用自己的話講自相矛盾的故事400字

用自己的話講自相矛盾的故事400字

1、用自己的話講自相矛盾的故事400字

用自己的話講自相矛盾的故事400字

在楚國(guó)有一個(gè)商人，他在路邊銷(xiāo)售自己的矛和盾的產(chǎn)品。逢人就夸贊自己的矛是任何東西都可以穿破的，同時(shí)又夸贊自己的盾是任何尖銳的東西都不能穿破的。在夸贊自己產(chǎn)品的時(shí)候，有一個(gè)路人過(guò)來(lái)問(wèn)，如果是用你什么東西都可以穿破的矛去刺任何尖銳東西都不能刺穿的盾，會(huì)是怎樣的結(jié)果呢？

聽(tīng)了這句話的商人一愣，因?yàn)檫@兩者之間根本不存在的，世界上沒(méi)有特別完美的矛也沒(méi)有特別完美的盾。雖然商人在銷(xiāo)售自己的產(chǎn)品的時(shí)候，有種王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸的感覺(jué)，但是這真的是不會(huì)有的，因?yàn)閮烧呤菍?duì)立面的。

2、小馬過(guò)河 試著用上下面的詞語(yǔ)，講講這個(gè)故事

⊙試著用上下面的詞語(yǔ)，講講這個(gè)故事。

馬棚 愿意 磨坊

馱 擋住 為難

突然 攔住 吃驚

難為情 動(dòng)腦筋 小心

點(diǎn)撥:讀讀給出的詞語(yǔ)，想一想每個(gè)詞語(yǔ)跟誰(shuí)有關(guān)或是誰(shuí)的動(dòng)作，然后連起來(lái)講故事。如愿意、磨坊、馱是說(shuō)小馬愿意幫助媽媽把麥子馱到磨坊里去。擋住、為難是說(shuō)小馬被小河擋住了去路，感到為難

3、用自己的話講述一段有關(guān)于貝的故事

用自己的話講述一段有關(guān)于貝的故事

貝殼其實(shí)是生活在水里面軟體動(dòng)物用于保護(hù)自己的的外殼，軟體動(dòng)物因?yàn)樯眢w軟經(jīng)常會(huì)受傷，特別是在接觸了比較堅(jiān)硬物體的時(shí)候，所以有了貝殼的保護(hù)，它會(huì)有更安全的生活空間。而甲骨文貝也是由貝殼演變而來(lái)，而且因?yàn)樗哂袌?jiān)固的外殼，通常也被古人用來(lái)當(dāng)做飾品和貨幣，這也是為何財(cái)、賬、贈(zèng)等這類(lèi)的字會(huì)使用貝為偏旁的原因。

4、跟爸爸媽媽用自己的話講一講“貝”的故事

跟爸爸媽媽用自己的話講一講貝的故事

貝在以前是海底生物為了保護(hù)自己的的外殼，所以我們的象形文字也是像一個(gè)張開(kāi)貝殼的樣子，后來(lái)大家發(fā)現(xiàn)貝殼是一種很好看的東西，所以很多飾品都回有貝殼來(lái)裝飾，同時(shí)因?yàn)樗旧肀容^堅(jiān)硬，所以也被用來(lái)當(dāng)做貨幣，這也是為什么賺賠這類(lèi)和金錢(qián)有關(guān)的字會(huì)采用貝作為偏旁的原因。

5、默讀課文，用自己的話給家人講一講貝的故事

默讀課文，用自己的話給家人講一講貝的故事

貝是生活中水中的動(dòng)物為了保護(hù)自己身體的外殼，甲骨文中的貝字就很像是貝殼的兩扇張開(kāi)的樣子，在以前貝殼是非常珍貴和漂亮的，很多人都把它當(dāng)做飾品戴在身上，而且它比較的堅(jiān)固且方便攜帶，很多古人就將它當(dāng)做錢(qián)幣來(lái)使用，這也是為何大多的錢(qián)財(cái)是使用貝來(lái)當(dāng)偏旁的原因了。

6、用彩色鉛筆畫(huà)出的夢(mèng)寫(xiě)一段話，用自己的話說(shuō)說(shuō)

用彩色鉛筆畫(huà)出的夢(mèng)寫(xiě)一段話，用自己的話說(shuō)說(shuō)

用彩色的夢(mèng)我們可以畫(huà)出自己心里所想的各種東西，我想要畫(huà)一個(gè)好看的城堡，這樣我就可以住進(jìn)去了，我還想畫(huà)好多的衛(wèi)兵，保護(hù)著我，我還想畫(huà)好多好吃的東西，這樣我就可以吃個(gè)夠啦。

7、試著用馬棚愿意磨坊馱這類(lèi)的詞語(yǔ)，講講小馬過(guò)河故事

試著用馬棚愿意磨坊馱這類(lèi)的詞語(yǔ)，講講小馬過(guò)河故事

馬棚 愿意 磨坊 馱 擋住 為難 突然 攔住 吃驚 難為情 動(dòng)腦筋 小心

馬棚里面住著小馬和馬媽媽?zhuān)@天馬媽媽對(duì)小馬說(shuō)你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事情嗎？小馬表示非常愿意。把那半口袋的麥子馱到磨坊去媽媽指著那袋子麥子說(shuō)。

