即轉(zhuǎn)守為攻。揪、按、踢、提、打等幾個(gè)動(dòng)詞，字字千鈞，虎虎生風(fēng)，形象生動(dòng)地凸顯了武松打虎的英雄氣勢(shì)，淋漓盡致地刻畫(huà)了武松勇武過(guò)人的高大形象。

5.就石頭邊尋了氈笠兒，轉(zhuǎn)過(guò)亂樹(shù)林邊，一步步挨下岡子來(lái)。

一個(gè)挨字，準(zhǔn)確生動(dòng)地寫(xiě)出了武松同猛虎搏斗后，手腳酥軟、筋疲力竭的狀態(tài)。

42、灰雀新鮮感的句子有哪些

灰雀新鮮感的句子有哪些

灰雀好詞

①理解詞語(yǔ)

郊外：城市外面的地方。 婉轉(zhuǎn)：（歌聲、鳥(niǎo)鳴聲等）抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。

仰望：抬著頭向上看。 或者：用在敘述句里，表示選擇關(guān)系。

可惜：令人惋惜。 肯定：表示無(wú)疑問(wèn)。

誠(chéng)實(shí)：言行跟內(nèi)心思想一致（指好的思想行為）；不虛假。

惹人喜愛(ài)：討人喜歡，讓人喜歡。

歡蹦亂跳：形容健康、活潑、生命力旺盛。

②詞語(yǔ)搭配

一個(gè)公園 三只灰雀 一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩 一棵高大的白樺樹(shù)

粉紅的胸脯 深紅的胸脯 誠(chéng)實(shí)的男孩 歡快的灰雀

肯定地說(shuō) 自言自語(yǔ)地說(shuō) 婉轉(zhuǎn)地歌唱 歡蹦亂跳地歌唱

③課內(nèi)詞語(yǔ)

郊外 養(yǎng)病 跳動(dòng) 歡快 谷粒 男孩 或者 嚴(yán)寒 本來(lái) 可惜 肯定

誠(chéng)實(shí)

灰雀好句

詞句賞析：

1.它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。

運(yùn)用了擬人的手法，通過(guò)對(duì)灰雀樣子、動(dòng)作、聲音的描寫(xiě)突出了灰雀的可愛(ài)。

2.列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。

每次都要經(jīng)常體現(xiàn)了列寧對(duì)灰雀喜愛(ài)的程度。

3.他在周圍的樹(shù)林中找遍了，也沒(méi)有找到。

找遍體現(xiàn)了列寧的著急和對(duì)灰雀的擔(dān)心。

4.男孩說(shuō)：沒(méi)我沒(méi)看見(jiàn)。

省略號(hào)表示男孩說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。從男孩吞吞吐吐的言語(yǔ)中，列寧可以猜測(cè)到灰雀的消失和男孩有關(guān)。

5.列寧說(shuō)：那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。

列寧的話飽含著對(duì)丟失的灰雀的惋惜和惦念。他明知道小男孩把灰雀捉走了，卻故意不明說(shuō)，而用自己的感情來(lái)啟發(fā)男孩自己覺(jué)悟，以情育人。

6.列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了。

自言自語(yǔ)實(shí)際上是說(shuō)給小男孩聽(tīng)的?？上П磉_(dá)了列寧對(duì)灰雀的愛(ài)護(hù)和惋惜，他用這種感情來(lái)感染男孩，使男孩知道有很多人喜愛(ài)灰雀，關(guān)心著灰雀的命運(yùn)。

7.一定會(huì)飛回來(lái)！男孩肯定地說(shuō)。

列寧的喜出望外進(jìn)一步感染了男孩，令男孩堅(jiān)定改正錯(cuò)誤的決心。一定會(huì)飛回來(lái)肯定可看出小男孩是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，也看出男孩也很喜歡灰雀。

8.列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說(shuō)：你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？

列寧不問(wèn)男孩，而是去問(wèn)一只不會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)，一方面表現(xiàn)出列寧見(jiàn)到灰雀后的驚喜；另一方面表現(xiàn)了列寧對(duì)男孩的愛(ài)護(hù)。

9.當(dāng)然，灰雀沒(méi)有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒(méi)再問(wèn)那個(gè)男孩，因?yàn)樗呀?jīng)知道，男孩是誠(chéng)實(shí)的。

