猴王出世有哪些佳句
猴王出世有哪些佳句
1、猴王出世有哪些佳句
猴王出世有哪些佳句
詞語(yǔ)解釋
既久:已久。
瞑目:閉上眼睛。
靈通:文中指仙石有了靈氣,通了人性。
迸裂:破裂;裂開(kāi)而往外飛濺。
造化:福氣;運(yùn)氣。
天真地秀:天地間的靈氣。
拖男挈女:帶著兒子和女兒。
喜不自勝:高興得自己都承受不了。形容高興到了極點(diǎn)。
天造地設(shè):自然形成而合乎理想。
抓耳撓腮:形容焦急而又沒(méi)辦法的樣子。
力倦神疲:指身體和精神都很疲憊。
序齒排班:按年齡大小的順序依次排列。
拱伏無(wú)違:抱拳舉到頭上,趴下身子,表示順從。
詞語(yǔ)搭配
一座名山 一架橋梁 一塊石碣 一行楷書(shū)大字 一股瀑布飛泉
食草木 飲澗泉 采山花 覓樹(shù)果 天造地設(shè)的家當(dāng)
詞句賞析:
1.那猴在山中,卻會(huì)行走跳躍夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
這一組排比句主要寫(xiě)了石猴食、住、行、樂(lè)等悠閑自在的日常生活情景。語(yǔ)言精練,內(nèi)容豐富,寥寥幾筆就勾勒出一個(gè)逍遙快活、自由自在、頑皮可愛(ài)的石猴形象,為下文石猴勇敢跳入瀑布作了鋪墊。
2.眾猴都道:這股水不知是那里的水耍子去耶!
通過(guò)猴子的語(yǔ)言描寫(xiě),生動(dòng)形象地表現(xiàn)了眾猴生性好奇、貪玩成性的特征。
3.眾猴拍手稱(chēng)揚(yáng)道:好水!好水!應(yīng)聲高叫道:我進(jìn)去!我進(jìn)去!
從這里的動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)可以看出石猴自告奮勇接受任務(wù),突出他無(wú)所畏懼、敢于冒險(xiǎn)的精神。我進(jìn)去!我進(jìn)去!精確地表現(xiàn)石猴的勇敢自信、敢于冒險(xiǎn)的精神。
4.他瞑目蹲身,將身一縱明明朗朗的一架橋梁。
暝、蹲、縱、跳等一系列動(dòng)詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)了石猴的機(jī)智、靈巧、敏捷、勇敢的特點(diǎn)。
5.跳過(guò)橋頭,一個(gè)個(gè)搶盆奪碗只搬得力倦神疲方止。
搶、奪、占、爭(zhēng)、搬、移一系列動(dòng)詞的運(yùn)用,描繪出眾猴嬉戲玩耍的熱鬧場(chǎng)面,生動(dòng)形象地表現(xiàn)猴子好動(dòng)、好玩、頑皮可愛(ài)的特點(diǎn),也表現(xiàn)出眾猴得到安身之處的高興心情。
6.眾猴聽(tīng)說(shuō),即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班,朝上禮拜,都稱(chēng)千歲大王。
描寫(xiě)了眾猴心服口服拜石猴為王的情景??梢?jiàn),石猴憑借自己的勇敢無(wú)畏、聰明機(jī)智贏得了大家的敬仰和崇拜。
7.石猴端坐上面道:列位呵各享成家之福,何不拜我為王?
石猴先引用人而無(wú)信,不知其可這句話提醒大家要講求信用,按照先前的承諾拜他為王。因?yàn)楸姾镞M(jìn)入洞中玩耍嬉戲,一起狂歡,早已把先前的約定拋到腦后。然后,石猴講明自己不僅敢于冒險(xiǎn)進(jìn)入洞中,還為大家找尋一個(gè)洞天福地,能享受成家之福,理所當(dāng)然成為猴王。這番話句句在理,讓人心服口服,表現(xiàn)了石猴的聰明機(jī)智、爽朗坦率,做事有謀略,是天生做首領(lǐng)的料。
2、大還是小有哪些佳句
大還是小有哪些佳句
大還是小好句
1.我自己穿衣服的時(shí)候,我自己系鞋帶的時(shí)候,我覺(jué)得自己很大。
這句話寫(xiě)了我覺(jué)得自己很大的原因:自己穿衣服自己系鞋帶說(shuō)明自己的事情能自己做了,流露出自豪的感覺(jué)。
2.我夠不到按鈕的時(shí)候,我聽(tīng)到雷聲喊媽媽的時(shí)候,我覺(jué)得自己很小。
這句話寫(xiě)了我覺(jué)得自己很小的原因:夠不到按鈕讓我覺(jué)得自己還沒(méi)長(zhǎng)大,聽(tīng)到雷聲我會(huì)感到害怕。
3、一年級(jí)第八課有哪些佳句
一年級(jí)第八課有哪些佳句
雨點(diǎn)兒好句
1.數(shù)不清的雨點(diǎn)兒,從云彩里飄落下來(lái)。
這一句話交代了童話的主人公,它們來(lái)自云彩里。數(shù)不清說(shuō)明下雨時(shí)雨點(diǎn)兒非常多,所以數(shù)不清到底有多少。飄落就是飄著降下來(lái),寫(xiě)出了雨點(diǎn)兒輕輕地,柔柔地飄向大地。
2.不久,有花有草的地方,花更紅了,草更綠了。沒(méi)有花沒(méi)有草的地方,開(kāi)出了紅的花,長(zhǎng)出了綠的草。
這一段話揭示了雨水落到大地上的作用。小雨點(diǎn)兒讓有花有草的地方,花更紅了,草更綠了;大雨點(diǎn)兒讓有花沒(méi)有草的地方,長(zhǎng)出了紅的花,綠的草。雨水和植物生長(zhǎng)的關(guān)系十分密切。
4、二年級(jí)第十四課有哪些佳句
二年級(jí)第十四課有哪些佳句
我要的是葫蘆好句
1.細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開(kāi)出了幾朵雪白的小花。
長(zhǎng)滿一詞說(shuō)明葉子非常多,我們可以看出小葫蘆長(zhǎng)得很茂盛。
2.有一天,他看見(jiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng),心里想,有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!
看到葉子上有了蚜蟲(chóng),那個(gè)人根本不把蚜蟲(chóng)放在心上,心里想:有幾個(gè)蟲(chóng)子沒(méi)關(guān)系。有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!這句話是對(duì)那個(gè)人的心理描寫(xiě)。
3.葉子上的蟲(chóng)還用治?我要的是葫蘆。
前半句是一個(gè)反問(wèn)句,意思是葉子上的蟲(chóng)不用治;后半句表明種葫蘆的人只要葫蘆,其他的他都不放在眼里,都不關(guān)系。
5、三年級(jí)第十三課有哪些佳句
胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子好句
1.胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁,因?yàn)樗L(zhǎng)著濃密的胡子,必須每天刮。
這句話寫(xiě)了胡蘿卜先生常常發(fā)愁及發(fā)愁的原因每天必須刮胡子。必須是一定要的意思,不刮的話會(huì)發(fā)生什么事情呢?為下文作鋪墊。
2.有一天,胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃著果醬面包上街去了。
匆匆忙忙寫(xiě)出了胡蘿卜先生很忙,為下文埋下了伏筆。
3.對(duì)一根胡子來(lái)說(shuō),果醬是多么好的營(yíng)養(yǎng)品??!
果醬的營(yíng)養(yǎng)會(huì)讓胡蘿卜的胡子越來(lái)越長(zhǎng),自然引出下文。
4.小男孩說(shuō)完就扯了扯胡子,他確定足夠牢固,就剪了一段用來(lái)放風(fēng)箏。
這里是對(duì)小男孩的動(dòng)作描寫(xiě),說(shuō)明小男孩想確定胡子是否牢固。
5.胡蘿卜先生繼續(xù)往前走,當(dāng)他走過(guò)鳥(niǎo)太太家的樹(shù)底下,鳥(niǎo)太太正在找繩子晾小鳥(niǎo)的尿布。
鳥(niǎo)太太在尋找繩子晾小鳥(niǎo)的尿布,這是眼前的困難,為下文寫(xiě)用胡蘿卜先生的胡子做晾尿布的繩子埋下了伏筆,使情節(jié)發(fā)展顯得很自然。
6.
這段話中只有一個(gè)省略號(hào),一方面省略了鳥(niǎo)太太剪了一段胡蘿卜先生的胡子,系在兩根樹(shù)枝的中間,晾起了一長(zhǎng)串鳥(niǎo)寶寶的尿布。另一方面省略了胡蘿卜先生繼續(xù)往前走,還會(huì)發(fā)生的神奇的故事。
6、三年級(jí)第十二課有哪些佳句
總也倒不了的老屋好句
1.老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿,門(mén)板也破了洞。它很久很久沒(méi)人住了。
很久很久說(shuō)明沒(méi)人住的時(shí)間很長(zhǎng)了,也充分說(shuō)明了這是老屋。
2.等等,老屋!一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起,再過(guò)一個(gè)晚上,行嗎?今天晚上有暴風(fēng)雨,我找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地方。
有個(gè)小小的聲音用商量的語(yǔ)氣提出自己的請(qǐng)求找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地方,令人同情。
3.第二天,天晴了,小貓從破窗戶里跳了出來(lái):喵喵,謝謝!
跳了出來(lái)說(shuō)明小貓十分興奮,因?yàn)樾∝埌残牡厮艘粋€(gè)晚上。與后面的喵喵,謝謝!相互照應(yīng)。
4.二十一天后,老母雞從門(mén)上的破洞里走了出來(lái),九只小雞從門(mén)板下面嘰嘰叫著鉆了出來(lái):嘰嘰,謝謝!