于是小馬拖著半袋小麥高興的出門(mén)了，走了一半發(fā)現(xiàn)有一條小河擋住了前面的去路，小馬為難了，應(yīng)該怎么過(guò)去呢？這時(shí)候小馬看到了老頭，于是就過(guò)去問(wèn)牛伯伯，這條河能蹚過(guò)去嗎？老牛表示很淺，剛好到小腿，能過(guò)去的。小馬聽(tīng)了立刻跑過(guò)去準(zhǔn)備過(guò)河，這時(shí)候一只小松鼠跑過(guò)來(lái)攔住小馬別過(guò)去，這河水很深的，會(huì)淹死的。小馬很是吃驚，所以變得很為難。

很難為情的回家了，告訴了媽媽原因，媽媽告訴小馬應(yīng)該要多動(dòng)動(dòng)腦筋，不要人云亦云，于是小馬就回到了河邊小心的蹚過(guò)去了。

8、小馬過(guò)河試著用上下面的詞語(yǔ)講講這個(gè)故事

小馬過(guò)河試著用上下面的詞語(yǔ)講講這個(gè)故事

馬棚,愿意,磨坊,馱,擋住,為難,突然,

攔住,吃驚,難為情,動(dòng)腦筋,小心

馬棚有一匹叫杰姆斯的小馬，總愛(ài)期盼自己可以快點(diǎn)長(zhǎng)大，也許就可以幫助到媽媽做一些自己可以做的這件事，也許就可以幫助到媽媽可以減少很多的負(fù)擔(dān)。

日子一天天的過(guò)去了，杰姆斯也慢慢的長(zhǎng)大，這一天媽媽叫他將小麥馱到兩公里之外的磨坊去研磨一下。他很愿意且高興的同意了，一路上哼著歌心境非常的愜意，可是走到了半道卻被條小河給擋住了，此時(shí)杰姆斯苦惱了了，若是回家問(wèn)媽媽來(lái)回又太遠(yuǎn)了。

正在為難的時(shí)候，杰姆斯看到了老牛伯伯，因此過(guò)去問(wèn)牛伯伯這條小河能過(guò)去嗎？牛伯伯肯定說(shuō)得很淺，只有腳，杰姆斯聽(tīng)了，感謝牛伯伯正準(zhǔn)備涉水，然而一只松鼠莫名跑出來(lái)阻止對(duì)他說(shuō)：不要過(guò)去，你會(huì)死，上周我一個(gè)好朋友溺死在這兒，河很深聽(tīng)了這話杰姆斯很詫異，牛伯伯和松鼠怎么講的不一樣？我還是回家問(wèn)一問(wèn)媽媽吧！

所以他很沮喪地回去了。當(dāng)他的媽媽見(jiàn)到他時(shí)，她誤以為他把它送過(guò)去了。她很高興，但杰姆斯說(shuō)我不能通過(guò)我媽媽村門(mén)口的小河。我媽媽說(shuō)不是很淺嗎？然而杰姆斯將這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了對(duì)他說(shuō)我們要懂得嘗試，要懂得動(dòng)腦筋，杰姆斯聽(tīng)了很難為情，因此就再次去到小河邊正準(zhǔn)備小心的蹚過(guò)去，才發(fā)覺(jué)原來(lái)河流不像牛伯伯說(shuō)的那么淺。也不像松鼠兄弟說(shuō)的那樣深。

。

9、用自己的話說(shuō)說(shuō)小馬過(guò)河的故事，帶上下面這些詞語(yǔ)

用自己的話說(shuō)說(shuō)小馬過(guò)河的故事，帶上下面這些詞語(yǔ)

用馬棚,愿意,磨坊,馱,擋住,為難,突然,攔住,吃驚等詞語(yǔ)講有關(guān)于小馬過(guò)河的故事

在動(dòng)物王國(guó)里有一對(duì)馬兒母子住在東邊的馬棚里面，這一天馬媽媽讓小馬兒幫自己將一袋麥子馱到西邊的磨坊里面去研磨一下，小馬很是愿意的答應(yīng)了媽媽的請(qǐng)求。一路哼著小歌，一路走著，可走了一半路程遇到了一條小河擋住了它的去路。

這是和小馬很是為難，這怎么辦呢？我應(yīng)該如何過(guò)去呢？回家問(wèn)問(wèn)媽媽嗎？然后回頭看了看家的方向，立刻就否決了，因?yàn)殡x家有些遠(yuǎn)了。這時(shí)候小馬看到了不遠(yuǎn)處田野里的牛伯伯，于是走上前去詢(xún)問(wèn)牛伯伯，牛伯伯告訴小馬這條河水很淺的，剛沒(méi)過(guò)小腿，能蹚過(guò)去的。

小馬聽(tīng)完謝過(guò)了牛伯伯，抬腿打算過(guò)河的時(shí)候，突然一只小松鼠跑了過(guò)來(lái)，張開(kāi)雙手?jǐn)r住小馬大聲的說(shuō)：別過(guò)去，你會(huì)被淹死的，前幾天我一個(gè)朋友就淹死在這條河里了。小馬聽(tīng)了很是吃驚，為什么小松鼠和牛伯伯說(shuō)的不一樣呢？我還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧！于是小馬又快速跑回家了。

