8.抽簽游戲。我最有可能表演什么節(jié)目？

8.抽簽游戲。我最有可能表演什么節(jié)目？

1、8.抽簽游戲。我最有可能表演什么節(jié)目？

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十一》練習(xí)題及答案

8.抽簽游戲。我最有可能表演什么節(jié)目？

答：最有可能表演故事節(jié)目。

2、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《上下》 2.分房子。把附頁(yè)中的動(dòng)物頭像剪下，貼在右圖中。想一想，說(shuō)一說(shuō)。 (1) 誰(shuí)住在最下面? (2)誰(shuí)住在第2層?它在誰(shuí)的上面?它的上面有誰(shuí)?第3層呢? (3)誰(shuí)住在最上面?

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《上下》

2.分房子。把附頁(yè)中的動(dòng)物頭像剪下，貼在右圖中。想一想，說(shuō)一說(shuō)。

(1) 誰(shuí)住在最下面?

答案：大象在最下面。

(2)誰(shuí)住在第2層?它在誰(shuí)的上面?它的上面有誰(shuí)?第3層呢?

答案：小狗住在第2層，它在大象的上面，它的上面是小兔。

小兔住在第3層，它在大象和小狗的上面，它的上面是小貓。

(3)誰(shuí)住在最上面?它的下面都有誰(shuí)?

答案：小貓住在最上面，它的下面都有大象、小狗和小兔。

3、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《前后》練一練 4.這一站是公園站。我去動(dòng)物園還有幾站？下一站是......

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《前后》練一練

4.這一站是公園站。我去動(dòng)物園還有幾站？下一站是......

答案：我去動(dòng)物園還有3站，下一站是太平路。

4、3.我說(shuō)你猜。可以立起來(lái)，還可以滾動(dòng)。是圓柱嗎?

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)八》練習(xí)題及答案

3.我說(shuō)你猜?？梢粤⑵饋?lái)，還可以滾動(dòng)。是圓柱嗎?

圓圓鼓鼓小淘氣，滾來(lái)滾去不費(fèi)力。

正正方方六張臉，平平滑滑一個(gè)樣。

上下圓圓一樣大，放倒一推就滾動(dòng)。

長(zhǎng)長(zhǎng)方方六張臉，相對(duì)兩面一個(gè)樣。

5、8.下一個(gè)該涂什么顏色？先涂一涂，再數(shù)一數(shù)。

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)三》練習(xí)題及答案

8.下一個(gè)該涂什么顏色？先涂一涂，再數(shù)一數(shù)。

6、1.一共有幾個(gè)？還剩幾只小雞？

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十二》練習(xí)題及答案

1.一共有幾個(gè)？還剩幾只小雞？

6+3=9（個(gè)）

8-4=4（只）

7、8.我吃了8個(gè)水餃。還剩5個(gè)。原來(lái)一共有多少個(gè)水餃。

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十四》練習(xí)題及答案

8.我吃了8個(gè)水餃。還剩5個(gè)。原來(lái)一共有多少個(gè)水餃。

8+5=13（個(gè)）

答：原來(lái)一共有13個(gè)水餃。

8、8.我們吃了9條魚。還剩5條。原來(lái)有多少條魚？

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十五》練習(xí)題及答案

8.我們吃了9條魚。還剩5條。原來(lái)有多少條魚？

9+5=14(條)

答：原來(lái)有14條魚。

9、“一片兩片三四片...”識(shí)字加油站你能猜出是什么嗎？

一片兩片三四片...識(shí)字加油站你能猜出是什么嗎？

一片兩片三四片，

五片六片七八片。

九片十片無(wú)數(shù)片，

飛入水中都不見(jiàn)。

答：雪花

10、語(yǔ)文園地三每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的玩具。你最喜愛(ài)的玩具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪里？先和同學(xué)交流，在寫下來(lái)。

寫話

每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的玩具。你最喜愛(ài)的玩具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪里？先和同學(xué)交流，在寫下來(lái)。

點(diǎn)撥：首先要確定自己喜歡的玩具是什么，交代玩具的名字，然后把玩具介紹一下，再說(shuō)說(shuō)你的玩具有哪些玩法，怎么玩。注意把話說(shuō)完整。