鉆字用得很準(zhǔn)確,既寫(xiě)出了小雞的小巧可愛(ài),也寫(xiě)出了老屋的破舊。
5.小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子,在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲(chóng)子撞到了網(wǎng)上,小蜘蛛馬上爬過(guò)去把蟲(chóng)子吃掉。
偶爾說(shuō)明蟲(chóng)子撞到網(wǎng)上的機(jī)會(huì)很少,但小蜘蛛?yún)s很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。從馬上一詞可以看出小蜘蛛非常饑餓。
7、花的學(xué)校有哪些佳句
花的學(xué)校有哪些佳句
好詞:
①詞語(yǔ)搭配
1.動(dòng)詞+名詞:做功課 站墻角 穿衣裳 走過(guò)荒野 吹著口笛 揚(yáng)起雙臂
2.形容詞+名詞:濕潤(rùn)的東風(fēng) 多彩的衣裳 可愛(ài)的花兒 無(wú)邊的荒野
3.AABB式詞語(yǔ):急急忙忙 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單 蹦蹦跳跳 開(kāi)開(kāi)心心 明明白白
②字詞解釋
罰:處罰。 轟響:轟鳴。
荒野:荒涼的野外。 狂歡:縱情歡樂(lè)。
自然:表示理所當(dāng)然。 互相:表示彼此同樣對(duì)待的關(guān)系。
急急忙忙:因?yàn)橹倍袆?dòng)加快,匆匆忙忙。
好句
①句型累積
1.濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野,在竹林中吹著口笛。
濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)田野,在稻田里畫(huà)畫(huà)。
2.雨一來(lái),它們便放假了。
太陽(yáng)一來(lái),他們便羞紅了臉蛋。
②
1.當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時(shí)候,濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野,在竹林中吹著口笛。
這句話運(yùn)用了擬人的手法,賦予東風(fēng)以人的動(dòng)作,他走過(guò)荒野吹著口笛,營(yíng)造出了一種輕松愉快的氣氛。
2.于是,一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái),在草地上跳舞、狂歡。
雷云轟響,陣雨降落,花孩子們跑出來(lái),一個(gè),兩個(gè),一朵,兩朵一群又一群,欣欣然睜開(kāi)眼,張開(kāi)臉,展開(kāi)眉,他們相互簇?fù)碇匠隽怂麄兛蓯?ài)的小腦袋。于是,在綠草地上跳起了歡快的舞。一群一群寫(xiě)出了花的多,無(wú)人知道營(yíng)造了神秘感,突然讓我們感受到花出現(xiàn)得沒(méi)有預(yù)兆。
3.媽媽?zhuān)艺娴挠X(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。
這是一個(gè)過(guò)渡段,想象花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)的。
4.雨一來(lái),它們便放假了。
這句話告訴我們下雨給花孩子們帶來(lái)的變化。結(jié)合前文,花孩子們?cè)趯W(xué)校里上學(xué)、做功課,散學(xué)前出來(lái)還要被罰,雨如孩子們的救星一般,咔嚓一聲,剪斷了那鎖?;ê⒆觽儺?dāng)時(shí)的興奮勁兒可想而知,孩子就是孩子,每一個(gè)孩子都是那樣的喜歡自由,哪怕是花學(xué)校里的花孩子也不例外。為下文作鋪墊。
5.樹(shù)枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響沖了出來(lái)。
這一段,作者運(yùn)用擬人的手法生動(dòng)形象地展現(xiàn)了花孩子放假的情景。這是描寫(xiě)大雨來(lái)臨前狂風(fēng)大作的景象,激烈,但是在孩子眼中就成了互相碰觸、颯颯地響、拍著大手,沒(méi)有任何的畏懼,更多表達(dá)出來(lái)的是喜愛(ài)。是啊,他們多么渴望這雨水,只有這雨水才能讓他們破土、開(kāi)花,沖出束縛,那么的迫不及待。
6.你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝??你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?/p>
連用兩個(gè)反問(wèn),寫(xiě)出了花孩子們想回家的急切心情,表現(xiàn)出了花孩子們對(duì)家、對(duì)媽媽的思念。
7.我自然能夠猜得出他們是對(duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái),他們也有他們的媽媽?zhuān)拖裎矣形易约旱膵寢屢粯印?/p>
這一句作者由花孩子們對(duì)媽媽的依戀和愛(ài),寫(xiě)到我們對(duì)媽媽的依戀和愛(ài),點(diǎn)明中心,深化主題。
8、四年級(jí)第十四課有哪些佳句
普羅米修斯搖搖頭,堅(jiān)定地回答:為人類(lèi)造福,有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦,但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,更不會(huì)歸還火種!
這里運(yùn)用了動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě),普羅米修斯在得知自己將被宙斯處以嚴(yán)酷刑罰的時(shí)候,仍不改其決心。為人類(lèi)造福,有什么錯(cuò)?意思是為人類(lèi)造福,沒(méi)有錯(cuò)。決不會(huì)更不會(huì)表現(xiàn)出普羅米修斯不畏強(qiáng)權(quán)、堅(jiān)持正義、為人類(lèi)造福不惜犧牲生命的精神。
2.火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯,悄悄對(duì)他說(shuō):只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤,歸還火種,我一定請(qǐng)求他饒恕你。
因?yàn)槠樟_米修斯盜取火種是為人類(lèi)造福,是正義之舉,所以火神不但不生氣,還非常敬佩他,可以看出火神是有正義感的。
3.普羅米修斯這位敢于從天上盜取火種的英雄,終于獲得了自由。
大力神救了普羅米修斯,體現(xiàn)了正義必將戰(zhàn)勝邪惡這一真理。
9、四年級(jí)第十二課有哪些佳句
盤(pán)古開(kāi)天地好句
詞句賞析:
1.很久很久以前,天和地還沒(méi)有分開(kāi),宇宙混沌一片,像個(gè)大雞蛋。
運(yùn)用了比喻的修辭手法,把混沌的宇宙比作大雞蛋,寫(xiě)出了宇宙的樣子。
2.天和地分開(kāi)后,盤(pán)古怕它們還會(huì)合在一起隨著它們的變化而變化。
頭頂天腳踏地說(shuō)明盤(pán)古的身體很大,突出了盤(pán)古這個(gè)巨人的高大形象。
3.輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。
這句話用了輕重清濁上升下降這三組意思相反的詞來(lái)描寫(xiě)天地的變化以及不同。緩緩慢慢寫(xiě)出了天上升、地下降的速度很慢。輕而清的也許是云,重而濁的也許是水、泥土、巖石,一個(gè)上升,一個(gè)下降,中間的空間就是宇宙萬(wàn)物生存的空間。
4.盤(pán)古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子,撐在天和地之間,不讓它們重新合攏。
巍峨一詞表現(xiàn)出了盤(pán)古的高大,撐字寫(xiě)出了盤(pán)古起到的作用之大。
5.又不知過(guò)了多少年,天和地終于成形了,盤(pán)古也精疲力竭,累得倒下了。
又不知過(guò)了多少年說(shuō)明天和地形成的過(guò)程非常漫長(zhǎng),而盤(pán)古耗盡了身體的最后力量,實(shí)在支撐不住了,他為了將天地分開(kāi),貢獻(xiàn)了自己所有的力量。
10、繁星有哪些佳句
繁星有哪些佳句
好詞
①詞語(yǔ)解釋
靜寂:沉寂無(wú)聲;寂靜。
繁星:多而密的星星。
夢(mèng)幻:如夢(mèng)的幻境;夢(mèng)境。
半明半昧:形容有時(shí)明亮,有時(shí)昏暗。
密密麻麻:又多又密(多指小的東西)。
搖搖欲墜:形容極不穩(wěn)固,就要落下來(lái),或就要垮臺(tái)。
②詞語(yǔ)搭配
一道后門(mén) 一片菜園 一絲星光 一群螢火蟲(chóng)
數(shù)星星 眨眼睛 打開(kāi)后門(mén) 仰望天空
柔和/靜寂/夢(mèng)幻的夜 微小的星光 密密麻麻的星星 星群密布的藍(lán)天
好句
1.我愛(ài)月夜,但我也愛(ài)星天。
這句話是文章的總起句,這里強(qiáng)調(diào)的是星天。月夜已經(jīng)很美,但是作者還是愛(ài)星天,說(shuō)明他對(duì)星天情有獨(dú)鐘。
2.漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周?chē)w舞。
這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,將我眼睛模糊時(shí)所見(jiàn)的無(wú)數(shù)星星搖搖欲墜的情態(tài)=比作無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周?chē)w舞,十分生動(dòng)形象,富有情趣,有一種朦朧的美、夢(mèng)幻的美。
3.海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢(mèng)幻的。
作者運(yùn)用排比的修辭手法,依次從觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、幻覺(jué)的角度寫(xiě)出了海上柔美、靜謐和奇妙,營(yíng)造出童話般的意境,給人一種夢(mèng)幻般的美感,使讀者受到強(qiáng)烈的感染。
4.我望著那許多認(rèn)識(shí)的星,我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。
運(yùn)用擬人的修辭手法,將我與大自然融為一體,使人如臨其境,如聞其聲,如得其情,產(chǎn)生無(wú)窮的遐想。
5.這時(shí)候我忘記了一切現(xiàn)在睡在母親的懷里了。
投入星的懷抱沉睡著,多么舒服,多么溫暖,就像投入了母親的懷抱一樣,表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往之情。
11、現(xiàn)代詩(shī)二首有哪些佳句
現(xiàn)代詩(shī)二首有哪些佳句
好詞
①詞語(yǔ)搭配
一根蘆葦 一頭花牛 一朵白云 一首現(xiàn)代詩(shī)
一雙翅膀 一片草地 一條尾巴 一穗剪秋羅
②詞語(yǔ)解釋
歸巢:回到自己的窩。
斜陽(yáng):傍晚時(shí)西斜的太陽(yáng)。
一瞬:轉(zhuǎn)眼之間。形容時(shí)間極短。
紅顏:特指女子,尤其是年輕的,美麗的女子。
霸占:倚仗權(quán)勢(shì)占為己有;強(qiáng)行占據(jù)。
偷渡:偷偷通過(guò)封鎖的水域或區(qū)域,現(xiàn)多指偷越國(guó)境。
滴溜溜:形容旋轉(zhuǎn)或流動(dòng)。
好句
1.歸巢的鳥(niǎo)兒,盡管是倦了,還馱著斜陽(yáng)回去。