媽媽看到小馬回來(lái)很是開(kāi)心的問(wèn)：這么快就回來(lái)了？小馬難為情的將小河的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V小馬：小河到底是深的還是淺的，你有想過(guò)他們的話嗎？我們不能光聽(tīng)別人的，也要學(xué)會(huì)自己動(dòng)腦筋，不去試試你怎么知道是深是淺呢？

聽(tīng)完了媽媽的話，小馬又跑回到了河邊，剛剛抬起前面的蹄子，小松鼠大叫起來(lái)，你不要命拉！小馬說(shuō)：讓我試試吧，我會(huì)小心的。他下了河慢慢的蹚到了對(duì)岸才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)河水不想牛伯伯說(shuō)的那么淺，也不像小松鼠說(shuō)的那么深呢！

10、玲玲的畫(huà)得意傷心滿(mǎn)意講講這個(gè)故事

玲玲的畫(huà)得意傷心滿(mǎn)意講講這個(gè)故事

答：學(xué)校里有一個(gè)畫(huà)畫(huà)的比賽，玲玲準(zhǔn)備參加這個(gè)比賽，所以她準(zhǔn)備畫(huà)一幅《我家的一角》，就在她得意地端詳自己畫(huà)的畫(huà)時(shí)，不一小心將這一幅畫(huà)給弄臟了，所以玲玲變得很傷心，覺(jué)得自己的畫(huà)不能參加比賽了。爸爸看她在哭過(guò)來(lái)安慰她并給她帶來(lái)了啟發(fā)，讓她在弄臟的地方畫(huà)上一條小狗，經(jīng)過(guò)這樣一改，畫(huà)面變得更加的生動(dòng)，玲玲也滿(mǎn)意的笑了起來(lái)。

11、以“小刺猬偷棗的本事真高明”為開(kāi)頭，用自己的話講講刺猬是怎樣偷棗的

提示：要弄清刺猬偷棗的過(guò)程（爬上樹(shù)搖晃樹(shù)歸棗用刺扎棗）有條理的敘述；其次，注意將刺猬偷棗的動(dòng)詞表達(dá)準(zhǔn)確，還要將聲音真切地描述出來(lái)。

例1：小刺猬偷棗的本事真高明！它慢慢地爬向老杈，又爬向伸出的枝，用力搖晃枝杈，讓紅棗落了一地，然后把散落的紅棗逐個(gè)地歸到一起，就地打了一個(gè)滾兒，歸起的那堆棗兒，全都扎在它的背上了，就這樣，它滿(mǎn)載而歸了。

例2：小刺猬偷棗的本事真高明！一天晚上，新月斜掛，它緩慢地爬上老樹(shù)杈，順著老樹(shù)杈爬上了掛滿(mǎn)紅棗的枝條，枝條都被它壓彎了下來(lái)。然后它用力搖晃枝條，這時(shí)紅棗噼里啪啦的掉了一地。它接著從枝條上跳了下來(lái)，匆匆忙忙地爬來(lái)爬去把地上的紅棗歸攏到一起，接著就地打了一個(gè)滾兒，紅棗就都扎到它的背上了。它馱起紅棗，怕被人發(fā)現(xiàn)了，就急火火地朝墻角的水溝眼兒跑去，從那溜走了。

12、根據(jù)提示，用自己的話講講鹿角和鹿腿的故事

根據(jù)提示，用自己的話講講鹿角和鹿腿的故事

角： 美麗 欣賞 差點(diǎn)兒送命

腿： 難看 抱怨 獅口逃生

鹿的角很美麗，鹿對(duì)著池水欣賞自己的角；鹿對(duì)自己細(xì)長(zhǎng)的腿卻滿(mǎn)是抱怨，認(rèn)為腿太難看，配不上美麗的角。后來(lái)鹿遇上了獅子，但美麗的角卻掛在了樹(shù)枝上，差點(diǎn)兒讓他送命，而細(xì)長(zhǎng)的腿卻幫他獅口逃生。

13、用自己的話講一講這個(gè)故事司馬光

用自己的話講一講這個(gè)故事司馬光

答：一群小孩子在庭院里玩耍，一個(gè)小孩爬到甕上玩，一不小心掉進(jìn)了水里。缸大水深，眼看那孩子快要沒(méi)頂了，別的孩子們一見(jiàn)出了事，都離開(kāi)了。司馬光立刻拿起石塊擊打甕，甕破了，水流了出來(lái)，掉入說(shuō)中的小孩兒才得以活下來(lái)。

14、用自己的話介紹蟋蟀住宅的修建過(guò)程

用自己的話介紹蟋蟀住宅的修建過(guò)程

選址：不肯隨遇而安，排水優(yōu)良，有溫和的陽(yáng)光（朝著陽(yáng)光的堤岸)