例：我有好多玩具：布娃娃、變形金剛、賽車、積木、皮球、籃球 在這些玩具中，我最喜歡變形金剛。變形金剛是我今年過(guò)生日時(shí)爸爸給我買的禮物，每天作業(yè)寫完我就開(kāi)始玩變形金剛，有時(shí)我把變形金剛變成汽車，有時(shí)我把變形金剛變成一個(gè)機(jī)器人，有時(shí)又把它變成一架大飛機(jī)。有一次媽媽加班去了，我一個(gè)人在家寫作業(yè)，天很晚了，可是媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我心里非常害怕，一抬頭看見(jiàn)了變形金剛，它好像在對(duì)我說(shuō)：不用怕，有我呢，我連忙把變形金剛拿到了書桌上，又認(rèn)真的寫起了作業(yè)。從此以后，每次媽媽不在家，我都把變形金剛拿過(guò)來(lái)和我作伴，它成了我形影不離的好朋友。

11、7.比一比，跳得最遠(yuǎn)的一次是多少?跳得最近的一次是多少?

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《1米有多長(zhǎng)》練一練習(xí)題及答案

7.連續(xù)做4次立定跳遠(yuǎn)，把每次跳遠(yuǎn)的成績(jī)記錄下來(lái)。

比一比，跳得最遠(yuǎn)的一次是多少?跳得最近的一次是多少?

第一次：150cm

第二次：156cm

第三次：164cm

第四次：138cm

最遠(yuǎn)的一次是164cm，最近的一次138cm。

12、2.（2）李老師買了同一種商品，正好花了36元，他可能買了什么？買了多少？

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元除法《農(nóng)家小院》練一練習(xí)題及答案

2.（1）根據(jù)上面的信息，請(qǐng)你提出兩個(gè)可以用乘法解決的問(wèn)題。

問(wèn)：買5只筆需要多少錢？

55=25（元）

答：買5只筆需要25元錢。

問(wèn)：買3把小刀需要多少錢？

39=27（元）

答：買3把小刀需要27元錢。

（2）李老師買了同一種商品，正好花了36元，他可能買了什么？買了多少？

369=4

答：他可能買了玩具車，買了4輛。

13、8.(1)買5個(gè)甜甜圈要付多少元?

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《總復(fù)習(xí)》練習(xí)及答案

8.(1)買5個(gè)甜甜圈要付多少元?

75=35(元)

答:要付35元。

(2)笑笑的錢夠買3個(gè)牛角包嗎?

63=18(歲)

1820

答:笑笑的錢夠買3個(gè)

(3)你還能提出哪些用乘法或除法解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題?

14、6.運(yùn)動(dòng)會(huì)。參加3項(xiàng)比賽的同學(xué)一共有多少人？

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《總復(fù)習(xí)》練習(xí)及答案

6.運(yùn)動(dòng)會(huì)。

參加3項(xiàng)比賽的同學(xué)一共有多少人？

28+13+57=98（人）

答：一共有98人。

15、6.小亮一共有40個(gè)車輪，他能組裝出一列有6節(jié)車廂的小火車？為什么?

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二十一參考答案

6.車頭用了8個(gè)車輪。小亮一共有40個(gè)車輪，他能組裝出一列有6節(jié)車廂的小火車？為什么?

66+8=44（個(gè)）

44個(gè)＞40個(gè)，所以不夠。

口答：他不能組裝出一列有6節(jié)車廂的小火車，車輪不夠。

16、10.腳踏車限坐3人。手劃船限坐4人。（1）9只腳踏船最多可坐多少人？

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二十參考答案

10.腳踏車限坐3人。手劃船限坐4人。

（1）9只腳踏船最多可坐多少人？

93=27（人）

答：只腳踏船最多可坐27人。

（2）你還能提出其他用乘法解決的問(wèn)題并解答嗎？

問(wèn)：10只手劃船最多可坐多少人？

104=40（人）

答：10只手劃船最多可坐40人。

17、7.一共有多少枚棋子？這是一副兒童跳棋。

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二十五練習(xí)參考答案

7.一共有多少枚棋子？這是一副兒童跳棋。

66=36（枚）

答：.一共有36枚棋子。

18、8.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？畫出最后一個(gè)鐘面的時(shí)針和分針。