歸鳥(niǎo)倦了,這是詩(shī)人的想象,同時(shí)也是詩(shī)人情感的移入。鳥(niǎo)倦實(shí)際也是人倦。
2.雙翅一翻,把斜陽(yáng)掉在江上;頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了。
鳥(niǎo)翻雙翅,抖落斜陽(yáng),這種夸張的描寫(xiě)體現(xiàn)了鳥(niǎo)擺脫重負(fù)、追求自由的精神。通過(guò)妝和紅顏二字,把蘆葦擬人化了,給全詩(shī)平添了一些情趣與生氣。
3.花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜。
花牛一邊走一邊飛快地甩著小尾巴,表現(xiàn)出了它愉悅的心情,滴溜溜一詞形象地寫(xiě)出了小花牛的活潑、可愛(ài)。
12、五年級(jí)第十五課有哪些佳句
小島好句
1.這里樹(shù)少,草少,土也很少,卻駐扎著一群海軍士兵。
句中三個(gè)少字突出了小島的環(huán)境惡劣艱苦。
2.飯?zhí)美?,?zhàn)士們正在吃飯,見(jiàn)將軍進(jìn)來(lái)我給大家分菜,每人一筷子。
哽了一下停了一下寫(xiě)出了將軍動(dòng)容的樣子,給大家分菜體現(xiàn)了將軍對(duì)戰(zhàn)士的關(guān)愛(ài)。
3.這種問(wèn)題看起來(lái)很小,卻直接關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。
這句話點(diǎn)出了將軍留下來(lái)的意圖,他的心里始終想著部隊(duì)的戰(zhàn)斗力,時(shí)刻牢記保衛(wèi)祖國(guó)的使命。
4.他向著太陽(yáng),向著那片綠色,也向著小島,行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。
將軍離開(kāi)小島后,內(nèi)心仍沉浸在一種莫大的感動(dòng)之中,這促使將軍想再看一眼那片中國(guó)地圖。將軍行軍禮,表達(dá)了他對(duì)海島的熱愛(ài),對(duì)祖國(guó)的敬意,對(duì)戰(zhàn)士的感激。
13、落花生有哪些佳句
落花生有哪些佳句
好詞
①詞語(yǔ)理解
可惜:令人惋惜。
吩咐:口頭指派或命令;囑咐。
愛(ài)慕:由于喜歡或敬重而愿意接近。
便宜:東西價(jià)錢(qián)低廉。
體面:(相貌或樣子)好看;美麗。
②詞語(yǔ)搭配
榨油 買(mǎi)/播種 翻地 澆水 吃/種/嘗花生
一畝空地 一樣食品 便宜的價(jià)錢(qián) 鮮紅嫩綠的果實(shí)
高高地掛在枝上 矮矮地長(zhǎng)在地上 深深地印在心上
好句
1.沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,居然收獲了。
居然一詞反映了我們收花生時(shí)驚喜的心情。因?yàn)槭窃诨牡厣戏N的花生,能收獲花生是大家沒(méi)有想到的,這意外的收獲讓大家非常驚喜。
2.父親說(shuō):花生的好處很多必須挖起來(lái)才知道。
這里父親把花生和桃子、石榴、蘋(píng)果相比,通過(guò)果實(shí)的色彩樣子以及果實(shí)生長(zhǎng)的位置的比較,說(shuō)明花生沒(méi)有桃子、石榴、蘋(píng)果的外在的美麗,但它卻具有內(nèi)在的最可貴之處:樸實(shí)無(wú)華,默默無(wú)聞,不計(jì)較名利。其中鮮紅嫩綠、高高地掛在枝頭上和埋在地里矮矮地長(zhǎng)在地上形成了鮮明的對(duì)比,即使是成熟了,也無(wú)聲無(wú)息,不急于表露,這種品格的確很可貴。
3.那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
這是本文的中心句,從正反兩方面說(shuō)明了做人的道理。有用的人指的是像花生一樣不計(jì)較名利、有益于社會(huì)的人。只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人指的是只講究外表、對(duì)社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)的人。
14、珍珠鳥(niǎo)有哪些佳句
珍珠鳥(niǎo)有哪些佳句
好詞
①詞語(yǔ)解釋
索性:表示直截了當(dāng);干脆。
流瀉:(液體、光線等)迅速地流出、射出、跑過(guò)。
境界:事物所達(dá)到的程度或表現(xiàn)的情況。
神氣十足:形容十分得意和傲慢的神態(tài)。
不動(dòng)聲色:內(nèi)心活動(dòng)不從語(yǔ)氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來(lái),形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。
②詞語(yǔ)解釋
一個(gè)籠子 一卷干草 一團(tuán)垂蔓 一對(duì)珍珠鳥(niǎo)
舒適/溫暖的巢 簡(jiǎn)易的籠子 深幽的叢林 茂盛的吊蘭
蓬松的球兒 顫動(dòng)的筆尖 細(xì)膩的絨毛 美好的境界
好句
1.小鳥(niǎo)的影子就在這中間隱約閃動(dòng)可愛(ài)的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來(lái)。
影子 小嘴是小鳥(niǎo)的剪影,透過(guò)剪影可以看出它們的自在。從可愛(ài)、鮮紅等詞語(yǔ)可以看出我很喜歡這對(duì)珍珠鳥(niǎo)。
2.它小,就能輕易地由疏格的籠子里鉆出來(lái)整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。
這是我對(duì)出世不久的小珍珠鳥(niǎo)的外形描寫(xiě),此處連用兩個(gè)比喻,生動(dòng)形象地描繪出小珍珠鳥(niǎo)可愛(ài)的樣子,流露出對(duì)小珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。
3.起先,這小家伙只在籠子四周活動(dòng)跟著逃到畫(huà)框上去了。
這句話連用三個(gè)一會(huì)兒形成排比句式,抓住了小珍珠鳥(niǎo)飛落站啄撞逃的一系列動(dòng)作,表現(xiàn)了小珍珠鳥(niǎo)淘氣、歡快和自由的特點(diǎn)。
4.它先是離我較遠(yuǎn)跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。
作者運(yùn)用擬人的手法,使珍珠鳥(niǎo)似乎也有了人的神情和心理。挨近蹦到我的杯子上俯下頭來(lái)喝茶等一系列的動(dòng)作描寫(xiě)把小珍珠鳥(niǎo)可愛(ài)、好動(dòng)的樣子形象地展現(xiàn)在我們眼前。在作者筆下,小珍珠鳥(niǎo)就像孩子一樣頑皮,可見(jiàn)作者心中充滿了溫柔的愛(ài)憐之情。
4.信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
珍珠鳥(niǎo)本是一種怕人的鳥(niǎo),作者書(shū)屋里的小珍珠鳥(niǎo)卻不怕它的主人。它會(huì)蹦到主人的杯子上,俯下頭來(lái)喝茶,甚至?xí)吭谥魅说募珙^熟睡。這句話道出了原因信賴。這正是文章的立意所在,人鳥(niǎo)相親相依的情景,是信賴創(chuàng)造的美好境界。
15、盼有哪些佳句
盼有哪些佳句
盼好句
1.有一天,媽媽下班回來(lái),遞給我一個(gè)扁扁的紙盒子。我打開(kāi)一看,是一件淡綠色的、透明的新雨衣。
充分表達(dá)出作者對(duì)這件新雨衣的喜愛(ài)之情,為后文埋下伏筆。
2.我立刻就抖開(kāi)雨衣往身上穿。怎么?
立刻說(shuō)明我的心情十分迫切。怎么?表現(xiàn)出一副吃驚的樣子,問(wèn)號(hào)把情感表達(dá)得更強(qiáng)烈。
3.雨衣上竟然還長(zhǎng)著兩只袖筒,不像那種斗篷式的:手在雨衣里想干什么就干什么。
這兩句話介紹了雨衣的樣式,還介紹了這種樣式的好處。
4.我一邊想,一邊在屋里走來(lái)走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣響。
走來(lái)走去、戴上、抖抖描寫(xiě)了我試穿雨衣時(shí)的動(dòng)作,體現(xiàn)了我興奮、激動(dòng)的心情。
5.摸摸后背,襯衫已經(jīng)讓汗水浸濕了,渾身涼冰冰的。
我因長(zhǎng)時(shí)間穿著雨衣,連襯衫都濕透了,側(cè)面烘托了我對(duì)雨衣的喜愛(ài)之情。
6.我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里,盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。
這句中兩個(gè)安安靜靜蘊(yùn)含著我因盼不到雨天而產(chǎn)生的無(wú)可奈何的心情。
7.每天放學(xué)路上我都在想:太陽(yáng)把天烤得這樣干,還能長(zhǎng)云彩嗎預(yù)報(bào)就總是晴呢?
這兩句話是對(duì)我的心理活動(dòng)的描寫(xiě),采用了擬人的修辭手法,將自己的感受賦予其中,烤表面上寫(xiě)出不下雨的原因是太陽(yáng)太毒辣,把天烤得太干,不長(zhǎng)云彩不下雨,暗含作者對(duì)太陽(yáng)的不滿,有絲絲埋怨。
8.有一天,快到家時(shí),路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)還用問(wèn),這是起了風(fēng)。
這句運(yùn)用了擬人的修辭手法寫(xiě)出了小樹(shù)的動(dòng)態(tài),烘托了此刻我開(kāi)心、興奮的心情。
9.路上行人都加快了走路的速度,我卻放慢了腳步,心想才是世界上最美的事呢!
我盼望變天已經(jīng)盼了很久了,雨點(diǎn)兒打在頭上,才是世界上最美的事呢!放慢腳步表現(xiàn)了我希望看到雨滴,盼望雨滴灑落下來(lái),表現(xiàn)了我盼雨的急切心情。
10.果然,隨著幾聲悶雷,頭頂上真的落上了幾個(gè)雨點(diǎn)兒甩打著書(shū)包就大步跑進(jìn)了樓門(mén)。
伸、仰、甩打、跑,動(dòng)作描寫(xiě)襯托出了我此時(shí)興奮的心情。
11.吃過(guò)晚飯,雨還在不停地下著,嗒嗒嗒地打著玻璃窗可下嗎?最好還是留到明天吧。
逗引運(yùn)用了擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了我想穿新雨衣出門(mén)的急切心理。我擔(dān)心今天雨下得太大會(huì)導(dǎo)致明天不下雨。從側(cè)面烘托出我對(duì)下雨的渴望,對(duì)穿新雨衣的渴望的心情。
12.我推開(kāi)窗子,涼爽的空氣撲了過(guò)來(lái)淋在淡綠色的雨衣上呢,那一定比珍珠瑪瑙還好看。
這幾句話作者運(yùn)用了比喻的修辭手法,寫(xiě)出了雨后的美景,從中體會(huì)出了作者對(duì)雨天的喜愛(ài)。我的心理描寫(xiě)寫(xiě)出了我對(duì)雨點(diǎn)兒打在雨衣上的憧憬,烘托出了我對(duì)雨天穿雨衣的渴盼。
13.我還以為是樹(shù)上掉下來(lái)的,直到我仰著頭躲開(kāi)樹(shù)我的心才又像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣。
這句運(yùn)用了夸張的修辭手法,寫(xiě)出了我興奮激動(dòng)的心情。
14.我走在街上,甩著兩只透明的綠袖子,覺(jué)得好像雨點(diǎn)兒都特別愛(ài)往我的雨衣上落。
這句心理描寫(xiě),寫(xiě)出了我對(duì)雨點(diǎn)兒打在雨衣上的驚喜,和我如愿以償?shù)南矏傂那椤?/p>
15.我?guī)撞脚芑丶?,理直氣壯地打開(kāi)柜門(mén),拿出雨衣沖媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)履?,還在下呢!