動(dòng)工：大多是在十月

挖掘：扒土（前足)搬土塊（鉗子）踏地（后足) 推土、鋪土（后腿上的兩排鋸）

整修：一直到冬天

蟋蟀的住宅在修建的時(shí)候選址就有很多的講究，不肯隨遇而安，排水優(yōu)良，有溫和的陽(yáng)光（朝著陽(yáng)光的堤岸)因?yàn)檫@樣的話，遇到一些情況也不會(huì)影響到住宅的安全，動(dòng)工大多選擇在十月份，挖掘過(guò)程：扒土（前足)搬土塊（鉗子）踏地（后足) 推土、鋪土（后腿上的兩排鋸）大概經(jīng)歷了一整個(gè)冬天。

15、四上《王戎不取道旁李》課后練習(xí)，用自己的話講講這個(gè)故事。

王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)有一次和伙伴們一起外出游玩，看見(jiàn)路邊李樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了李子?；锇閭兌紶?zhēng)先恐后地跑過(guò)去摘李子，只有王戎沒(méi)有動(dòng)。有人問(wèn)他為什么不去摘李子，王戎回答說(shuō)：李樹(shù)長(zhǎng)在路邊竟然還有這么多李子，這一定是苦李子。大家摘來(lái)一嘗，李子果然是苦的。

16、部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第25課《王戎不取道旁李》 結(jié)合注釋?zhuān)米约旱脑捴v講這個(gè)故事。

部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第25課《王戎不取道旁李》課后習(xí)題答案

結(jié)合注釋?zhuān)米约旱脑捴v講這個(gè)故事。

王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)有一次和伙伴們一起外出游玩，看見(jiàn)路邊李樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了李子?；锇閭兌紶?zhēng)先恐后地跑過(guò)去摘李子，只有王戎沒(méi)有動(dòng)。有人問(wèn)他為什么不去摘李子，王戎回答說(shuō)：李樹(shù)長(zhǎng)在路邊竟然還有這么多李子，這一定是苦李子。大家摘來(lái)一嘗，李子果然是苦的。

17、奶奶給王葆講的故事創(chuàng)編100字

改編趙六和寶葫蘆的故事：

趙六是村子里很勤勞的一個(gè)人，每天都是最早一個(gè)出門(mén)干活，最晚一個(gè)回家的。而且如果自己的工作完成了，鄰居有需要幫忙的他就很積極地去幫忙，天上的神仙看到趙六這么助人為樂(lè)的樣子和勤勞的樣子，很是感動(dòng)，所以決定要送給他一個(gè)寶葫蘆。

這天，趙六就和往常一樣在地里面干活，給禾苗挖坑松土，誰(shuí)知道挖著挖著他就挖到了一個(gè)金光閃閃的大葫蘆，他就特別的納悶，葫蘆不是都長(zhǎng)在藤上的嗎？怎么會(huì)長(zhǎng)在土里面呢？不過(guò)也就一會(huì)他就把葫蘆別在腰間繼續(xù)工作了。

中午到了,趙六餓了,心想要是有幾個(gè)熱乎乎的大肉包子吃那該多好,他剛想完,手上就真的出現(xiàn)了幾個(gè)肉包子,趙六納悶極了。他突然想到了今天得到的寶葫蘆,于是又想,再來(lái)一壺酒吧,就真的出現(xiàn)了一壺酒。趙六知道自己得到了一個(gè)寶葫蘆,就拿著寶葫蘆回到家。

后來(lái)趙六用這個(gè)寶葫蘆幫助了很多的人，使得村子里的生活變得越來(lái)越好。

18、按起因經(jīng)過(guò)結(jié)果的順序講一講普羅米修斯盜火的故事

按起因經(jīng)過(guò)結(jié)果的順序講一講普羅米修斯盜火的故事

答：起因：很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人類(lèi)的生活非常困苦。

經(jīng)過(guò)：普羅米修斯冒著生命危險(xiǎn)，從太陽(yáng)神阿波羅那里偷走了火種。宙斯知道后氣急敗壞，下令將普羅米修斯鎖在高加索山的懸崖上。普羅米修斯受盡了折磨，但他毫不屈服。

結(jié)果：后來(lái)，大力神赫拉克勒斯經(jīng)過(guò)高加索山，拯救了普羅米修斯，普羅米修斯重獲自由。

19、用自己的話講講自相矛盾這個(gè)故事

　　用自己的話講講這個(gè)故事。

　　楚國(guó)有一個(gè)賣(mài)兵器的人，一天，他到市場(chǎng)上去賣(mài)矛和盾。好多人都圍上來(lái)看，他就舉起他的盾，向大家夸贊說(shuō):我的盾，是世界上最堅(jiān)固的，無(wú)論怎樣鋒利尖銳的東西都不能刺穿它!接著，這個(gè)賣(mài)兵器的人又拿起一支矛，夸夸其談起來(lái):我的矛，是世界上最尖利的，無(wú)論怎樣牢固堅(jiān)實(shí)的東西也擋不住它一戳，只要碰上，嘿嘿，馬上就會(huì)被它刺穿!他十分得意，便又大聲吆喝起來(lái):快來(lái)看呀，快來(lái)買(mǎi)呀，世界上最堅(jiān)固的盾和最鋒利的矛!這時(shí)，一個(gè)看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾問(wèn)道:如果用這矛去戳這盾，會(huì)怎樣呢?這一圍觀的人先都一愣，突然爆發(fā)出一陣大笑，便都散了。那個(gè)賣(mài)兵器的人，扛著他的矛和盾灰溜溜地走了。

