6.測定跳遠(yuǎn)成績時,應(yīng)該怎樣測量?
6.測定跳遠(yuǎn)成績時,應(yīng)該怎樣測量?
1、6.測定跳遠(yuǎn)成績時,應(yīng)該怎樣測量?
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十參考答案
6.測定跳遠(yuǎn)成績時,應(yīng)該怎樣測量?
答:尺子垂直于起跳線。
2、你感覺自己什么時候很大,什么時候很小?你感覺自己什么時候很大,什么時候很?。?/h3>
你感覺自己什么時候很大,什么時候很???
答:當(dāng)我自己的事情自己能夠解決時,我覺得自己很大;
(當(dāng)我能夠幫助別人做力所能及的事情時,我覺得自己很大;)
當(dāng)我還需要父母的幫助,還依賴他們的時候,我覺得自己很小。
(當(dāng)我因為一個人睡覺害怕,需要抱著娃娃的時候,我覺得自己很小。)
3、1.說一說,誰高?誰矮?
北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《下課啦》1.說一說,誰高?誰矮?
第1棵樹高,第2棵樹矮。
塔高,亭子矮。
小孩矮,老人高。
4、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《上下》 說一說,最上面是誰? 最下面是誰? 填一填。猜一猜,它是誰?擺一擺。
北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《上下》
說一說,最上面是誰? 最下面是誰?
答案:小鳥在最上面,小白兔在最下面。
填一填。
答案:小鳥在小兔的上面,小兔在小鳥的下面,
小松鼠在小兔的上面,小松鼠早小鳥的下面。
猜一猜,它是誰?
答案:它在小兔的上面。那它是小松鼠或者小鳥。
它不是最上面。我知道了,它是小松鼠或者小兔。
擺一擺。
把書放在課桌上,本子和鉛筆盒放在書的上面。怎么放呢?
答案:①書本放在最下面,然后是本子,最后把鉛筆盒在最上面。
②書本放在最下面,然后是鉛筆盒,最后把本子在最上面。
鉛筆盒不在最上面。我知道了..
答案:書本放在最下面,然后是鉛筆盒,最后把本子在最上面。
5、6.我用了7塊,我用了9塊。我們用了8塊黃色的,8塊紅色的。一共用了多少塊積木。
人教版一年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十四》練習(xí)題及答案
6.我用了7塊,我用了9塊。我們用了8塊黃色的,8塊紅色的。
一共用了多少塊積木。
7+9=16(塊)
8+8=16(塊)
答:一共用了16塊積木。
6、一年級下冊《動物兒歌》仿寫,應(yīng)該怎么寫?
一年級下冊《動物兒歌》仿寫,應(yīng)該怎么寫?
思路:我們可以將小動物日常寫出來,注意開頭一般是動物,接下來是地點(diǎn),最后是小動物在做著的事情。
蜜蜂花間采蜜忙,
燕子屋頂造房子。
小狗門前看大門,
小貓樹上穿梭歡。
老牛地里拉著犁,
馬兒草原跑得快。
7、1.所有的汽車只能前進(jìn)或倒退,想一想,怎樣才能開出出口?
北師大二年級數(shù)學(xué)上冊第四單元《玩一玩,做一做》練一練及答案
1.所有的汽車只能前進(jìn)或倒退,想一想,怎樣才能開出出口?
圖一:③前進(jìn)2格,黃車前進(jìn)三格到出口
圖二:①前進(jìn)一格,②③都倒退一格,⑤退2格,⑥退3格,⑦進(jìn)3格,④進(jìn)2格,黃車往前3格到出口。
8、2.根據(jù)下面的點(diǎn)子圖,說一說2,3,4,5的乘法口訣
北師大二年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)三練習(xí)題及答案
2.根據(jù)下面的點(diǎn)子圖,說一說2,3,4,5的乘法口訣
北師大二年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)三練習(xí)題及答案
一二得 二/ 二二得四 / 二三得六 / 二四得八 / 二五一十 / 二六十二 / 二七十四 / 二八十六 / 二九十八
一三得三,二三得六, 三三得九,三四十二,三五十五,三六十八, 三七二十一, 三八二十四,三九二十七
9、13.這種布9元一米,您要多少米?我要10米。一共需要多少錢?