動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě),理直氣壯一詞把我找到穿雨衣的正當(dāng)理由之后那種興奮激動(dòng)和無(wú)所顧忌的情態(tài)刻畫(huà)得淋漓盡致。
16.它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁地跳躍:滴答,滴答滴答
這樣寫(xiě)既突出了我穿上新雨衣在雨中行走的快樂(lè),又給結(jié)尾營(yíng)造了美好恬淡的氛圍,引發(fā)人們無(wú)盡的想象。
16、丁香結(jié)有哪些佳句
丁香結(jié)有哪些佳句
好詞
①詞語(yǔ)搭配
兩行丁香花 三棵白丁香 一簇小百花 一柄花蕾 一件事
幽雅的甜香 淡淡的甜香 小小的花苞 圓圓的花苞 鼓鼓的花苞
迷蒙的細(xì)雨 嫵媚的丁香 模糊的線條 不順心的事 解不開(kāi)的愁怨
②詞語(yǔ)解釋
紛囂:紛亂喧囂。 朦朧:不清楚;模糊。
瀟灑:(神情、舉止、風(fēng)貌等)自然大方,有韻致,不拘束。
幽雅:幽靜而雅致。 斷斷續(xù)續(xù):不連續(xù)的。
單?。褐干眢w瘦弱;不強(qiáng)壯。 斗室:指極小的屋子。
愁怨:憂愁怨恨。 參差:長(zhǎng)短、高低、大小不齊。
嫵媚:形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛(ài)。 恍然:形容忽然醒悟。
笨拙:反應(yīng)遲鈍,手腳不靈活的、動(dòng)作難看的。
平淡無(wú)味:質(zhì)性平和無(wú)味,后指平平常常。
好句
1.今年的丁香花似乎開(kāi)得格外茂盛,城里城外,都是一樣。
這句話是1、2自然段的中心句,第1自然段講城里,第2自然段講城外,都圍繞著格外茂盛來(lái)寫(xiě)。
2.有的宅院里探出半樹(shù)銀妝,星星般的小花綴滿枝頭惹得人走過(guò)了還要回頭望。
這句話運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法,探和窺使丁香花有了人的神態(tài),生動(dòng)形象地寫(xiě)出了丁香花的俏皮和可愛(ài)。用星星比作小花,形象地寫(xiě)出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特點(diǎn)。
3.月光下白的瀟灑,紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香這是丁香。
這段話主要寫(xiě)了丁香花的顏色、氣味。瀟灑是擬人化的寫(xiě)法,寫(xiě)出了白丁香的高潔氣質(zhì);朦朧 著眼于視覺(jué),寫(xiě)出了紫丁香的含蓄的沒(méi)。在晚間能辨出是丁香花的原因是它獨(dú)特的淡淡的幽雅的甜香,能使人一下子辨別出來(lái)。
4.每到春來(lái),伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái),香氣直透毫端。
檐前積雪指的是丁香花,這樣的說(shuō)法具有濃濃的詩(shī)意,形象地寫(xiě)出了簇簇白花堆疊的樣子。香氣直透毫端說(shuō)明香氣非常濃郁。
5.從外面回來(lái)時(shí),最先映入眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參差的綠兩扇紅窗。
這句話依次寫(xiě)了花的瑩白,葉的綠,窗的紅,不同顏色依次展開(kāi),富有層次感,給人以美的享受。
6.那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。許多小花形成一簇照耀著我的文思和夢(mèng)想。
丁香花雖然微小卻繁多,單個(gè)的固然單薄,可是眾多的花聚到一起就形成許多簇,使整棵樹(shù)耀眼奪目。照耀一詞,一方面寫(xiě)出了丁香花花色雪白,顯得格外耀眼,另外一方面寫(xiě)出了丁香花激發(fā)了作者的創(chuàng)作思緒,促使作者追求美好的理想。
7.古人詞云:芭蕉不展丁香結(jié)丁香空結(jié)雨中愁。
這里引用了古人的詩(shī)詞,有三方面的作用:一方面寫(xiě)出了自古以來(lái)丁香結(jié)和微雨、愁都有著緊密的練習(xí);另一方面通過(guò)詩(shī)句豐富和深化了丁香的內(nèi)涵;同時(shí),也為下文作者認(rèn)為丁香不僅與愁怨相關(guān),還應(yīng)有更多的情感和內(nèi)涵埋下了伏筆。
8.花墻邊兩株紫色的,如同印象派的畫(huà),線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。
作者運(yùn)用了比喻的修辭手法把紫色的丁香比作印象派的畫(huà),表現(xiàn)了雨中的丁香色彩仿佛流動(dòng)一般,紫色與白色自然交融,給人極美的感受。
9.只是賞過(guò)這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。
作者發(fā)出疑問(wèn),從而引出對(duì)丁香結(jié)的思考,由此生發(fā)出對(duì)丁香別樣的認(rèn)識(shí)和感悟。
10.今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上我才恍然,果然是丁香結(jié)!
丁香結(jié)的本義是:小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤(pán)花扣。象征意義:人生中不順心的事(愁怨)。作者把丁香花比作丁香結(jié)的原因有兩個(gè):一是丁香花的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤(pán)花扣。二是丁香花負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨。
11.所以丁香結(jié)年年都有。
這里的丁香結(jié)一語(yǔ)雙關(guān),既指自然界中的丁香花結(jié),也指人生中不順心的事。
12.結(jié),是解不完的;人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,豈不是太平淡無(wú)味了嗎?
這是全文的中心句,表明了作者的人生觀,顯露了作者對(duì)人生的豁達(dá)與灑脫。生活不可能總是一帆風(fēng)順的,人生的問(wèn)題也是永遠(yuǎn)也解不完的,我們應(yīng)該正視這些問(wèn)題,正是因?yàn)橛辛诉@些永遠(yuǎn)也解不完的結(jié),我們的人生才充滿樂(lè)趣,我們的明天才更加燦爛。
17、草原有哪些佳句
草原有哪些佳句
好詞
綠毯 線條 柔美驚嘆回味樂(lè)趣目的地 灑脫衣裳彩虹
馬蹄熱乎乎禮貌 拘束 舉杯感人會(huì)心微笑
①字詞解釋
清鮮:清爽新鮮。 奇麗:奇特而美麗。
柔美:柔和而美麗。 羞澀:難為情,態(tài)度不自然。
灑脫:(言談、舉止、風(fēng)格)自然,無(wú)拘無(wú)束。 迂回:回旋,環(huán)繞。
渲染:1.國(guó)畫(huà)的一種畫(huà)法,用水墨或淡的色彩涂抹畫(huà)面,以加強(qiáng)藝術(shù)效果。
2.比喻夸大地形容。
勾勒:1.用線條畫(huà)出輪廓;雙鉤。2.用簡(jiǎn)單的筆墨描寫(xiě)事物的大致情況。
一碧千里:一眼望去全部都是綠色,形容很大的范圍內(nèi)都是碧綠的顏色。
翠色欲流:欲流,快要流出來(lái)。形容綠色濃潤(rùn)得像要流淌下來(lái)似的。
②詞語(yǔ)搭配
一陣風(fēng) 一匹馬 一群馬 一首小詩(shī) 一條帶子 一盤(pán)羊肉
一條彩虹 幾座蒙古包 清鮮的空氣 明朗的天空 無(wú)邊的綠毯
奇麗的小詩(shī) 迂回的帶子 柔美的線條 靜寂的草原 熱鬧的草原
好客的主人 尖尖的帽子 各色的衣裳 大方的姑娘 羞澀的姑娘
一碧千里 一碧萬(wàn)頃 翠色欲流 蒼翠欲流 綠草如茵
好句
1.那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮表示我滿心的愉快。
作者連用兩個(gè)那么寫(xiě)出了草原空氣清鮮、天空明朗的特點(diǎn),所以說(shuō)那里的天比別處的更可愛(ài),同時(shí)也表達(dá)了作者初到草原是喜悅的心情。
2.在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
這句話是這一段的中心句,寫(xiě)出草原遼闊、碧綠的特點(diǎn)。放眼望去,目之所及,哪里都是綠的,但不因空曠而顯得蒼茫。
3.羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。
這里運(yùn)用了比喻的修辭手法,把草原比作無(wú)邊的綠毯,把羊群比作白色的大花,生動(dòng)地展現(xiàn)了草原的廣闊、碧綠和羊群散落其間的美景。
4.那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染輕輕流入云際。
渲染勾勒均是繪畫(huà)用語(yǔ),老舍將草原擬為一幅揮毫潑灑的寫(xiě)意畫(huà),突出了草原的遼闊碧綠,小丘線條的柔美,整個(gè)草原猶如巨幅中國(guó)畫(huà)那樣讓人賞心悅目。置身于這充滿詩(shī)情畫(huà)意的境界中,作者自然會(huì)驚嘆,并產(chǎn)生舒服之感,因此,既愿久立欣賞,又想吟誦詩(shī)篇。
5.在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。
回味,細(xì)細(xì)地回憶,品味。這里是駿馬和大牛的天然牧場(chǎng)。在作家的眼中,草原的風(fēng)光如詩(shī)如畫(huà),有著無(wú)限樂(lè)趣,因此連靜立的牛馬,都似乎被陶醉了,像人一樣在享受和回味。這種擬人的寫(xiě)法構(gòu)成了情景交融的藝術(shù)境界,增強(qiáng)了草原風(fēng)光的感染力。
6.汽車(chē)走了一百五十里,才到達(dá)目的地只要方向不錯(cuò),怎么走都可以。
短短幾個(gè)句子,一百五十里出現(xiàn)了三次,意在表現(xiàn)草原的廣闊。灑脫一詞讓我們仿佛看到了到處是草原,不拘束也無(wú)羈絆,字里行間流露的是一種自然的和諧無(wú)與倫比的美。
7.初入草原,聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音,也看不見(jiàn)什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。
聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音看不見(jiàn)什么東西寫(xiě)出了草原的草原的靜謐和空曠。忽飛忽落的小鳥(niǎo)則是以動(dòng)襯靜,突出了遼闊草原寂而不死,靜中見(jiàn)活的生機(jī)。
8.走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子河!