20、請(qǐng)你用自己的話講講田忌賽馬,請(qǐng)?jiān)谶m當(dāng)?shù)牡胤胶侠碡S富情節(jié)

請(qǐng)你用自己的話講講田忌賽馬,請(qǐng)?jiān)谶m當(dāng)?shù)牡胤胶侠碡S富情節(jié)

齊國(guó)將軍田忌經(jīng)常與齊威王和貴族賽馬?？戳藥讏?chǎng)比賽后，田忌的門(mén)客孫斌發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的馬腳力都差不多，可以分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。有一天，孫斌告訴田忌，他有辦法讓田忌在賽馬上獲勝。田忌非常信任孫斌，所以他約好和齊威王賽馬。賽馬時(shí)，孫斌讓田忌先用下等馬對(duì)齊成王的上等馬，輸?shù)袅说谝粓?chǎng)比賽；然后用上等馬對(duì)齊成王的中等馬，用中等馬對(duì)齊成王的下等馬，連續(xù)贏了兩場(chǎng)比賽。比賽結(jié)束時(shí)，田忌以一負(fù)兩勝贏得了齊威王。

21、默讀課文,用自己的話講講田忌賽馬的故事

默讀課文,用自己的話講講田忌賽馬的故事

田忌是一個(gè)很喜歡賽馬的人，可以說(shuō)賽馬是他的樂(lè)趣。有一天齊威王和他比賽賽馬。每個(gè)人將馬匹分成上中下三等，三局比賽，看看誰(shuí)家的馬比較的厲害。

比賽開(kāi)始，不管是哪個(gè)等級(jí)的馬。都是齊威王的比較有優(yōu)勢(shì)，所以不出意外田忌輸?shù)袅吮荣?。但是田忌的朋友孫臏看出來(lái)了其中的門(mén)道，跟他說(shuō)你再跟齊威王比賽一場(chǎng)，還是用這三匹馬。

結(jié)局就是田忌一2:1贏得了比賽，這是怎么做到的呢？原來(lái)孫臏讓田忌的上等馬和齊威王的中等馬，田忌的中等馬和齊威王的下等馬，田忌的下等馬和齊威王的上等馬進(jìn)行了比賽。同樣的馬兒，就因?yàn)楦鼡Q了出場(chǎng)的順序，反敗為勝！

22、用自己的話講述田忌賽馬的故事

用自己的話講述田忌賽馬的故事

田忌是是齊國(guó)的一名大將，但是他有一個(gè)愛(ài)好，就是喜歡賽馬，所以他家里有很多的馬匹，這一天齊威王來(lái)找田忌說(shuō)要跟他比賽一場(chǎng)，有人來(lái)跟自己比賽賽馬，那他當(dāng)然是很開(kāi)心的就答應(yīng)了。

到了比賽的這一天，兩個(gè)人各自帶來(lái)了自己家的三匹馬，分為上中下三等，一共三局制度，只要有兩次以上的勝利就是贏家，但是比賽的時(shí)候田忌總是會(huì)輸給齊威王，這使得他很氣餒，這是怎么一回事呢？

田忌家的門(mén)客孫臏看出來(lái)了其中的門(mén)道，和田忌說(shuō)：將軍家的馬和齊威王的馬比起來(lái)其實(shí)并不差，相差的并不是很多，但是您每次這上對(duì)上，中對(duì)中，下對(duì)下的話，是不會(huì)贏得那我應(yīng)該怎么辦才會(huì)贏呢？于是孫臏給他想了一個(gè)辦法。

賽馬開(kāi)始了，第一局田忌派出了自己的下等馬，對(duì)陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知，田忌輸?shù)袅说谝痪?。齊威王十分得意。第二局，田忌派出了自己的上等馬對(duì)陣齊威王的中等馬。結(jié)果，田忌贏了第二局。第三局，田忌派出自己的中等馬對(duì)陣齊威王的下等馬，田忌又贏了第三局。三局兩勝，田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注，他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來(lái)，還略有盈余。

23、用自己的話講講田忌賽馬的故事，和朋友說(shuō)一說(shuō)

用自己的話講講田忌賽馬的故事，和朋友說(shuō)一說(shuō)

田忌是是齊國(guó)的一名大將，但是他有一個(gè)愛(ài)好，就是喜歡賽馬，所以他家里有很多的馬匹，這一天齊威王來(lái)找田忌說(shuō)要跟他比賽一場(chǎng)，有人來(lái)跟自己比賽賽馬，那他當(dāng)然是很開(kāi)心的就答應(yīng)了。

到了比賽的這一天，兩個(gè)人各自帶來(lái)了自己家的三匹馬，分為上中下三等，一共三局制度，只要有兩次以上的勝利就是贏家，但是比賽的時(shí)候田忌總是會(huì)輸給齊威王，這使得他很氣餒，這是怎么一回事呢？