人教版二年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)二十參考答案
13.這種布9元一米,您要多少米?我要10米。一共需要多少錢?
910=90(米)
答:一共需要90元。
10、北師大三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)一》 5.誰買的飲料便宜,每瓶便宜多少元?
北師大三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)一》
5.誰買的飲料便宜,每瓶便宜多少元?
3-126=1(元)
11、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)三》 7.(1)買4箱蘋果和6箱梨,分別需要多少元? (2)幼兒園買了3箱蘋果和3箱梨,一共需要多少元?
北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)三》
7.(1)買4箱蘋果和6箱梨,分別需要多少元?
蘋果:17X4=68(元)
梨:15X6=90(元)
(2)幼兒園買了3箱蘋果和3箱梨,一共需要多少元?
17X3=51(元)
15X3=45(元)
51+45=96(元)
或:
17+15=32(元)
32X3=96(元)
12、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《去奶奶家》 1.樂樂一家去古城旅游,從光明鎮(zhèn)出發(fā)需要先乘3時的汽車,在新城換車,再乘5時的火車。 (1)你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?說說,畫一畫。 (2)從光明鎮(zhèn)到新城有多少千米?
北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《去奶奶家》
1.樂樂一家去古城旅游,從光明鎮(zhèn)出發(fā)需要先乘3時的汽車,在新城換車,再乘5時的火車。
(1)你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?說說,畫一畫。
(2)從光明鎮(zhèn)到新城有多少千米?
55X3=165(千米)
答:從光明鎮(zhèn)到新城有165千米。
(3)樂樂家到古城共有多少千米?
98X5=490(千米)
165+490=655(千米)
答:樂樂家到古城共有655千米。
13、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《乘火車》 1.采蘑菇。 說一說,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?并嘗試解決。
北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《乘火車》
1.采蘑菇。
說一說,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?并嘗試解決。
小紅兔子一共采了多少蘑菇?
小藍(lán)兔子一共采了多少蘑菇?
兩只兔子一共采了多少蘑菇?
兩只兔子誰采的蘑菇多?
14、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《能通過嗎》 1.小袋鼠過河。 (1) 4.3米是多長? 4.8米呢?想一想,寫一寫。 (2)小袋鼠能一步跳過去嗎? 比-比,說一說。
北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《能通過嗎》
1.小袋鼠過河。
(1) 4.3米是多長? 4.8米呢?想一想,寫一寫。
河寬4.3米,袋鼠一步能跳4.8米
(2)小袋鼠能一步跳過去嗎? 比-比,說一說。
河寬4.3米,袋鼠一步能跳4.8米
4.8米 4.3米
答:小袋鼠能一步跳過去。
15、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《寄書》 練一練 1. (1)奇思想買這兩本書,35元夠嗎? (2)算一算,實際需要多少元?
北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《寄書》
練一練 1.
(1)奇思想買這兩本書,35元夠嗎?
21+14=35
21.80+14.5035
答:35元不夠。
(2)算一算,實際需要多少元?
21.80+14.50=36.30(元)
答:實際需要36.30元。
16、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《存零用錢》 4. (1) 買一個陶瓷杯比買一個玻璃杯少花多少元? (2) 20元買兩個杯子,可以怎樣買?分別需要多少元? (3)如果每種杯子買1個,30元夠嗎?
北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《存零用錢》
4.(1) 買一個陶瓷杯比買一個玻璃杯少花多少元?
13.6-11.2=2.4(元)
答:買一個陶瓷杯比買一個玻璃杯少花2.4元。
(2) 20元買兩個杯子,可以怎樣買?分別需要多少元?
11.2+6.1=17.3(元)
13.6+6.1=19.7(元)
答:可以買陶瓷杯和塑料杯,需要17.3元;
還可以買玻璃杯和塑料杯,需要19.7元。
(3)如果每種杯子買1個,30元夠嗎?
11.20+6.10=17.30(元)
17.30+13.60=30.90(元)
30.9030
答:30元不夠。
17、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 2.舉例說說什么是周長,用什么辦法能測出下面圖形的周長?
北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》
2.舉例說說什么是周長,用什么辦法能測出下面圖形的周長?