這句話把河比作帶子,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了河的清澈與彎曲迂回的樣子。句末的感嘆號(hào)強(qiáng)調(diào)了河在草原上的重要性有了河才會(huì)有牲口和人家,為下文做鋪墊。破折號(hào)表示解釋說(shuō)明。
9.忽然,像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的,遠(yuǎn)處的小丘上像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。
這句話是寫(xiě)蒙古族老鄉(xiāng)身著節(jié)日盛裝,策馬疾馳,遠(yuǎn)迎來(lái)客。鮮艷的服飾,飛馳的駿馬,飄舞的衣襟衣帶,作者將這些景物比作彩虹,不僅形似而且神似。
10.也不知道是誰(shuí)的手,總是熱乎乎地握著,握住不散。
總是表示一直如此,反映了主客雙方真摯的情感,表達(dá)了雙方激動(dòng)的心情。
11.奶茶倒上了,奶豆腐擺上了好客的主人端進(jìn)來(lái)大盤(pán)的手抓羊肉。
主人們拿出奶茶、奶豆腐、手抓羊肉這些草原風(fēng)味食品來(lái)招待客人,再一次體現(xiàn)了草原人們的熱情好客。盤(pán)腿坐下給人到了家的感覺(jué)。
12.干部向我們敬酒,七十歲的老翁向我們敬酒總會(huì)露出會(huì)心的微笑。
這幾句是場(chǎng)面描寫(xiě),描述了其樂(lè)融融的主客互相敬酒和齊聲歌唱的場(chǎng)面,干部、老翁敬酒說(shuō)明對(duì)客人的尊重,體現(xiàn)了兩族人民的深情厚誼。
18、祖父的園子有哪些佳句
祖父的園子有哪些佳句
詞語(yǔ)
蝴蝶 蜻蜓 螞蚱 櫻桃 瞎鬧 鋤頭 承認(rèn) 隨意 圓滾滾 明晃晃
詞語(yǔ)解釋
閃爍:(光亮)動(dòng)搖不定,忽明忽暗。
隨意:任憑自己的意思。
明晃晃:光亮閃爍。
馬馬虎虎:形容做事馬虎、隨便。
光芒四射:指強(qiáng)光向四處照射。也形容人或事物光彩照人,極具影響力。
詞語(yǔ)搭配
一個(gè)谷穗 一頂草帽 一朵倭瓜花 一片狗尾草
澆菜 鏟地 摘黃瓜 追蝴蝶 捉綠螞蚱
栽花 養(yǎng)羊 戴草帽 割野草 采倭瓜花
陰涼/黑暗的地方 藍(lán)悠悠的天空 胖乎乎/圓滾滾的蜜蜂
詞句賞析:
1.我家有一個(gè)大花園,這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。
這句話是第一自然段的中心句,起概括段意、引起下文的作用。樣樣都有可見(jiàn)花園里昆蟲(chóng)種類(lèi)很多。
2.小的時(shí)候,只覺(jué)得園子里邊就有一棵大榆樹(shù)榆樹(shù)先冒煙。
先呼叫說(shuō)明榆樹(shù)高大,樹(shù)大招風(fēng),只要一刮風(fēng),枝葉猛烈搖動(dòng)發(fā)出呼呼聲;先冒煙是雨點(diǎn)落在枝葉上,雨珠成線就像冒煙那樣。作者從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的角度入手,運(yùn)用擬人、比喻修辭方法,用富有詩(shī)意的語(yǔ)言生動(dòng)形象地勾勒出榆樹(shù)的高大。
3.花開(kāi)了,就像睡醒了似的就像在說(shuō)話似的。
運(yùn)用擬人、排比修辭,寫(xiě)出園子里的花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)是自由快樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束的。
4.祖父種小白菜的時(shí)候有時(shí)不但沒(méi)有把菜種蓋上,反而把它踢飛了。
我并非真正地勞動(dòng),而是兒童的天性愛(ài)模仿,甚至還很淘氣,把菜種踢飛。這些行為表現(xiàn)了我的天真幼稚、頑皮可愛(ài)。
5.倭瓜愿意爬上架就爬上架它若愿意長(zhǎng)上天去,也沒(méi)有人管。
作者反復(fù)運(yùn)用愿意就這些詞語(yǔ),表面上寫(xiě)倭瓜上架上房、黃瓜開(kāi)花結(jié)果、玉米生長(zhǎng)和蝴蝶飛舞的自由自在、無(wú)拘無(wú)束,其實(shí)是作者借景抒情,把自己的自由快樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束的心情寄托在這些事物上面,通過(guò)擬人化的描寫(xiě)表現(xiàn)自己自由快樂(lè)的童年生活。
6.一抬頭,看見(jiàn)一個(gè)黃瓜長(zhǎng)大了線頭上只拴著一條腿,而不見(jiàn)螞蚱了。
這幾句話通過(guò)對(duì)我摘黃瓜、吃黃瓜、追蜻蜓等一系列的活動(dòng)描寫(xiě),寫(xiě)園中的一切吸引著我以及我隨性而為,無(wú)拘無(wú)束的生活狀態(tài)。
19、一匹出色的馬有哪些佳句
一匹出色的馬有哪些佳句
詞語(yǔ)
出色 妹妹 河水 碧綠 波紋 河岸
柳葉 景色 柳樹(shù) 枝條 戀戀不舍
詞語(yǔ)解釋
出色:特別好;超出一般。
郊外:城市外面的地方。
泛起:漂浮起。
蔥蔥:草木蒼翠茂盛的樣子。
柔軟:軟和;不堅(jiān)硬。
異常:非常:特別。
戀戀不舍:形容舍不得離開(kāi)。
詞語(yǔ)搭配
一匹馬 一根枝條 一條小河 一片綠毯 一株柳樹(shù)
出色的馬 柔軟的綠毯 美麗的景色 又長(zhǎng)又細(xì)的枝條
碧綠碧綠的河水 蔥蔥綠綠的田野 蹦蹦跳跳地奔向前去
詞句賞析:
1.河岸上垂下來(lái)的柳葉,拂過(guò)媽媽和爸爸的頭發(fā),我和妹妹看著都笑了。
垂和拂這兩個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了柳葉在風(fēng)中的動(dòng)態(tài)美。我們散步時(shí)的心情是十分高興的,可以從我和妹妹看著都笑了中看出。
2.路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯?ài),像一片柔軟的綠毯。
這是一個(gè)比喻句,把蔥蔥綠綠的田野比作綠毯,寫(xiě)出了它柔軟、毛茸茸的特點(diǎn)。
3.我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。
我們舍不得回去是因?yàn)榻纪獾木吧惓C利悺?/p>
4.妹妹高興地跨上馬,蹦蹦跳跳地奔向前去。
這句話中跨奔這兩個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了妹妹騎馬時(shí)的動(dòng)作,她把柳條當(dāng)成了馬,忘記了疲勞,騎著它蹦蹦跳跳地回家了。
5.等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門(mén)口迎接我們,笑著說(shuō):我早回來(lái)啦!
妹妹提前到家,十分自豪,我們可以從迎接早這兩個(gè)詞看出。
20、一個(gè)接一個(gè)有哪些佳句
一個(gè)接一個(gè)有哪些佳句
踩影子 做好夢(mèng) 講故事 各種各樣的夢(mèng) 有趣的故事
快樂(lè)的心情 響起了叫聲 響起了上課鈴聲
1.月夜,正玩著踩影子,就聽(tīng)大人叫著:快回家睡覺(jué)!
這句話點(diǎn)名時(shí)間和故事的起因。月夜說(shuō)明時(shí)間已經(jīng)很晚了。
2.唉,我好想再多玩一會(huì)兒啊。
唉表現(xiàn)了我心中的無(wú)奈與不情愿。好想再多玩一會(huì)兒可以看出游戲很好玩,我不愿意回家。
3.不過(guò),回家睡著了,倒可以做各種各樣的夢(mèng)呢!
不過(guò)表轉(zhuǎn)折,說(shuō)明我一開(kāi)始不太高興,但后來(lái)想通了,睡覺(jué)有夢(mèng)的陪伴也是一件開(kāi)心的事。
4.唉,要是不上學(xué)就好了。
這句話也表明了我心中的無(wú)奈與不情愿,不想起床,不想上學(xué)。
5.不過(guò),去了學(xué)校,就能見(jiàn)到小伙伴,多么開(kāi)心哪!
這句話表明我轉(zhuǎn)變了自己的想法,變得開(kāi)心起來(lái)。因?yàn)槲蚁矚g做夢(mèng),也喜歡去學(xué)校和小伙伴們一起玩。
6.不過(guò),聽(tīng)老師講故事,也是很快樂(lè)很有趣的呀!
也表明和小伙伴一起玩、聽(tīng)老師講故事都是快樂(lè)、有趣的事情。寫(xiě)出了孩童的天真活潑。
7.別的孩子也是這樣嗎?也像我一樣,這么想嗎?
運(yùn)用疑問(wèn)句,表達(dá)了我希望其他小朋友也能和我一樣遇到不如意的事情能轉(zhuǎn)變態(tài)度,換個(gè)角度看問(wèn)題,讓自己開(kāi)心。
21、五下語(yǔ)文猴王出世生字組詞
五下語(yǔ)文猴王出世生字組詞
《猴王出世》是部編人教版五年級(jí)下冊(cè)第二組中的一篇略讀課文,這篇課文節(jié)選自我國(guó)明代杰出的小說(shuō)家吳承恩的古典神話小說(shuō)《西游記》第一回。課文主要寫(xiě)了花果山上的一塊仙石,孕育了一只石猴,這石猴與群猴玩耍時(shí),敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞,被群猴拜為猴王。表現(xiàn)了石猴活潑可愛(ài)、敢作敢為的特點(diǎn)。
芝 靈芝 芝麻
遂 遂心 順?biāo)?/p>
迸 迸發(fā) 迸裂
澗 山澗 深澗
獐 獐子 麇獐
獼 獼猴 獼猴桃
猿 猿人 猿猴
耶 是耶 非耶
挈 提挈 挈帶
瞑 瞑目 瞑聞
竅 訣竅 竅門(mén)
楷 楷模 楷書(shū)
鐫 鐫刻 雕鐫
撓 阻撓 撓癢
劣 惡劣 劣質(zhì)
多音字:
辟:p 開(kāi)辟 b 復(fù)辟
遂:su 遂愿 su 半身不遂
宿:s 夜宿 xiǔ 一宿 xi 星宿
22、守株待兔有哪些佳句
守株待兔有哪些佳句
字詞解釋?zhuān)?/p>
耕:耕田種地。 耕者:耕田的人,農(nóng)民。
株:樹(shù)樁。 走:跑。 折:折斷。 頸:脖子。
因:于是。 釋?zhuān)悍畔隆? 耒:古代用來(lái)耕田的一種農(nóng)具。
冀:希望。 復(fù):再,又。 身:自己。
詞句賞析:
1.宋人/有/耕者。
第一句話交代了主人公是宋國(guó)人,耕字點(diǎn)明了他的身份農(nóng)民。
2.田中/有/株。兔/走/觸株,折頸/而死。
這兩句話交代了事件的起因:田里有樹(shù)樁,兔子跑得快,撞在樹(shù)樁上,死了。同時(shí)也告訴我們平時(shí)做事要細(xì)心,不慌張,不莽撞。
3.因/釋/其耒/而/守株,冀/復(fù)得/兔。
一個(gè)因字不僅說(shuō)出了釋其耒而守株的原因,還把一二兩句很自然地連接起來(lái)了。釋其耒而守株是宋人所做,冀復(fù)得兔是宋人所想,寫(xiě)出了宋人的喜悅之情。
4.兔/不可/復(fù)得,而/身/為/宋國(guó)笑。
他等來(lái)的不是兔子,反而是一無(wú)所獲,是為宋國(guó)笑。