列寧從男孩的語(yǔ)言和神態(tài)中知道男孩是誠(chéng)實(shí)的，男孩也用實(shí)際行動(dòng)改正了錯(cuò)誤,所以他沒(méi)有問(wèn)男孩，體現(xiàn)了他對(duì)男孩的尊重和愛(ài)護(hù)。

43、好的故事新鮮感的句子有哪些

好的故事新鮮感的句子有哪些

好的故事好詞

①理解詞語(yǔ)

預(yù)告：事先通告。 幽雅：幽靜而雅致。

錯(cuò)綜：縱橫交叉。 澄碧：清而明凈。

蕩漾：(水波）一起一伏地動(dòng)。 參差：長(zhǎng)短、高低、大小不齊；不一致。

瘦削：形容身體或臉很瘦。 潑剌：形容魚(yú)在水里跳躍的聲音。

驟然：突然；忽然。 陡然：突然。

②詞語(yǔ)搭配

美麗的故事 優(yōu)雅的故事 有趣的故事 澄碧的小河 閃爍的日光

一個(gè)故事 萬(wàn)顆奔星 幾株一丈紅 一朵朵紅花 一絲碎影

③課內(nèi)詞語(yǔ)

預(yù)告 煙霧 昏沉 錯(cuò)綜 澄碧 蕩漾 解散 退縮 瘦削 浮動(dòng) 瞬間

凝視 驟然 凌亂 陡然

好的故事好句

詞句賞析：

1.燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油的已經(jīng)不多；石油又不是老牌是昏沉的夜。

環(huán)境描寫(xiě)。外面的環(huán)境是熱鬧的，鞭爆的繁響在四近；而屋內(nèi)的環(huán)境是昏暗的，燈火漸漸地縮小了燈罩很昏暗，魯迅先生抽了煙，煙草的煙霧在身邊。魯迅先生在這樣一個(gè)熱鬧的夜晚，獨(dú)自一人抽著煙，在燈下看書(shū)，給人一種身處熱鬧之中卻很孤寂的感覺(jué)。屋內(nèi)昏暗的環(huán)境，也暗示當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的暗無(wú)天日。

2.許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開(kāi)去，以至于無(wú)窮。

通過(guò)想象，把許多美的人和美的事比作一天云錦萬(wàn)顆奔星，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了這夢(mèng)境的幻化無(wú)窮，充滿生機(jī)，以及這故事的美麗、幽雅、有趣。

3.都倒影在澄碧的小河中,隨著每一打槳,各各夾帶了閃爍的日光一同蕩漾。

倒影表現(xiàn)了水面平靜，倒影著河岸的各種景物；夾帶寫(xiě)出了陽(yáng)光照射在水面上泛起點(diǎn)點(diǎn)光芒；蕩漾表面上是水面精致的變化，更寫(xiě)出了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情縈繞心頭。

4.水中的青天的底子，一切事物統(tǒng)在上面交錯(cuò)，組成一篇看不見(jiàn)這一篇的結(jié)束。

永字寫(xiě)出了時(shí)間的長(zhǎng)遠(yuǎn)和范圍的廣闊，表達(dá)了我對(duì)美好事物的向往。

5.帶織入狗中，狗織入白云中，白云織入村女中在一瞬間，他們又將退縮了。

運(yùn)用頂針的修辭手法，使句子結(jié)構(gòu)整齊，語(yǔ)氣貫通，而且突出地表現(xiàn)了夢(mèng)境中美的人和美的事虛虛實(shí)實(shí)、環(huán)環(huán)相扣的有機(jī)聯(lián)系。

6.現(xiàn)在我所見(jiàn)的故事清楚起來(lái)了，美麗，幽雅，有趣，而且分明一一知道。

無(wú)數(shù)指難以計(jì)算，形容很多。作者心目中的美好生活是由無(wú)數(shù)美的人和美的事組成的。這是他的理想與追求。他渴望自己所生活的社會(huì)也變成這樣。

7.我正要凝視他們時(shí)，驟然一驚，睜開(kāi)眼，云錦也已皺蹙將整篇的影子撕成片片了。

運(yùn)用通感，將我在夢(mèng)境中的感受形象地轉(zhuǎn)化為視覺(jué)體驗(yàn)，生動(dòng)地寫(xiě)出了夢(mèng)的美好，表達(dá)了作者的憧憬之情。碎影這正是含蓄地控訴了反動(dòng)軍閥統(tǒng)治下的黑暗現(xiàn)實(shí)對(duì)人民理想的扼殺，抒發(fā)了作者深沉的憂憤。