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二十三參考答案

8.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？畫出最后一個(gè)鐘面的時(shí)針和分針。

（1）2:15

（2）2:30

（3）2:45

（4）3:00

19、最后青蛙吆喝了些什么？

最后青蛙吆喝了些什么？

青蛙最后吆喝：多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽(tīng)小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里

20、12.電影院每天放映4場(chǎng)電影。每天最多能有多少人看電影？每場(chǎng)最多賣278張票！

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十三》練習(xí)題及答案

12.電影院每天放映4場(chǎng)電影。每天最多能有多少人看電影？每場(chǎng)最多賣278張票！

每場(chǎng)最多賣的票乘每天放映場(chǎng)次就是每天最多能接待的人數(shù)。

解:2784=1112（人)

答:每天最多能有1112人看電影。

21、8.我吃了這盤魚的1/3。我吃了這盤魚的1/5。誰(shuí)吃得多？

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十二》練習(xí)題及答案

8.我吃了這盤魚的1/3。我吃了這盤魚的1/5。誰(shuí)吃得多？

左邊小貓：153=5（條）

右邊小貓：155=3（條）

答：左邊小貓吃的多。

22、9.拿一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折、再對(duì)折……觀察并填寫下表。你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十一》練習(xí)題及答案

9.拿一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折、再對(duì)折觀察并填寫下表。你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?

發(fā)現(xiàn)：對(duì)折幾次，平均分成的份數(shù)就是幾個(gè)2連乘。

23、3.將下面這些卡片混在一起，從中任意選取一張卡片，這張卡片可能是什么?

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元可能性《不確定性》練一練及答案

3.將下面這些卡片混在一起，從中任意選取一張卡片，這張卡片可能是什么?

有幾種可能?

三種:小兔、熊描和大象

答:因?yàn)槊繌埧ㄆ加斜贿x取的可能，所以這張卡片可能是小兔，也可能是熊和大象。

24、（1）笑笑可能表演什么節(jié)目？（2）笑笑表演什么節(jié)目的可能性最大？

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)練習(xí)參考答案

1.周末，笑笑和同學(xué)聚會(huì)，它們用摸球的方式?jīng)Q定每人表演一個(gè)什么節(jié)目。輪到笑笑摸球了。

（1）笑笑可能表演什么節(jié)目？

可能講故事，也可能唱歌或者跳舞。

（2）笑笑表演什么節(jié)目的可能性最大？

唱歌的可能性大。

25、7.誰(shuí)走得快些?我去超市走了4分。我去超市走了6分。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)練習(xí)參考答案

7.誰(shuí)走得快些?

我去超市走了4分。

我去超市走了6分。

妙想:2804=70(米/分)

奇思:4806=80(米/分)

7080

奇思走得快些。

26、5.下圖中有幾個(gè)梯形?把它們指出來(lái)。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十一參考答案

5.下圖中有幾個(gè)梯形?把它們指出來(lái)。

答:有3個(gè)。

分別是梯形ABED、梯形BCFE、梯形AGFD。

27、5.下圖中有幾個(gè)梯形？把它們指出來(lái)。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十一》練習(xí)題及答案

5.下圖中有幾個(gè)梯形？把它們指出來(lái)。

答：有3個(gè)。分別是梯形ABED、梯形BCFE、梯形ACFD。

28、7.媽媽今年的年齡是我的3倍。我比你大24歲。小明和媽媽今年分別是多少歲？

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十七》練習(xí)題及答案

7.媽媽今年的年齡是我的3倍。我比你大24歲。小明和媽媽今年分別是多少歲？

解:設(shè)小明的年齡為x歲，則媽媽的年齡為3x歲。

3x-x=24

2x=24

x=242

x=12

媽媽的年齡:123=36(歲)