23、千年夢(mèng)圓在今朝有哪些佳句
千年夢(mèng)圓在今朝有哪些佳句
詞語(yǔ)解釋
先驅(qū):在前面引導(dǎo)。也指引導(dǎo)的人(多虛用)。
蒼穹:天空
里程碑:比喻在歷史發(fā)展過(guò)程中可以作為標(biāo)志的大事。
九天攬?jiān)拢旱教斓淖罡咛幦フ铝痢?/p>
震耳欲聾:耳朵都快震聾了,形容聲音很大。
詞語(yǔ)搭配
一支火箭 一聲巨響 一座里程碑 一張?jiān)卤硇蚊矆D
一條巨龍 一道曲線 一座環(huán)形山 一顆人造衛(wèi)星
奇妙的想象 珍貴的影像 寂寞而遼闊的太空 勇于實(shí)踐的探索精神
慘重的代價(jià) 絢麗的曲線 震耳欲聾的巨響 堅(jiān)定而執(zhí)著的炎黃子孫
清晰的月表形貌圖 不斷地嘗試 莊重地表示 不懈地努力
詞句賞析:
1.在古代就有嫦娥奔月的神話鯤鵬展翅九天攬?jiān)碌钠婷钕胂蟆?/p>
列舉古代的神話傳說(shuō)和奇妙想象,表達(dá)了人們的美好愿望,也體現(xiàn)了中華民族的壯志豪情。
2.1949年,中華人民共和國(guó)成立中國(guó)的航天事業(yè)也呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
這句話是文章第4至7自然段的中心句,第4至7自然段圍繞這句話介紹了我國(guó)航天事業(yè)各階段取得的輝煌。
3.火箭宛若一條巨龍,劃過(guò)一道絢麗的曲線,瞬間便消失在了蒼穹之中。
這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把火箭比作巨龍,寫(xiě)出了火箭升空的雄偉、壯觀場(chǎng)面,流露出無(wú)比激動(dòng)和自豪的感情。
4.經(jīng)過(guò)十多年的努力,1970年4月24日讓海內(nèi)外華人振奮不已,
寂寞而遼闊暗示太空沉寂很久,鮮有人涉足。從第一次響起了中國(guó)人的聲音中可以體會(huì)到我國(guó)首次發(fā)射衛(wèi)星進(jìn)入太空取得成功。
24、騎鵝旅行記節(jié)選有哪些佳句
騎鵝旅行記節(jié)選有哪些佳句
字詞解釋
犬牙:尖牙。 潺潺:形容溪水、泉水等流動(dòng)的聲音。
漫游:隨意地不受拘束地游覽。
無(wú)濟(jì)于事:對(duì)于事情沒(méi)有幫助或益處。濟(jì):補(bǔ)益。
烏合之眾:像烏鴉似地聚合在一起的一幫人。比喻雜湊在一起的毫無(wú)組織紀(jì)律的人群。
垂頭喪氣:形容失望或受到挫折時(shí)情緒低沉的樣子。
躍躍欲試:形容內(nèi)心急切地想試一試。
頭暈?zāi)垦#侯^發(fā)昏,眼發(fā)花,感到一切都在旋轉(zhuǎn)。
詞語(yǔ)搭配
一只鵝 一陣叫聲 閉上眼睛 聰明的做法 不停地扇動(dòng)
一頭牛 一條細(xì)縫 張開(kāi)大嘴 平滑的皮毛 拼命地喊著
一場(chǎng)夢(mèng) 一種享受 掙斷韁繩 光滑的脊背 一動(dòng)不動(dòng)地站著
一只麻雀 一個(gè)損失 進(jìn)行嘗試 溫柔的樣子 得意揚(yáng)揚(yáng)地念著
幾群大雁 一種幻覺(jué) 扇動(dòng)翅膀 鋒利的犬牙 沒(méi)完沒(méi)了地叫著
無(wú)法忍受的咯咯聲 很大的損失 緊緊地抓住 垂頭喪氣地走出來(lái)
詞句賞析:
1.男孩簡(jiǎn)直不敢相信他會(huì)變成小狐仙。這大概是一場(chǎng)夢(mèng)肯定還會(huì)再變成一個(gè)人。
大概肯定說(shuō)明男孩不愿意相信自己變成了小狐仙,希望再變回人。這里的心理描寫(xiě)說(shuō)明男孩并不相信自己真的變成了小狐仙,這一場(chǎng)夢(mèng),自己還會(huì)變成人的。
2.他發(fā)現(xiàn),光那樣站著等待是無(wú)濟(jì)于事的,一定得想別的辦法去找小狐仙講和。
這句話在文中起承上啟下的作用。承接上文站在閉目鏡子前怪樣子不會(huì)消失,引出下文找小狐仙過(guò)程中發(fā)生的事。
3.幸好房門(mén)半開(kāi)著,不然他還夠不到鎖,無(wú)法開(kāi)門(mén)呢,而現(xiàn)在他沒(méi)碰到任何障礙就跑了出去。
這里作者特意交代了房門(mén)是半開(kāi)著的,體現(xiàn)了故事情節(jié)的邏輯性。因?yàn)槟釥査棺冃×?,所以很多在平時(shí)不用交代的地方,都需要加以格外說(shuō)明。同時(shí),也加深了尼爾斯變小這一情節(jié)的豐富性。
4.他一看見(jiàn)男孩就叫了起來(lái):嘰嘰,嘰嘰,快看放鵝娃尼爾斯尼爾斯豪爾耶松!
這里連用三個(gè)快看充分表達(dá)了麻雀看到尼爾斯變小后內(nèi)心的驚訝和興奮,為下文動(dòng)物們對(duì)尼爾斯的譏諷和公雞作鋪墊。
5.院子里的鵝和雞立即掉過(guò)頭來(lái)盯著男孩,并發(fā)出了一陣使人他扯過(guò)我的雞冠!
立即盯著寫(xiě)出了雞和鵝聽(tīng)到尼爾斯名字時(shí)的強(qiáng)烈反應(yīng);從公雞的話語(yǔ)中可看出尼爾斯以前是怎樣淘氣地捉弄他們,也表現(xiàn)出公雞此時(shí)的幸災(zāi)樂(lè)禍。
6.他實(shí)在無(wú)法忍受,撿起一塊石頭朝他們?nèi)恿诉^(guò)去,并罵道:住嘴,你們這群烏合之眾!
烏合之眾一般是形容人的,在這里尼爾斯用來(lái)形容朝自己亂加的雞,表達(dá)了尼爾斯對(duì)那些雞的厭煩和不屑。同時(shí),增強(qiáng)了語(yǔ)言的趣味性和情節(jié)的戲劇色彩。
7.那些雞一看見(jiàn)貓便住了嘴,裝著聚精會(huì)神地在地上刨蟲(chóng)子吃。
這句話形象地寫(xiě)出了雞非常害怕家的那只貓,一個(gè)裝字刻畫(huà)出那些雞欺軟怕硬的性格。
8.他坐下來(lái),把尾巴精心地在腿前盤(pán)成了一個(gè)圓圈,兩眼盯著男孩。
這一句是對(duì)貓的動(dòng)作描寫(xiě),坐盤(pán)盯幾個(gè)動(dòng)詞說(shuō)明貓根本沒(méi)把尼爾斯的事情當(dāng)作一回事。
9.這時(shí)男孩惱怒了。他已經(jīng)完全忘了他現(xiàn)在是多么弱小無(wú)力他說(shuō)著便向貓撲了過(guò)去。
說(shuō)明男孩習(xí)慣了欺負(fù)貓,總是扯它的尾巴。憤怒使男孩早已忘記自己變成拇指大小之后是多么弱小無(wú)力。
10.男孩感覺(jué)到貓的爪子穿過(guò)他的背心和襯衣,刺進(jìn)了他的肉皮他拼命地喊著救命。
在被貓撲倒在地,前爪按住胸口,大嘴對(duì)準(zhǔn)咽喉之后,又害怕貓要了他的命,所以大喊救命。說(shuō)明男孩此時(shí)已經(jīng)被嚇壞了。
11.牛棚里只有三頭牛。但男孩進(jìn)去的時(shí)候,卻是吼聲四起,一片混亂,聽(tīng)起來(lái)至少是三十頭。
聽(tīng)起來(lái)至少是三十頭運(yùn)用夸張的修辭手法,寫(xiě)出了三頭牛吼聲的巨大,也表現(xiàn)了牛見(jiàn)到尼爾斯時(shí)強(qiáng)烈的憤怒之情。
12.五月玫瑰在她們中間年紀(jì)最大、最聰明,現(xiàn)在也最生氣你多次氣得她站在這里流眼淚!
五月玫瑰舉出具體的事例,說(shuō)明她不僅不滿尼爾斯昔日欺負(fù)自己,也為尼爾斯捉弄媽媽的荒唐行為感到氣憤。既表現(xiàn)了五月玫瑰的善良,也表現(xiàn)了尼爾斯的頑劣。
13.他垂頭喪氣地從牛棚里走了出來(lái)。院子里不會(huì)有人幫他尋找小狐仙,這他是能夠理解的。
尼爾斯知道了自己以前做過(guò)的惡事對(duì)動(dòng)物們?cè)斐闪撕艽蟮膫ΓF(xiàn)在動(dòng)物們對(duì)他態(tài)度不好是理所當(dāng)然的。
14.如前所說(shuō),這天天氣格外晴朗,空氣清新,春風(fēng)拂面,這時(shí)飛行真是一種享受。
飛行真是一種享受點(diǎn)出來(lái)家鵝動(dòng)心的原因。
15.如果這只大雄鵝飛走,可是一個(gè)很大的損失,他想他們會(huì)傷心的。
怕父母?jìng)?,說(shuō)明尼爾斯開(kāi)始為父母考慮,有了責(zé)任感。
16.他一下子從墻上跳下來(lái),跑進(jìn)鵝群里,用雙臂抱住了雄鵝的脖子。
這里是動(dòng)作描寫(xiě),跳跑抱幾個(gè)動(dòng)詞,描繪了一個(gè)勇敢的尼爾斯。
17.為了不滑下來(lái),他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。
尼爾斯沒(méi)有被嚇壞,而是想辦法抓得更牢,不至于被摔下來(lái),反應(yīng)了他的沉著冷靜。
25、開(kāi)滿鮮花的小路有哪些佳句
開(kāi)滿鮮花的小路有哪些佳句
鮮花 先生 原來(lái) 大叔 郵局 太太 做客
驚奇 快活 美好 禮物 郵遞員
一個(gè)包裹 一堆顆粒 一條小路 一片鮮花
寄包裹 領(lǐng)包裹 打開(kāi)包裹 騎摩托車(chē)
美好的禮物 絢麗多彩的鮮花 驚奇地說(shuō) 奇怪地問(wèn) 快活地蹦跳
1.鼴鼠先生趕緊騎著摩托車(chē),到郵局去領(lǐng)包裹。
趕緊一詞寫(xiě)出了鼴鼠先生著急看到包裹的心情。
2.啊,通往松鼠太太家的路,成了一條開(kāi)滿鮮花的小路。
一條開(kāi)滿鮮花的小路寫(xiě)出了小路的變化,這也為下文松鼠太太發(fā)現(xiàn)鼴鼠先生包裹的秘密作了鋪墊。
3.松鼠太太走出門(mén),看見(jiàn)門(mén)前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。
這句話寫(xiě)出了動(dòng)物們?cè)谶@美麗的環(huán)境中開(kāi)心玩耍的場(chǎng)景。
26、猴王出世新鮮感的句子有哪些
猴王出世新鮮感的句子有哪些
詞語(yǔ)解釋
既久:已久。
瞑目:閉上眼睛。
靈通:文中指仙石有了靈氣,通了人性。
迸裂:破裂;裂開(kāi)而往外飛濺。
造化:福氣;運(yùn)氣。
天真地秀:天地間的靈氣。
拖男挈女:帶著兒子和女兒。
喜不自勝:高興得自己都承受不了。形容高興到了極點(diǎn)。
天造地設(shè):自然形成而合乎理想。
抓耳撓腮:形容焦急而又沒(méi)辦法的樣子。
力倦神疲:指身體和精神都很疲憊。
序齒排班:按年齡大小的順序依次排列。
拱伏無(wú)違:抱拳舉到頭上,趴下身子,表示順從。
詞語(yǔ)搭配
一座名山 一架橋梁 一塊石碣 一行楷書(shū)大字 一股瀑布飛泉
食草木 飲澗泉 采山花 覓樹(shù)果 天造地設(shè)的家當(dāng)
詞句賞析:
1.那猴在山中,卻會(huì)行走跳躍夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
這一組排比句主要寫(xiě)了石猴食、住、行、樂(lè)等悠閑自在的日常生活情景。語(yǔ)言精練,內(nèi)容豐富,寥寥幾筆就勾勒出一個(gè)逍遙快活、自由自在、頑皮可愛(ài)的石猴形象,為下文石猴勇敢跳入瀑布作了鋪墊。
2.眾猴都道:這股水不知是那里的水耍子去耶!