8.我拋了書(shū)，欠身伸手去取筆，何嘗有一絲碎影，只見(jiàn)昏暗的燈光，我不在小船里了。

何嘗用反問(wèn)的語(yǔ)氣表示未曾或并非。醒來(lái)時(shí)夢(mèng)里的事物還能記得，但是一旦想要把它記錄下來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你不能復(fù)原那個(gè)美好的夢(mèng)了。

9.但我總記得見(jiàn)過(guò)這一篇好的故事，在昏沉的夜。

昏沉的夜象征的是現(xiàn)實(shí)社會(huì)。當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是黑暗的。勞苦大眾無(wú)法得到美好的生活。我總記得說(shuō)明我一只沒(méi)有放棄對(duì)美好理想的追求。

44、故事二則新鮮感的句子有哪些

故事二則新鮮感的句子有哪些

故事二則好詞

①理解詞語(yǔ)

熱敷：用熱的濕毛巾、熱沙或熱水袋等放在身體的局部來(lái)治療疾病。

理睬：對(duì)別人言行給以注意并表示態(tài)度。

無(wú)能為力：用不上力量。指沒(méi)有能力去做或力量達(dá)不到。

百發(fā)百中：形容射箭或打槍準(zhǔn)確，每次都命中目標(biāo)。

②詞語(yǔ)搭配

一劑湯藥 一個(gè)目標(biāo) 一只虱子 一名能手 一根牛尾毛

織布 射箭 扎針 練眼力 鋒利的錐尖 高明的醫(yī)術(shù)

③課內(nèi)詞語(yǔ)

熱敷 理睬 無(wú)能為力 百發(fā)百中

故事二則好句

1.扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會(huì)兒，說(shuō)：據(jù)我看來(lái)恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展。

扁鵲只是站了一會(huì)兒就能發(fā)現(xiàn)蔡桓侯的病情，說(shuō)明扁鵲的醫(yī)術(shù)很高明。

2.扁鵲解釋道：皮膚上的病用熱敷就能夠治好所以我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治！

從扁鵲的話中可以知道蔡桓侯的病由輕到重的發(fā)展過(guò)程。病情的變化雖悄然不覺(jué)，卻步步加重，扁鵲對(duì)比了如指掌，足見(jiàn)其醫(yī)術(shù)高明。而在約一個(gè)月的時(shí)間里，不管蔡桓侯的態(tài)度是怎樣，扁鵲都來(lái)提醒蔡桓侯注意病情，勸誡他及時(shí)治病，足見(jiàn)其醫(yī)德高尚。

3.妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。

這是對(duì)紀(jì)昌的動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了紀(jì)昌練習(xí)時(shí)的認(rèn)真和刻苦。

4.后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。

百發(fā)百中表現(xiàn)了紀(jì)昌射箭本領(lǐng)的高超。

45、古人談讀書(shū)新鮮感的句子有哪些

古人談讀書(shū)新鮮感的句子有哪些

古人談讀書(shū)好詞

①理解詞語(yǔ)

知：同智，智慧。 敏：此處指聰敏。

好：喜好。 恥：以為恥。

識(shí)：記住。 厭：滿足。

誨：教誨。 敏：此處指勤勉。

謂：說(shuō)。 漫浪：隨意。

急：要緊，重要。 下問(wèn)：向地位、學(xué)問(wèn)不如自己的人請(qǐng)教。

②詞語(yǔ)搭配

③課內(nèi)詞語(yǔ)

古人談讀書(shū)好句

詞句賞析：

1.知之為知之，不知為不知，是知也。

這句名言提醒人們用老實(shí)的態(tài)度對(duì)待知識(shí)問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲。要養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)事求是的作風(fēng)，避免魯莽虛榮的風(fēng)氣。告訴人們要虛心學(xué)習(xí)，不要不懂裝懂。

2.學(xué)如不及，猶恐失之。

真正有志于學(xué)的人，應(yīng)當(dāng)有著唯恐學(xué)不到、唯恐學(xué)不會(huì)的緊迫感。學(xué)如不及體現(xiàn)的就是這種為學(xué)不知滿足的緊迫感和主動(dòng)進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。猶恐失之體現(xiàn)的是孔子治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