田忌家的門(mén)客孫臏看出來(lái)了其中的門(mén)道，和田忌說(shuō)：將軍家的馬和齊威王的馬比起來(lái)其實(shí)并不差，相差的并不是很多，但是您每次這上對(duì)上，中對(duì)中，下對(duì)下的話，是不會(huì)贏得那我應(yīng)該怎么辦才會(huì)贏呢？于是孫臏給他想了一個(gè)辦法。

賽馬開(kāi)始了，第一局田忌派出了自己的下等馬，對(duì)陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知，田忌輸?shù)袅说谝痪?。齊威王十分得意。第二局，田忌派出了自己的上等馬對(duì)陣齊威王的中等馬。結(jié)果，田忌贏了第二局。第三局，田忌派出自己的中等馬對(duì)陣齊威王的下等馬，田忌又贏了第三局。三局兩勝，田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注，他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來(lái)，還略有盈余。

24、用自己的話生動(dòng)地講一講自相矛盾文言文

用自己的話生動(dòng)地講一講自相矛盾文言文

楚國(guó)有一個(gè)賣(mài)兵器的人，每天在路邊銷(xiāo)售自己的兵器，這一天，他到市場(chǎng)上去買(mǎi)矛和盾。好多的人都圍上來(lái)看，店家就很開(kāi)心的舉起來(lái)自己的盾，并且向大家說(shuō)，這是我的盾，這世界上最堅(jiān)固的東西了，不管是怎樣鋒利且尖銳的東西，都不能夠給它刺穿了！然后那個(gè)買(mǎi)兵器的，又拿起來(lái)了一支矛，說(shuō)：這是我賣(mài)的矛，是世界上最尖銳的東西了，無(wú)論是多么牢固的東西都能被它給刺穿了，只要一碰上，保準(zhǔn)有個(gè)洞！說(shuō)著他十分的得意，大喊起來(lái)趕快來(lái)看看，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！世界上最堅(jiān)固的盾和世界上最鋒利的矛！

這個(gè)時(shí)候有個(gè)客人就走上前來(lái)拿起一支矛和一個(gè)盾說(shuō)，：如果你用這個(gè)矛去刺這個(gè)盾會(huì)是什么結(jié)果呢？圍觀的人皆是一愣，然后都笑了起來(lái)，就全走了，這個(gè)賣(mài)兵器的人也灰溜溜的走了！

25、用自己的話說(shuō)一說(shuō)自相矛盾故事

用自己的話說(shuō)一說(shuō)自相矛盾故事

楚國(guó)有一個(gè)賣(mài)兵器的人，每天在路邊銷(xiāo)售自己的兵器，這一天，他到市場(chǎng)上去買(mǎi)矛和盾。好多的人都圍上來(lái)看，店家就很開(kāi)心的舉起來(lái)自己的盾，并且向大家說(shuō)，這是我的盾，這世界上最堅(jiān)固的東西了，不管是怎樣鋒利且尖銳的東西，都不能夠給它刺穿了！然后那個(gè)買(mǎi)兵器的，又拿起來(lái)了一支矛，說(shuō)：這是我賣(mài)的矛，是世界上最尖銳的東西了，無(wú)論是多么牢固的東西都能被它給刺穿了，只要一碰上，保準(zhǔn)有個(gè)洞！說(shuō)著他十分的得意，大喊起來(lái)趕快來(lái)看看，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！世界上最堅(jiān)固的盾和世界上最鋒利的矛！

這個(gè)時(shí)候有個(gè)客人就走上前來(lái)拿起一支矛和一個(gè)盾說(shuō)，：如果你用這個(gè)矛去刺這個(gè)盾會(huì)是什么結(jié)果呢？圍觀的人皆是一愣，然后都笑了起來(lái)，就全走了，這個(gè)賣(mài)兵器的人也灰溜溜的走了！

26、用自己的話復(fù)述自相矛盾

用自己的話復(fù)述自相矛盾

楚國(guó)有一個(gè)賣(mài)兵器的人，每天在路邊銷(xiāo)售自己的兵器，這一天，他到市場(chǎng)上去買(mǎi)矛和盾。好多的人都圍上來(lái)看，店家就很開(kāi)心的舉起來(lái)自己的盾，并且向大家說(shuō)，這是我的盾，這世界上最堅(jiān)固的東西了，不管是怎樣鋒利且尖銳的東西，都不能夠給它刺穿了！然后那個(gè)買(mǎi)兵器的，又拿起來(lái)了一支矛，說(shuō)：這是我賣(mài)的矛，是世界上最尖銳的東西了，無(wú)論是多么牢固的東西都能被它給刺穿了，只要一碰上，保準(zhǔn)有個(gè)洞！說(shuō)著他十分的得意，大喊起來(lái)趕快來(lái)看看，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！世界上最堅(jiān)固的盾和世界上最鋒利的矛！

這個(gè)時(shí)候有個(gè)客人就走上前來(lái)拿起一支矛和一個(gè)盾說(shuō)，：如果你用這個(gè)矛去刺這個(gè)盾會(huì)是什么結(jié)果呢？圍觀的人皆是一愣，然后都笑了起來(lái)，就全走了，這個(gè)賣(mài)兵器的人也灰溜溜的走了！