通過(guò)猴子的語(yǔ)言描寫(xiě),生動(dòng)形象地表現(xiàn)了眾猴生性好奇、貪玩成性的特征。
3.眾猴拍手稱(chēng)揚(yáng)道:好水!好水!應(yīng)聲高叫道:我進(jìn)去!我進(jìn)去!
從這里的動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)可以看出石猴自告奮勇接受任務(wù),突出他無(wú)所畏懼、敢于冒險(xiǎn)的精神。我進(jìn)去!我進(jìn)去!精確地表現(xiàn)石猴的勇敢自信、敢于冒險(xiǎn)的精神。
4.他瞑目蹲身,將身一縱明明朗朗的一架橋梁。
暝、蹲、縱、跳等一系列動(dòng)詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)了石猴的機(jī)智、靈巧、敏捷、勇敢的特點(diǎn)。
5.跳過(guò)橋頭,一個(gè)個(gè)搶盆奪碗只搬得力倦神疲方止。
搶、奪、占、爭(zhēng)、搬、移一系列動(dòng)詞的運(yùn)用,描繪出眾猴嬉戲玩耍的熱鬧場(chǎng)面,生動(dòng)形象地表現(xiàn)猴子好動(dòng)、好玩、頑皮可愛(ài)的特點(diǎn),也表現(xiàn)出眾猴得到安身之處的高興心情。
6.眾猴聽(tīng)說(shuō),即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班,朝上禮拜,都稱(chēng)千歲大王。
描寫(xiě)了眾猴心服口服拜石猴為王的情景??梢?jiàn),石猴憑借自己的勇敢無(wú)畏、聰明機(jī)智贏得了大家的敬仰和崇拜。
7.石猴端坐上面道:列位呵各享成家之福,何不拜我為王?
石猴先引用人而無(wú)信,不知其可這句話提醒大家要講求信用,按照先前的承諾拜他為王。因?yàn)楸姾镞M(jìn)入洞中玩耍嬉戲,一起狂歡,早已把先前的約定拋到腦后。然后,石猴講明自己不僅敢于冒險(xiǎn)進(jìn)入洞中,還為大家找尋一個(gè)洞天福地,能享受成家之福,理所當(dāng)然成為猴王。這番話句句在理,讓人心服口服,表現(xiàn)了石猴的聰明機(jī)智、爽朗坦率,做事有謀略,是天生做首領(lǐng)的料。
27、猴王出世好詞好句摘抄
猴王出世好詞好句摘抄
詞語(yǔ)解釋
既久:已久。
瞑目:閉上眼睛。
靈通:文中指仙石有了靈氣,通了人性。
迸裂:破裂;裂開(kāi)而往外飛濺。
造化:福氣;運(yùn)氣。
天真地秀:天地間的靈氣。
拖男挈女:帶著兒子和女兒。
喜不自勝:高興得自己都承受不了。形容高興到了極點(diǎn)。
天造地設(shè):自然形成而合乎理想。
抓耳撓腮:形容焦急而又沒(méi)辦法的樣子。
力倦神疲:指身體和精神都很疲憊。
序齒排班:按年齡大小的順序依次排列。
拱伏無(wú)違:抱拳舉到頭上,趴下身子,表示順從。
詞語(yǔ)搭配
一座名山 一架橋梁 一塊石碣 一行楷書(shū)大字 一股瀑布飛泉
食草木 飲澗泉 采山花 覓樹(shù)果 天造地設(shè)的家當(dāng)
詞句賞析:
1.那猴在山中,卻會(huì)行走跳躍夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
這一組排比句主要寫(xiě)了石猴食、住、行、樂(lè)等悠閑自在的日常生活情景。語(yǔ)言精練,內(nèi)容豐富,寥寥幾筆就勾勒出一個(gè)逍遙快活、自由自在、頑皮可愛(ài)的石猴形象,為下文石猴勇敢跳入瀑布作了鋪墊。
2.眾猴都道:這股水不知是那里的水耍子去耶!
通過(guò)猴子的語(yǔ)言描寫(xiě),生動(dòng)形象地表現(xiàn)了眾猴生性好奇、貪玩成性的特征。
3.眾猴拍手稱(chēng)揚(yáng)道:好水!好水!應(yīng)聲高叫道:我進(jìn)去!我進(jìn)去!
從這里的動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)可以看出石猴自告奮勇接受任務(wù),突出他無(wú)所畏懼、敢于冒險(xiǎn)的精神。我進(jìn)去!我進(jìn)去!精確地表現(xiàn)石猴的勇敢自信、敢于冒險(xiǎn)的精神。
4.他瞑目蹲身,將身一縱明明朗朗的一架橋梁。
暝、蹲、縱、跳等一系列動(dòng)詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)了石猴的機(jī)智、靈巧、敏捷、勇敢的特點(diǎn)。
5.跳過(guò)橋頭,一個(gè)個(gè)搶盆奪碗只搬得力倦神疲方止。
搶、奪、占、爭(zhēng)、搬、移一系列動(dòng)詞的運(yùn)用,描繪出眾猴嬉戲玩耍的熱鬧場(chǎng)面,生動(dòng)形象地表現(xiàn)猴子好動(dòng)、好玩、頑皮可愛(ài)的特點(diǎn),也表現(xiàn)出眾猴得到安身之處的高興心情。
6.眾猴聽(tīng)說(shuō),即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班,朝上禮拜,都稱(chēng)千歲大王。
描寫(xiě)了眾猴心服口服拜石猴為王的情景??梢?jiàn),石猴憑借自己的勇敢無(wú)畏、聰明機(jī)智贏得了大家的敬仰和崇拜。
7.石猴端坐上面道:列位呵各享成家之福,何不拜我為王?
石猴先引用人而無(wú)信,不知其可這句話提醒大家要講求信用,按照先前的承諾拜他為王。因?yàn)楸姾镞M(jìn)入洞中玩耍嬉戲,一起狂歡,早已把先前的約定拋到腦后。然后,石猴講明自己不僅敢于冒險(xiǎn)進(jìn)入洞中,還為大家找尋一個(gè)洞天福地,能享受成家之福,理所當(dāng)然成為猴王。這番話句句在理,讓人心服口服,表現(xiàn)了石猴的聰明機(jī)智、爽朗坦率,做事有謀略,是天生做首領(lǐng)的料。
28、匆匆有哪些佳句
匆匆有哪些佳句
詞語(yǔ)
確乎 空虛 不禁 揶移 覺(jué)察 嘆息 徘徊 微風(fēng) 何曾 游絲
赤裸裸
字詞解釋
匆匆:急急忙忙的樣子。 空虛:里面沒(méi)有什么實(shí)在的東西;不充實(shí)。
遮挽:攔阻挽留。 凝然:堅(jiān)定的樣子。
潸潸:形容流淚不止。 挪移:挪動(dòng);移動(dòng)。
蒸融:被初升的太陽(yáng)熱得融化,蒸發(fā)消融。
痕跡:殘存的跡象。 頭涔涔:形容汗水從頭上不斷向下流的樣子。
茫茫然:形容沒(méi)有邊際,看不清楚的樣子。
赤裸裸:形容光著身子,不穿衣服。
伶伶俐俐:機(jī)靈;靈活的意思。
詞語(yǔ)搭配
一滴水 走一遭 凝然的雙眼 逃去如飛的日子 輕輕悄悄地挪移
一絲痕跡 哭一場(chǎng) 新來(lái)的日子 游絲樣的痕跡 赤裸裸地回去
詞句賞析:
1.燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
用排比的句式描寫(xiě)燕子有再來(lái)的時(shí)候,楊柳有再青的時(shí)候,桃花有再開(kāi)的時(shí)候,在描繪的春景之中,表明大自然的榮枯是時(shí)間飛逝的痕跡。我們的日子為什么一去不復(fù)返呢看似在問(wèn),實(shí)際上表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)已逝日子的深深留念。
2.我不知道他們給了我們多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。
空虛說(shuō)明在作者眼中,日子已經(jīng)逝去太多,手里的日子也越來(lái)越少了。
3.像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。
作者運(yùn)用極新奇巧妙的比喻,把自己過(guò)去的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴,把時(shí)間的流比喻成浩瀚的大海。日子顯得多么的渺小,消逝得那么快,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤。表現(xiàn)出作者十分無(wú)奈的愁緒。
4.我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
頭涔涔淚潸潸表現(xiàn)了作者因面對(duì)光陰流逝卻無(wú)所作為而產(chǎn)生的愧疚和悔恨之情。
5.太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。
太陽(yáng)他有腳啊挪移等詞句以擬人的手法寫(xiě)出時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄溜走,茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)則以略帶自責(zé)的口吻表明自己在糊里糊涂地過(guò)著日子。
6.洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去在嘆息里閃過(guò)了。
作者用一系列排比句描寫(xiě)人們?nèi)粘I畹募?xì)節(jié)──洗手、吃飯、默思,日子從水盆里過(guò)去日子從飯碗里過(guò)去從凝然的雙眼前過(guò)去,以細(xì)膩而獨(dú)特的筆觸,展示了日子在生活的不經(jīng)意中來(lái)去匆匆。伶伶俐俐跨等詞語(yǔ)使時(shí)間有了人的靈性。溜字用得妙,不僅寫(xiě)出時(shí)間之快,還寫(xiě)出了時(shí)間流逝不易察覺(jué)的感受。
7.過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?