3.吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。

這句話是在說(shuō)明學(xué)與思的辯證關(guān)系，特別強(qiáng)調(diào)了實(shí)實(shí)在在學(xué)習(xí)的重要性。思考是要以學(xué)習(xí)和實(shí)踐作為基礎(chǔ)的，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)和實(shí)踐就去思考，只能徒勞無(wú)益。

46、董存瑞舍身炸暗堡新鮮感的句子有哪些

董存瑞舍身炸暗堡新鮮感的句子有哪些

詞語(yǔ)解釋

理解詞語(yǔ)

震撼：指土地劇烈搖動(dòng)。

進(jìn)射：噴射；由內(nèi)而外地強(qiáng)烈放射出。

暗堡：隱蔽不露的地堡。

懇切：真誠(chéng)而殷切。

匍匐：爬著向前行進(jìn)

嘹亮：形容聲音清脆洪亮。

戰(zhàn)壕：作戰(zhàn)時(shí)用作掩體的壕溝。如塹(qi)壕、交通壕等

昂首挺胸：昂：抬起。首：頭。抬起頭，挺起胸膛。形容斗志高，士氣旺。

句子解析

1.從一座橋上，突然噴出幾條火舌，封鎖了我軍前進(jìn)的道路。

噴出說(shuō)明火力之猛，幾條火舌可看出火力之大和強(qiáng)。

2.敵人的機(jī)槍更瘋狂了，子彈撲哧撲哧打在董存瑞身邊，激起了點(diǎn)點(diǎn)塵土，四周冒起了白煙。敵人的機(jī)槍一齊向董存瑞掃射，在他面前交織成一道火網(wǎng)。

這兩次描寫(xiě)突出了戰(zhàn)斗環(huán)境的惡劣，襯托了董存瑞完成任務(wù)時(shí)的限難和危險(xiǎn)。交織是指相互交錯(cuò)，空隙很小，交織成一道火網(wǎng)，說(shuō)明火力不僅猛、大、強(qiáng)，而且還很密。

3.董存瑞夾緊炸藥包，一會(huì)兒忽左忽右地匍匐前進(jìn)，一會(huì)兒又向前滾上好幾米。

一會(huì)兒，一會(huì)兒從董存瑞的行動(dòng)中可看出董存瑞在敵人密集的炮火面前，把自己的安危置之度外，一心只是想著如何才能接近暗堡完成任務(wù)。

4.火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。

鋼鑄一般的臉，用鋼鑄形容董存瑞此時(shí)臉部的神態(tài)，可看出英雄人物視死如歸的崇高的思想境界。一秒鐘、兩秒鐘突出了英雄人物的頂強(qiáng)毅力，因?yàn)槊恳簧扮妼?duì)于董存瑞來(lái)說(shuō)都是毅力的考驗(yàn)。像巨人一樣挺立著和堅(jiān)毅的光芒可看出英雄為革命金身的堅(jiān)定的意志和顧強(qiáng)的毅力，為革命獻(xiàn)身的崇高的思想境界。

47、匆匆新鮮感的句子有哪些

匆匆新鮮感的句子有哪些

詞語(yǔ)

確乎 空虛 不禁 揶移 覺(jué)察 嘆息 徘徊 微風(fēng) 何曾 游絲

赤裸裸

字詞解釋

匆匆：急急忙忙的樣子。 空虛：里面沒(méi)有什么實(shí)在的東西；不充實(shí)。

遮挽：攔阻挽留。 凝然：堅(jiān)定的樣子。

潸潸：形容流淚不止。 挪移：挪動(dòng)；移動(dòng)。

蒸融：被初升的太陽(yáng)熱得融化，蒸發(fā)消融。

痕跡：殘存的跡象。 頭涔涔：形容汗水從頭上不斷向下流的樣子。

茫茫然：形容沒(méi)有邊際，看不清楚的樣子。

赤裸裸：形容光著身子，不穿衣服。

伶伶俐俐：機(jī)靈；靈活的意思。

詞語(yǔ)搭配

一滴水 走一遭 凝然的雙眼 逃去如飛的日子 輕輕悄悄地挪移

一絲痕跡 哭一場(chǎng) 新來(lái)的日子 游絲樣的痕跡 赤裸裸地回去

詞句賞析：

1.燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

用排比的句式描寫(xiě)燕子有再來(lái)的時(shí)候，楊柳有再青的時(shí)候，桃花有再開(kāi)的時(shí)候，在描繪的春景之中，表明大自然的榮枯是時(shí)間飛逝的痕跡。我們的日子為什么一去不復(fù)返呢看似在問(wèn)，實(shí)際上表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)已逝日子的深深留念。