答:小明的年齡為12歲，媽媽的年齡為36歲。

29、2.我們收集了易拉罐和飲料罐，易拉罐有6個(gè)。每個(gè)都是0.12元，一共賣了1.8元。飲料瓶有幾個(gè)？

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十七》練習(xí)題及答案

2.我們收集了易拉罐和飲料罐，易拉罐有6個(gè)。每個(gè)都是0.12元，一共賣了1.8元。

飲料瓶有幾個(gè)？

解：設(shè)飲料瓶有x個(gè)。

x+6=1.80.12

x+6=15

x=15-6

x=9

答：飲料瓶有9個(gè)。

30、6.這幅畫的長(zhǎng)是寬的2倍。我做畫框用了1.8m木條。這幅畫的長(zhǎng)、寬、面積分別是多少？

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十八》練習(xí)題及答案

6.這幅畫的長(zhǎng)是寬的2倍。我做畫框用了1.8m木條。這幅畫的長(zhǎng)、寬、面積分別是多少？

解：設(shè)這幅畫的寬是xm，則長(zhǎng)是2xm。

2（2x+x）=1.8

2（2x+x）2=1.82

2x+x=0.9

3x=0.9

x=0.93

x=0.3

2x=20.3=0.6

面積：0.60.3=0.18（m）

答：這幅畫的長(zhǎng)、寬、面積分別是0.6m、0.3m、0.18m。

31、8.(1)做一套童裝需2.2m布，30m布最多可做多少套這樣的童裝? (2)每個(gè)油桶最多可裝4.5kg油,裝10kg油至少需要幾個(gè)這樣的油桶?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》

8.(1)做一套童裝需2.2m布，30m布最多可做多少套這樣的童裝?

302.2=13.6363...(套)13(套) 去尾法

答:最多可做13套這樣童裝。

想:衣服的套數(shù)必須是整數(shù)，用去尾法保留整數(shù)。

(2)每個(gè)油桶最多可裝4.5kg油,裝10kg油至少需要幾個(gè)這樣的油桶?

10+4.5=2.222...(個(gè))3(個(gè)) 進(jìn)一法

答:至少需要3個(gè)這樣的油桶。

想:油桶的數(shù)量必須是整數(shù),用進(jìn)一法保留整數(shù)。

32、8.一輛汽車的后車窗有一塊遮陽(yáng)布是梯形形狀，上底是1m，下底是1.2m，高0.7m。它的面積是多少?

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十五》練習(xí)題及答案

8.一輛汽車的后車窗有一塊遮陽(yáng)布是梯形形狀，上底是1m，下底是1.2m，高0.7m。它的面積是多少?

解:S=(1+12)0.72

=2.20.72

=0.77(m)

答:它的面積是0.77平方米。

33、 1.在下表中用“○”標(biāo)出3的倍數(shù)，用“△”標(biāo)出5的倍數(shù)。 哪些數(shù)上既標(biāo)有“○”又標(biāo)有“△”?這些數(shù)有什么特點(diǎn)?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找最小的公倍數(shù)》

1.在下表中用○標(biāo)出3的倍數(shù)，用△標(biāo)出5的倍數(shù)。

哪些數(shù)上既標(biāo)有○又標(biāo)有△?這些數(shù)有什么特點(diǎn)?

34、十六年前的回憶課文最后兩個(gè)自然段與開(kāi)頭有什么聯(lián)系?有什么好處？

　　課文最后兩個(gè)自然段與開(kāi)頭有什么聯(lián)系?想想這樣寫有何好處。

　　課文最后兩個(gè)自然段寫了父親犧牲后全家人的悲痛心情，而且反復(fù)強(qiáng)調(diào)了父親被害的日子，這與文章的開(kāi)頭形成了照應(yīng)關(guān)系。這樣寫使文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，更加突出了作者對(duì)父親深切懷念的悲痛心情。

35、8.剪一朵花要用1/4張紙。他們一共用了多少?gòu)埣垼?/h3>

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二參考答案

8.剪一朵花要用1/4張紙。他們一共用了多少?gòu)埣垼?/p>

1/49+1/411

=9/4+11/4

=5（張）

答：他們一共用了5張紙。

36、2.下面的說(shuō)法對(duì)不對(duì)？為什么？

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)六參考答案

2.下面的說(shuō)法對(duì)不對(duì)？為什么？

（1）對(duì)。

（2）不對(duì)，乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。

（3）不對(duì)，0沒(méi)有倒數(shù)。

（4）不對(duì)。因?yàn)檎娣謹(jǐn)?shù)的倒數(shù)是假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)（除了1）的倒數(shù)是真分?jǐn)?shù)，1的倒數(shù)是1，所有可以小于、大于或等于原數(shù)。