作者把自己八千多個(gè)日子的流逝作了高度的概括,使時(shí)間匆匆而去的形象化為如輕煙如薄霧,比喻獨(dú)特,聯(lián)想新奇。輕煙、薄霧瞬息被吹散了,被蒸融了,日子就是如此稍縱即逝。作者用全身心去感受時(shí)光的流逝。
8.我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?
痕跡隱喻成就,作者為自己在過(guò)去的日子里連游絲一樣微乎其微的痕跡也沒(méi)留下而深深自責(zé)。
9.我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但偏要白白走這一遭???
問(wèn)句表達(dá)了作者強(qiáng)烈的情感,這是作者對(duì)時(shí)光匆匆的慨嘆與無(wú)奈;這是作者不甘虛度光陰、力求上進(jìn)的內(nèi)心獨(dú)白;作者更是作者真誠(chéng)的呼喚要珍惜時(shí)光,不要再世上白白走一遭。
29、吃水不忘挖井人有哪些佳句
吃水不忘挖井人有哪些佳句
《吃水不忘挖井人》有關(guān)于感恩的美文欣賞
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利,傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。
走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén),希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。
一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),救了她的命。無(wú)意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的`年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。
一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí),在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字:手術(shù)費(fèi):一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字,她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而,這又有什么關(guān)系?
其實(shí),這個(gè)世界是有些共同的東西的。
感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報(bào)。
感恩,是一種美德,是一種境界。
感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。
感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。
感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。
感恩,
不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。
感恩,讓生活充滿陽(yáng)光,讓世界充滿溫馨。
學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。
你我學(xué)會(huì)感恩,從今天開(kāi)始。
有關(guān)感恩的回報(bào)的美文欣賞
在一個(gè)鬧饑荒的城市,一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊,然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子,對(duì)他們說(shuō):這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來(lái)好光景以前,你們每天都可以來(lái)拿一個(gè)面包。
瞬間,這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來(lái),他們圍著籃子推來(lái)擠去大聲叫嚷著,誰(shuí)都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后,竟然沒(méi)有一個(gè)人向這位好心的面包師說(shuō)聲謝謝,就走了。
但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外,她既沒(méi)有同大家一起吵鬧,也沒(méi)有與其他人爭(zhēng)搶。她只是謙讓地站在一步以外,等別的孩子都拿到以后,才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來(lái)。她并沒(méi)有急于離去,她向面包師表示了感謝,并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天,面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前,其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著,羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后,媽媽切開(kāi)面包,許多嶄新、發(fā)亮的`銀幣掉了出來(lái)。
媽媽驚奇地叫道:立即把錢(qián)送回去,一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去,依娃,趕快去!當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候,面包師面露慈愛(ài)地說(shuō):不,我的孩子,這沒(méi)有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的,我要獎(jiǎng)勵(lì)你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心?;丶胰グ?,告訴你媽媽這些錢(qián)是你的了。她激動(dòng)地跑回了家,告訴了媽媽這個(gè)令人興奮的消息,這是她的感恩之心得到的回報(bào)。
30、北京的春節(jié)有哪些佳句
北京的春節(jié)有哪些佳句
詞語(yǔ)
熱情 自傲 餃子 萬(wàn)象更新 鞭炮 眨眼 通宵 間斷 萬(wàn)不得已
截然 燃放 小販 擺攤兒 彼此 賀年 駱駝 恰好 一律 彩繪 分外
字詞解釋
春節(jié):農(nóng)歷正月初一,是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,也兼指正月初一以后的幾天。
初旬:每月的第一個(gè)十天,也稱(chēng)上旬。嫻熟:熟練。
摻和:摻雜混合在一起。 焚化:燒掉(尸骨、神像、紙錢(qián)等)。
清一色:比喻全部由一種成分構(gòu)成或全部一個(gè)樣子的。
萬(wàn)不得已:實(shí)在沒(méi)有辦法;不得不這樣。
截然不同:截然:很分明地、斷然分開(kāi)的樣子。形容兩種事物毫無(wú)共同之處。
萬(wàn)象更新:一切事物或景象都變得煥然一新。
無(wú)暇顧及:比喻某人十分繁忙,沒(méi)有閑暇空余的時(shí)間做別的事。
詞語(yǔ)搭配
祭祖 貼對(duì)聯(lián) 吃團(tuán)圓飯 預(yù)備吃食 紅紅的對(duì)聯(lián) 美好的姿態(tài)
守歲 放鞭炮 穿新衣裳 燃放爆竹 各色的年畫(huà) 嫻熟的技能
聽(tīng)?wèi)?辦喜事 泡臘八蒜 點(diǎn)上蠟燭 鮮紅的春聯(lián) 庸俗的廣告
賀年 吃元宵 逛廟會(huì) 招來(lái)顧客 熱鬧的除夕 有聲有光地玩耍
詞句賞析:
1.按照北京的老規(guī)矩,春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了減少過(guò)年與迎春的熱情。
老規(guī)矩顯示出這是一種沿襲已久的具有中國(guó)特色的文化傳統(tǒng),差不多一詞雖帶有時(shí)間上的模糊性,但恰好說(shuō)明了人們的高漲熱情。臘七臘八,凍死寒鴉這一俗語(yǔ),形象地說(shuō)明了這是一年里最冷的時(shí)候,但到了嚴(yán)冬,不久是春天,人們當(dāng)然不會(huì)減少這種熱情。天氣的冷與年味的熱形成了鮮明的對(duì)比,三個(gè)句子奠定了全文歡快的感情基調(diào)。
2.這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。
農(nóng)業(yè)展覽會(huì)指臘八粥里的米、豆、干果的品種很多,多得好像是聚在一起開(kāi)展覽會(huì)。作者用了打比方的表達(dá)方法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了老北京春節(jié)熬臘八粥這一民俗特點(diǎn)。
3.從臘八起,鋪戶就加緊上年貨,街上增加了貨攤子賣(mài)春聯(lián)的年糕的等等。
這段話描寫(xiě)的是商販的忙碌,從鋪戶加緊上年貨、街上貨攤子多和吆喝聲復(fù)雜等方面,通過(guò)與平時(shí)對(duì)比,渲染出濃烈的節(jié)日氛圍。
4.孩子們忙亂,大人們也緊張。他們必須預(yù)備過(guò)年吃的喝的用的一切顯出萬(wàn)象更新的氣象。
第一句話是過(guò)渡句,在文中起承上啟下的作用。既承接了上文孩子們歡天喜地地準(zhǔn)備過(guò)年的情形,又引出下文人們?yōu)檫^(guò)年而進(jìn)行的準(zhǔn)備工作。必須說(shuō)明這是他們一定要做的事情,趕準(zhǔn)確地說(shuō)明他們整日都是忙忙碌碌,過(guò)年尤甚。他們這么做,為的是實(shí)現(xiàn)一個(gè)淳樸美好的愿望:在新年時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。
5.臘月二十三過(guò)小年,差不多就是過(guò)春節(jié)的彩排。
這里將小年形象地說(shuō)成是過(guò)春節(jié)的彩排,說(shuō)明小年很熱鬧,也預(yù)示著過(guò)春節(jié)會(huì)更加隆重。
6.在除夕以前,家家必須把春聯(lián)貼好,必須大掃除一次臨時(shí)不容易補(bǔ)充。
這段話依次寫(xiě)了貼對(duì)聯(lián)掃房備菜,詳略結(jié)合。備菜較為詳細(xì),先說(shuō)備的菜多,再交代了這么做的原因(句中的破折號(hào)表示解釋說(shuō)明)。
7.除夕夜家家燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕沒(méi)有什么人睡覺(jué),都要守歲。
從第一句話可充分感受到除夕真熱鬧。透過(guò)萬(wàn)不得已必定等詞語(yǔ),可以體驗(yàn)到人們多么重視除夕夜吃團(tuán)圓飯,這里飽含著濃濃親情,浸潤(rùn)著傳統(tǒng)美德。按照老北京的習(xí)慣,年三十晚上不能睡覺(jué),要痛痛快快地玩一宿,這叫守歲。守歲有兩重意義:歲數(shù)大的人在除夕之夜守歲有珍惜光陰的意思;年輕人守歲則是為了給父母延壽。品讀這些句子,不僅了解北京的春節(jié)習(xí)俗,還要深入領(lǐng)悟傳統(tǒng)民俗文化的豐富內(nèi)涵。
8.可是,開(kāi)廟最初的兩三天,并不十分熱鬧,因?yàn)槿藗冋χ舜速R年與嫻熟技能。
對(duì)廟會(huì)上比賽場(chǎng)景的敘述反映了老北京人淳樸善良、熱愛(ài)生活、追求美好的心理特征和文化傳統(tǒng)。熱心一詞寫(xiě)出了小孩游廟會(huì)的熱情。
9.元宵上市,春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。
元宵如同南方的湯圓。除夕真熱鬧,這是春節(jié)的第一個(gè)高潮;初一拜年、逛廟會(huì),雖光景與除夕截然不同,但同樣熱鬧,這是春節(jié)的第二個(gè)高潮;到了正月十五元宵節(jié),集市上賣(mài)元宵、家家戶戶吃元宵,這是春節(jié)的第三個(gè)高潮。一個(gè)又字,表現(xiàn)出作者在結(jié)構(gòu)文章、統(tǒng)籌內(nèi)容上的匠心獨(dú)運(yùn)。
10.大年初一是體面的,家家門(mén)前貼著鮮紅的春聯(lián)有的圖案各式各樣。
這幾句話告訴我們?cè)盒<?jí)的燈特別多。處處整條大街說(shuō)明掛燈的范圍之廣;從幾百盞燈可以看出燈的數(shù)量之多;從五個(gè)有的可以看出種類(lèi)之多。
11.一眨眼,到了殘燈末廟,春節(jié)在正月十九結(jié)束了。
這句話在文中起承上啟下的作用。殘燈:花燈逐漸少了、熄滅了;末廟:廟會(huì)的最后一天。從正月初一人們就開(kāi)始逛廟會(huì),正月初五又到處張燈結(jié)彩鬧花燈,到了正月十九,花燈逐漸少了、熄了,廟會(huì)也到了最后一天,隆重、熱鬧的春節(jié)結(jié)束了。十九天美好快樂(lè)的日子竟然一眨眼就過(guò)去了,作者戀戀不舍的心緒躍然句中。這個(gè)句子還與課文的首句照北京的老規(guī)矩,春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了相呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整,渾然一體。
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