硬幣表面的周長就是繞硬幣一周的長度??梢杂镁€繞硬幣正好一圈,再測量線的長度,線的長度就是1元硬幣的周長。
樹葉表面的周長就是繞樹葉一周的長度。可以用線繞樹葉一周,再測量線的長度,線的長度就是樹葉的周長。
18、14.把貨物全部運(yùn)上去,可以怎樣運(yùn)?寫出你的方案(一種即可)。
人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)九》練習(xí)題及答案
14.把貨物全部運(yùn)上去,可以怎樣運(yùn)?寫出你的方案(一種即可)。
19、6.(1)如果每條船都坐滿,可以怎樣租船?
人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)七》練習(xí)題及答案
6.(1)如果每條船都坐滿,可以怎樣租船?
(2)如果租一條大船10元,租一條小船8元,哪個租船方案最省錢?
分析:先用列表法把方案列出來,然后計算每種方案所花錢數(shù),比較得出最省錢的方策。
(2)方案1:87=56(元)
方案2:102+84=52(元)
方案3:104+81=48(元)
答:方案3租4條大船1條小船最省錢。
20、4.每個方陣108名學(xué)生,一共多少名學(xué)生?
人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十四》練習(xí)題及答案
4.每個方陣108名學(xué)生,一共多少名學(xué)生?
解:1084=432(名)
答:一共432名學(xué)生。
21、清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來,他們......
清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來,他們......
答案:
清風(fēng)一吹,它們便跳起了輕快的舞。
蝴蝶一來,他們便撒歡了。
清風(fēng)一吹,他們便去旅行了。
蝴蝶一來,他們便打開大門歡迎。
清風(fēng)一吹,他們便禮貌地打著招呼。
蝴蝶一來,他們便大方地獻(xiàn)上花粉招待客人。
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22、13.下圖中,a∥b,量一量∠1、∠2的度數(shù),你能發(fā)現(xiàn)什么?
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十參考答案
13.下圖中,a∥b,量一量1、2的度數(shù),你能發(fā)現(xiàn)什么?
1=40,2=40
發(fā)現(xiàn):一條直線和兩條平行線相交時,所組成的同一個方向的角相等。
23、12*.用0,2,3,4,5組成三位數(shù)乘兩位的乘法算式,你能寫出幾個?
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)八》練習(xí)題及答案
12*.用0,2,3,4,5組成三位數(shù)乘兩位的乘法算式,你能寫出幾個?你能寫出積最大的算式嗎?
解析:(1)首位不能為0,所以三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式,可以為:23405,23504。
(2)根據(jù)乘法的性質(zhì)可知,乘法算式的因數(shù)越大,積就越大;因此要使兩個數(shù)的乘積最大,就要使這兩數(shù)盡量大;根
據(jù)數(shù)位知識可知,數(shù)的高位的數(shù)字越大,其值就越大。
由此可知,乘積最大的算式是52043=22360,或43052=22360。
24、6.小云家有一塊長方形菜地,面積是68.4m2。它的寬是7.2m,長是多少米?
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)七》練習(xí)題及答案
6.小云家有一塊長方形菜地,面積是68.4m。它的寬是7.2m,長是多少米?
68.47.2=9.5(m)
答:長是9.5m。
25、10.給正方體涂上紅、藍(lán)兩種顏色,要使擲出紅色朝上的可能性比藍(lán)色大,應(yīng)該怎么涂?
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十一》練習(xí)題及答案
10.給正方體涂上紅、藍(lán)兩種顏色,要使擲出紅色朝上的可能性比藍(lán)色大,應(yīng)該怎么涂?
答案不唯一。涂成紅色的面多于藍(lán)色的面即可。
可以5個面涂紅色,1個面涂藍(lán)色。
還可以4個面涂紅色,2個面涂藍(lán)色。
26、6.每次摸出一個球,再放回去搖勻。摸出哪種球的可能性大?
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十一》練習(xí)題及答案
6.每次摸出一個球,再放回去搖勻。摸出哪種球的可能性大?試一試,把結(jié)果記錄下來。
提示:摸出紅色球的可能性大。
27、4.要保持天平平衡,右邊應(yīng)該添加什么物品?