2.我不知道他們給了我們多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。

空虛說(shuō)明在作者眼中，日子已經(jīng)逝去太多，手里的日子也越來(lái)越少了。

3.像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。

作者運(yùn)用極新奇巧妙的比喻，把自己過(guò)去的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時(shí)間的流比喻成浩瀚的大海。日子顯得多么的渺小，消逝得那么快，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。表現(xiàn)出作者十分無(wú)奈的愁緒。

4.我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

頭涔涔淚潸潸表現(xiàn)了作者因面對(duì)光陰流逝卻無(wú)所作為而產(chǎn)生的愧疚和悔恨之情。

5.太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。

太陽(yáng)他有腳啊挪移等詞句以擬人的手法寫(xiě)出時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄溜走，茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)則以略帶自責(zé)的口吻表明自己在糊里糊涂地過(guò)著日子。

6.洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去在嘆息里閃過(guò)了。

　　作者用一系列排比句描寫(xiě)人們?nèi)粘Ｉ畹募?xì)節(jié)──洗手、吃飯、默思，日子從水盆里過(guò)去日子從飯碗里過(guò)去從凝然的雙眼前過(guò)去，以細(xì)膩而獨(dú)特的筆觸，展示了日子在生活的不經(jīng)意中來(lái)去匆匆。伶伶俐俐跨等詞語(yǔ)使時(shí)間有了人的靈性。溜字用得妙，不僅寫(xiě)出時(shí)間之快，還寫(xiě)出了時(shí)間流逝不易察覺(jué)的感受。

7.過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？

作者把自己八千多個(gè)日子的流逝作了高度的概括，使時(shí)間匆匆而去的形象化為如輕煙如薄霧，比喻獨(dú)特，聯(lián)想新奇。輕煙、薄霧瞬息被吹散了，被蒸融了，日子就是如此稍縱即逝。作者用全身心去感受時(shí)光的流逝。

8.我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？

痕跡隱喻成就，作者為自己在過(guò)去的日子里連游絲一樣微乎其微的痕跡也沒(méi)留下而深深自責(zé)。

9.我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但偏要白白走這一遭??？

問(wèn)句表達(dá)了作者強(qiáng)烈的情感，這是作者對(duì)時(shí)光匆匆的慨嘆與無(wú)奈；這是作者不甘虛度光陰、力求上進(jìn)的內(nèi)心獨(dú)白；作者更是作者真誠(chéng)的呼喚要珍惜時(shí)光，不要再世上白白走一遭。

48、池子與河流新鮮句子有哪些

池子與河流新鮮句子有哪些

字詞解釋

拋開(kāi)：擺脫；扔掉。 蜿蜒：比喻（山脈、河流、道路等）曲折延伸。

代替：以甲換乙，起乙的作用。 任憑：無(wú)論；不管。

哲理：關(guān)于宇宙和人生的原理。 推究：探索和檢查（原因、道理等）。

遵循：遵照。 安逸：安閑舒適。

尊敬：重視而且恭敬地對(duì)待。 遺忘：忘記。

淤塞：（水道）被沉積的泥沙堵塞。懶惰：不愛(ài)勞動(dòng)和工作；不勤快。

應(yīng)驗(yàn)：（預(yù)言、預(yù)感）和后來(lái)發(fā)生的事實(shí)相符。

衰退：（身體、精神、意志、能力等）趨向衰弱。

無(wú)憂無(wú)慮：沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。

忙忙碌碌：形容事務(wù)繁雜、辛辛苦苦的樣子。

奔流不息：水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。

詞語(yǔ)搭配

沉重的貨船 柔軟的泥土 清閑的生活 清潔的水 源源不斷的水

蜿蜒地貫穿 安閑地躺著 拋開(kāi)生涯 推究哲理 遵循規(guī)律

詞句賞析：

1.這是怎么回事？/池子對(duì)她的鄰居親愛(ài)的姐姐，你難道不會(huì)疲勞？/

以問(wèn)句開(kāi)頭，引起讀者的興趣。總是表示經(jīng)常，滾滾滔滔寫(xiě)出了河流奔流不息的狀態(tài)，反問(wèn)句從側(cè)面反映了河流的忙碌，也寫(xiě)出了在河流眼里，河流這樣的狀態(tài)是非常疲勞的。