27、五年級(jí)下冊(cè)自相矛盾用自己的話講講這個(gè)故事

五年級(jí)下冊(cè)自相矛盾用自己的話講講這個(gè)故事

楚國(guó)有一個(gè)賣(mài)兵器的人，每天在路邊銷(xiāo)售自己的兵器，這一天，他到市場(chǎng)上去買(mǎi)矛和盾。好多的人都圍上來(lái)看，店家就很開(kāi)心的舉起來(lái)自己的盾，并且向大家說(shuō)，這是我的盾，這世界上最堅(jiān)固的東西了，不管是怎樣鋒利且尖銳的東西，都不能夠給它刺穿了！然后那個(gè)買(mǎi)兵器的，又拿起來(lái)了一支矛，說(shuō)：這是我賣(mài)的矛，是世界上最尖銳的東西了，無(wú)論是多么牢固的東西都能被它給刺穿了，只要一碰上，保準(zhǔn)有個(gè)洞！說(shuō)著他十分的得意，大喊起來(lái)趕快來(lái)看看，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！世界上最堅(jiān)固的盾和世界上最鋒利的矛！

這個(gè)時(shí)候有個(gè)客人就走上前來(lái)拿起一支矛和一個(gè)盾說(shuō)，：如果你用這個(gè)矛去刺這個(gè)盾會(huì)是什么結(jié)果呢？圍觀的人皆是一愣，然后都笑了起來(lái)，就全走了，這個(gè)賣(mài)兵器的人也灰溜溜的走了！

28、用自己的話講自相矛盾

用自己的話講自相矛盾

楚國(guó)有一個(gè)賣(mài)兵器的人，每天在路邊銷(xiāo)售自己的兵器，這一天，他到市場(chǎng)上去買(mǎi)矛和盾。好多的人都圍上來(lái)看，店家就很開(kāi)心的舉起來(lái)自己的盾，并且向大家說(shuō)，這是我的盾，這世界上最堅(jiān)固的東西了，不管是怎樣鋒利且尖銳的東西，都不能夠給它刺穿了！然后那個(gè)買(mǎi)兵器的，又拿起來(lái)了一支矛，說(shuō)：這是我賣(mài)的矛，是世界上最尖銳的東西了，無(wú)論是多么牢固的東西都能被它給刺穿了，只要一碰上，保準(zhǔn)有個(gè)洞！說(shuō)著他十分的得意，大喊起來(lái)趕快來(lái)看看，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！世界上最堅(jiān)固的盾和世界上最鋒利的矛！

這個(gè)時(shí)候有個(gè)客人就走上前來(lái)拿起一支矛和一個(gè)盾說(shuō)，：如果你用這個(gè)矛去刺這個(gè)盾會(huì)是什么結(jié)果呢？圍觀的人皆是一愣，然后都笑了起來(lái)，就全走了，這個(gè)賣(mài)兵器的人也灰溜溜的走了！

29、如何用自己的話講田忌賽馬的故事

如何用自己的話講田忌賽馬的故事

齊國(guó)的大將軍田忌和齊威王之間有一場(chǎng)比賽，雙方分別選擇上、中、下三個(gè)等級(jí)的馬匹，用三局兩勝的制度來(lái)決定比賽的輸贏。首先出場(chǎng)的是雙方選擇的上等馬，一句比賽下來(lái)齊威王以微弱的優(yōu)勢(shì)勝出，但接下來(lái)的兩場(chǎng)，都是齊威王的馬屁險(xiǎn)勝。田忌將軍不由得氣餒。

站在人群中的孫臏看到這一幕給田忌出了一個(gè)主意，就是用田忌的下等馬去和齊威王的上等馬比，接下來(lái)以此類(lèi)推：下等馬對(duì)上等馬，上等馬對(duì)中等馬，中等馬對(duì)下等馬。不出意外的，除了第一場(chǎng)比賽輸了以?xún)?nèi)，其他的兩場(chǎng)都勝利的，最終以2:1獲得了本場(chǎng)的勝利。

這個(gè)事情告訴了我們生活中各個(gè)部分在全局中的地位有不同，但是我們?cè)诒Ｈ值那闆r下，內(nèi)部發(fā)生一些質(zhì)變的話，會(huì)有意想不到的效果。

30、體會(huì)沃克醫(yī)生的心理變化用他的口吻講這個(gè)故事

體會(huì)沃克醫(yī)生的心理變化用他的口吻講這個(gè)故事

我曾今做過(guò)一段時(shí)間的軍醫(yī)，所以想著自己開(kāi)一個(gè)診所。這一天我的診所來(lái)了一個(gè)受傷很?chē)?yán)重的男人，起初我并沒(méi)有關(guān)注，只是單純的以為是摔去或者跟別人打架。