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十四》練習(xí)題及答案
4.要保持天平平衡,右邊應(yīng)該添加什么物品?
第一張圖:添加一個圓柱。
第二張圖:添加兩個球或兩個長方體或一個球和一個長方體。
28、8.當(dāng)a等于多少時,下面式子的結(jié)果是0?當(dāng)a等于多少時,下面式子的結(jié)果是1?
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十六》練習(xí)題及答案
8.當(dāng)a等于多少時,下面式子的結(jié)果是0?當(dāng)a等于多少時,下面式子的結(jié)果是1?
(36-4a)8
(36-4a)8=0
解:(36-4a)88=08
36-4a=0
36-4a+4a=0+4a
4a=36
a=9
(36-4a)8
(36-4a)8=1
解:(36-4a)88=18
36-4a=8
36-4a+4a=8+4a
4a=28
a=7
29、11.一張桌子坐6人,兩張桌子并起來坐10人,三張桌子并起來坐14人…
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十四》練習(xí)題及答案
11.一張桌子坐6人,兩張桌子并起來坐10人,三張桌子并起來坐14人照這樣,10張桌子并成一排可以坐多少人?如果一共有38人,需要并多少張桌子才能坐下?
解:104+2=42(人)
設(shè)需要并x張泉子才能坐下。
2+4x=38
4x=38-2
4x=9
答:10張桌子并稱一排可以坐42人,38人需要并9張桌子。
30、8.(1)如圖,平行四邊形的面積是多少? (2)如果平行四邊形的高增加1cm、底減少1cm,得到的新平行四邊形和原平行四邊形的面積之間有什么關(guān)系? (3)如果梯形的高增加2cm,下底減少2cm呢? (
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》
8.(1)如圖,平行四邊形的面積是多少?
4X4=16(cm)
(2)如果平行四邊形的高增加1cm、底減少1cm,得到的新平行四邊形和原平行四邊形的面積之間有什么關(guān)系?
(4-1)X(4+1)=15(cm) 面積減少。
(3)如果梯形的高增加2cm,下底減少2cm呢?
(4--2)X(4+2)=12(cm) 面積減少。
(4)你發(fā)現(xiàn)了什么?舉例驗證你的發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)平行四邊形的底和高的長度-樣時,隨著高增加、底減少相同的數(shù)量,面積會逐漸減少。
31、6.把3m彩帶平均分給4個小朋友,每人分到幾米?
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與除法》
6.把3m彩帶平均分給4個小朋友,每人分到幾米?
34=3/4(米)
答:每人分到3/4米。
32、1.人們再聯(lián)歡時,會自然地圍成圓形,為什么?想一想,說一說。
北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元圓《圓的認(rèn)識(一)》練習(xí)題及答案
1.人們再聯(lián)歡時,會自然地圍成圓形,為什么?想一想,說一說。
答:圓從圓心到圓上的各點(diǎn)的距離相同,就達(dá)成了一種均衡的狀態(tài),人們的距離相同,既共同有了安全感,同時都達(dá)到了同等的視覺效果。
33、3.在下面的圖中,用顏色涂出對應(yīng)的百分?jǐn)?shù)。
北師大六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)三練習(xí)題及答案
3.在下面的圖中,用顏色涂出對應(yīng)的百分?jǐn)?shù)。
34、5.右圖是一塊玉壁,外直徑18cm,內(nèi)直徑7cm。這塊玉壁的面積是多少?
人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十五參考答案
5.右圖是一塊玉壁,外直徑18cm,內(nèi)直徑7cm。這塊玉壁的面積是多少?
外半徑:182=9(cm)
內(nèi)半徑:72=3.5(cm)
3.14(9-3.5)
=3.14(81-12.25)
=3.1468.75
=215.875(cm)
答:這塊玉壁的面積是215.875cm。
35、3.一頭鯨長28m,一個人身高是鯨體長的2/35。這個人身高多少米?
3.一頭鯨長28m,一個人身高是鯨體長的2/35。這個人身高多少米?
282/35
=8/5
=1.6(米)
答:這個人身高1.6米。
- 11.以右邊的點(diǎn)為頂點(diǎn),分別畫一個銳角、直角和鈍角。
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