2.我總是看見(jiàn)，/你一會(huì)兒背著沉重的貨船/簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完。/

總是一會(huì)兒一會(huì)兒說(shuō)明河流經(jīng)常這樣，突出了河流的忙碌。數(shù)也數(shù)不完寫(xiě)出了河面上的船只很多。

3.你幾時(shí)才能拋開(kāi)這樣的生涯？//比起來(lái)，你我相差竟這么大！/

這樣的生涯是指河流整日忙忙碌碌，不知疲倦地流著，身上負(fù)載著船只、竹筏。因?yàn)槌刈佑X(jué)得河流的生活的太累，負(fù)重太多，所有他提議河流拋開(kāi)原有的生活。多好差這么大表現(xiàn)出了池子對(duì)自己生活的自豪。

4.可是，我安閑地躺在柔軟的泥土里//在我的胸膛上輕輕搖蕩。/

池子將自己躺在柔軟的泥土里比作貴婦人躺在鴨絨墊上，寫(xiě)出了池子生活的安逸。不用至多進(jìn)一步表現(xiàn)了池子的無(wú)所事事及對(duì)自己生活的滿意。

5.這清閑的生活無(wú)憂無(wú)慮，//我只在睡夢(mèng)中推究哲理。

反問(wèn)句強(qiáng)調(diào)了自己的生活無(wú)可代替，表現(xiàn)了池子對(duì)這樣生活的滿意。大家在忙忙碌碌追求自己幸福生活的時(shí)候，池子卻什么也不做，只在睡夢(mèng)中空想。

6.啊，你在推究哲理？/河流說(shuō)道，//這個(gè)自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？

河流用有力的語(yǔ)氣反擊池子的說(shuō)法，告訴池子不要忘記自然規(guī)律水要流動(dòng)才能保持清潔。

7.我是一條偉大的河流，/那是因?yàn)槲?可你早被遺忘，不再有人提起。/

用源源不斷的水，年年給人們帶來(lái)利益是河流的行動(dòng)，與池子的生活形成對(duì)比。河流用自己的具體行動(dòng)告誡池子要遵循這條自然規(guī)律，才能收到人們的尊敬，生活才有意義，否則就會(huì)被遺忘，不再有人提起。

8.河流的話果然應(yīng)驗(yàn)。/河流至今長(zhǎng)流不斷，/遮掩，/到頭來(lái)完全枯干。

這段話揭示了不同生活觀帶來(lái)了不同的結(jié)局。

49、池子與河流佳句有哪些

池子與河流佳句有哪些

字詞解釋

拋開(kāi)：擺脫；扔掉。 蜿蜒：比喻（山脈、河流、道路等）曲折延伸。

代替：以甲換乙，起乙的作用。 任憑：無(wú)論；不管。

哲理：關(guān)于宇宙和人生的原理。 推究：探索和檢查（原因、道理等）。

遵循：遵照。 安逸：安閑舒適。

尊敬：重視而且恭敬地對(duì)待。 遺忘：忘記。

淤塞：（水道）被沉積的泥沙堵塞。懶惰：不愛(ài)勞動(dòng)和工作；不勤快。

應(yīng)驗(yàn)：（預(yù)言、預(yù)感）和后來(lái)發(fā)生的事實(shí)相符。

衰退：（身體、精神、意志、能力等）趨向衰弱。

無(wú)憂無(wú)慮：沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。

忙忙碌碌：形容事務(wù)繁雜、辛辛苦苦的樣子。

奔流不息：水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。

詞語(yǔ)搭配

沉重的貨船 柔軟的泥土 清閑的生活 清潔的水 源源不斷的水

蜿蜒地貫穿 安閑地躺著 拋開(kāi)生涯 推究哲理 遵循規(guī)律

詞句賞析：

1.這是怎么回事？/池子對(duì)她的鄰居親愛(ài)的姐姐，你難道不會(huì)疲勞？/

以問(wèn)句開(kāi)頭，引起讀者的興趣?？偸潜硎窘?jīng)常，滾滾滔滔寫(xiě)出了河流奔流不息的狀態(tài)，反問(wèn)句從側(cè)面反映了河流的忙碌，也寫(xiě)出了在河流眼里，河流這樣的狀態(tài)是非常疲勞的。