但是當(dāng)他那筆直的身軀，與受傷的程度來(lái)看這是一名軍人，我不由得肅然起敬，受了這么嚴(yán)重的傷，只有軍人才會(huì)有這種從容不迫的精神。直到后面我給他做手術(shù)，他不要打麻醉，硬生生的承受手術(shù)刀給他的痛苦，還能準(zhǔn)確無(wú)誤的說(shuō)出我做手術(shù)開(kāi)了幾刀。這讓我不由得佩服他是一個(gè)軍神。

31、竹節(jié)人講一個(gè)老師的故事

竹節(jié)人講一個(gè)老師的故事

在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)校里，因辦學(xué)條件差，一年內(nèi)已經(jīng)先后走了七八位教師，當(dāng)村民和孩子們依依不舍的送走第十位教師后，人們寒心的說(shuō):再不會(huì)有第十一位教師能留下來(lái)了。后來(lái)村里找了個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生來(lái)代一段時(shí)間的課。一個(gè)月后，女大學(xué)生被分配到城里工作。當(dāng)女大學(xué)生收拾好行裝，離開(kāi)住所，準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，她背后突然意外的傳來(lái)孩子們朗朗的讀書(shū)聲:離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生......那聲音在山谷中回蕩，久久不決--那是她第一次教給孩子們的詩(shī)。她回過(guò)頭來(lái)一看，一群純真的孩子齊刷刷的跪在遠(yuǎn)處高高的山坡上--誰(shuí)能受得起那天地為之動(dòng)容的長(zhǎng)跪呀!她頃刻間明白了，那是渴求知識(shí)的孩子們純真而無(wú)奈的挽留呀!

32、伯牙絕鉉用自己的話講講這個(gè)故事。

用自己的話講講這個(gè)故事。

答：伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期擅長(zhǎng)傾聽(tīng)。伯牙彈琴的時(shí)候，心里想到巍峨的泰山，鐘子期聽(tīng)了贊嘆道：好?。∵@琴聲就像巍峨的泰山！伯牙彈琴時(shí)，心里想到澎湃的江河，鐘子期贊嘆道：好啊，這琴聲宛如奔騰不息的江河！ 無(wú)論伯牙想到什么，鐘子期都能準(zhǔn)確地說(shuō)出他心中所想的。鐘子期去世后，伯牙認(rèn)為世界上再也沒(méi)有比鐘子期更了解自己的知音了。于是，他把自己心愛(ài)的琴摔破了，斷絕了琴弦，終生不再?gòu)椙佟?o:p>

33、用自己的話說(shuō)說(shuō)牛郎織女的故事！

用自己的話說(shuō)說(shuō)牛郎織女的故事！

天上有七個(gè)貌美如花的公主，有一天偷偷的下凡來(lái)到人間，最小的七公主織女遇到了一個(gè)叫董永的人，兩個(gè)人一見(jiàn)鐘情，所以織女就偷偷的瞞著父母下凡跟董永結(jié)婚生子，但是始終都是紙包不住火?？椗氖虑楸煌跄改锬镏懒?，所以派了天兵天將去將織女抓回來(lái)。

可是回到天上的織女整日以淚洗面，人都瘦了很大一圈，她的姐姐們心疼織女，于是就偷偷的幫助織女和董永，但是還是被王母發(fā)現(xiàn)，于是就用將天空劃破，這就形成了現(xiàn)在的銀河，將董永和織女又一次分開(kāi)了。從此以后織女一病不起，王母也心疼她。于是允許每年的七月初七兩人見(jiàn)上一面，以解相思之苦。

但是銀河讓兩人的距離變得很大，喜鵲為了幫助他們就用自己的身體搭建了一座小橋。此后我們就叫這個(gè)為鵲橋。就這樣織女和董永還有自己的兩個(gè)孩子見(jiàn)面了。

34、用自己的話說(shuō)說(shuō)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)16課講了件什么事

用自己的話說(shuō)說(shuō)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)16課講了件什么事

表里的生物寫(xiě)了我小時(shí)候認(rèn)為能夠發(fā)出聲音的東西都是活的生物，所以對(duì)于父親的手表很是好奇，并且相信了父親說(shuō)的，表能夠發(fā)出聲音是因?yàn)槔锩嬗幸恢恍⌒拥恼f(shuō)法。

35、用自己的話復(fù)述扁鵲治病的故事

用自己的話復(fù)述扁鵲治病的故事

有一天，名醫(yī)扁鵲去拜見(jiàn)蔡桓侯，扁鵲說(shuō)，蔡桓侯皮膚上有點(diǎn)兒小病，可能會(huì)發(fā)展到體內(nèi)，現(xiàn)在還可以醫(yī)治好，可蔡桓侯不信。過(guò)了十天，扁鵲又來(lái)看蔡桓侯，蔡桓候的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間，要是不治還會(huì)加深。蔡桓候聽(tīng)了不高興，沒(méi)有理睬他。十天后，扁鵲又來(lái)拜見(jiàn)，說(shuō)病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不醫(yī)治就會(huì)更加嚴(yán)重，蔡桓侯聽(tīng)了很不高興。又過(guò)了十天蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓，怎么也治不好了，五天之后，蔡桓侯渾身疼痛，派人去請(qǐng)扁鵲去給他治病可是扁鵲已經(jīng)跑到秦國(guó)去了，不久后，蔡桓候病死了。