2.我總是看見(jiàn)，/你一會(huì)兒背著沉重的貨船/簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完。/

總是一會(huì)兒一會(huì)兒說(shuō)明河流經(jīng)常這樣，突出了河流的忙碌。數(shù)也數(shù)不完寫(xiě)出了河面上的船只很多。

3.你幾時(shí)才能拋開(kāi)這樣的生涯？//比起來(lái)，你我相差竟這么大！/

這樣的生涯是指河流整日忙忙碌碌，不知疲倦地流著，身上負(fù)載著船只、竹筏。因?yàn)槌刈佑X(jué)得河流的生活的太累，負(fù)重太多，所有他提議河流拋開(kāi)原有的生活。多好差這么大表現(xiàn)出了池子對(duì)自己生活的自豪。

4.可是，我安閑地躺在柔軟的泥土里//在我的胸膛上輕輕搖蕩。/

池子將自己躺在柔軟的泥土里比作貴婦人躺在鴨絨墊上，寫(xiě)出了池子生活的安逸。不用至多進(jìn)一步表現(xiàn)了池子的無(wú)所事事及對(duì)自己生活的滿意。

5.這清閑的生活無(wú)憂無(wú)慮，//我只在睡夢(mèng)中推究哲理。

反問(wèn)句強(qiáng)調(diào)了自己的生活無(wú)可代替，表現(xiàn)了池子對(duì)這樣生活的滿意。大家在忙忙碌碌追求自己幸福生活的時(shí)候，池子卻什么也不做，只在睡夢(mèng)中空想。

6.啊，你在推究哲理？/河流說(shuō)道，//這個(gè)自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？

河流用有力的語(yǔ)氣反擊池子的說(shuō)法，告訴池子不要忘記自然規(guī)律水要流動(dòng)才能保持清潔。

7.我是一條偉大的河流，/那是因?yàn)槲?可你早被遺忘，不再有人提起。/

用源源不斷的水，年年給人們帶來(lái)利益是河流的行動(dòng)，與池子的生活形成對(duì)比。河流用自己的具體行動(dòng)告誡池子要遵循這條自然規(guī)律，才能收到人們的尊敬，生活才有意義，否則就會(huì)被遺忘，不再有人提起。

8.河流的話果然應(yīng)驗(yàn)。/河流至今長(zhǎng)流不斷，/遮掩，/到頭來(lái)完全枯干。

這段話揭示了不同生活觀帶來(lái)了不同的結(jié)局。

50、吃水不忘挖井人新鮮感的句子有哪些

吃水不忘挖井人新鮮感的句子有哪些

《吃水不忘挖井人》有關(guān)于感恩的美文欣賞

　　一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。

　　走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。

　　一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的`年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。

　　一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系?

　　其實(shí)，這個(gè)世界是有些共同的東西的。

　　感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。

　　感恩，是一種美德，是一種境界。

　　感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。

　　感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。

　　感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。

　　感恩，

　　不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。

　　感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。

　　學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。

　　你我學(xué)會(huì)感恩，從今天開(kāi)始。

有關(guān)感恩的回報(bào)的美文欣賞

　　在一個(gè)鬧饑荒的城市，一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊，然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子，對(duì)他們說(shuō)：這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來(lái)好光景以前，你們每天都可以來(lái)拿一個(gè)面包。

　　瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來(lái)，他們圍著籃子推來(lái)擠去大聲叫嚷著，誰(shuí)都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，竟然沒(méi)有一個(gè)人向這位好心的面包師說(shuō)聲謝謝，就走了。

　　但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外，她既沒(méi)有同大家一起吵鬧，也沒(méi)有與其他人爭(zhēng)搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來(lái)。她并沒(méi)有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。

　　第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開(kāi)面包，許多嶄新、發(fā)亮的`銀幣掉了出來(lái)。

　　媽媽驚奇地叫道：立即把錢送回去，一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，依娃，趕快去!當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候，面包師面露慈愛(ài)地說(shuō)：不，我的孩子，這沒(méi)有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了。她激動(dòng)地跑回了家，告訴了媽媽這個(gè)令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報(bào)。