4.用自己的方法，又快又準(zhǔn)讀出下面各數(shù)。

4.用自己的方法，又快又準(zhǔn)讀出下面各數(shù)。

1、4.用自己的方法，又快又準(zhǔn)讀出下面各數(shù)。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)三參考答案

4.用自己的方法，又快又準(zhǔn)讀出下面各數(shù)。

26410000：二千六百四十一萬(wàn)

110403060：一億一千零四十萬(wàn)三千零六十

60702010000：六百零七億零二百零一萬(wàn)

625000000：六億二千五百萬(wàn)

2080000000：二十億八千萬(wàn)

309000500000：三千零九十億零五十萬(wàn)

1.先分級(jí)，再?gòu)母呶恢鸺?jí)讀起。

2.讀完億級(jí)或萬(wàn)級(jí)就在后面分別加一個(gè)億字或萬(wàn)字。

3.每級(jí)中間有0就讀一個(gè)0，末尾有0不讀。

2、一年級(jí)快樂(lè)的家園 4.數(shù)一數(shù)，練一練

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元《生活中的數(shù)》快樂(lè)的家園 4.數(shù)一數(shù)，練一練

1架飛機(jī)

2只鳥(niǎo)

3支筆

4個(gè)紙風(fēng)車(chē)

5個(gè)圓圈

6個(gè)杯子

7顆星星

8條魚(yú)

9只蝸牛

10把傘

3、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《鞏固應(yīng)用》 11.把2,3,4,5分別填入□

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《鞏固應(yīng)用》 11.把2,3,4,5分別填入□

4+3-2=5

5+2-3+4

4、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 古人計(jì)數(shù) 1.用棍子代表小羊，擺一擺，數(shù)一數(shù)。 2.捆一捆，認(rèn)一認(rèn)。3.做一做，說(shuō)一說(shuō)

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 古人計(jì)數(shù)

1.用棍子代表小羊，擺一擺，數(shù)一數(shù)。

1,2,3,4......，比10多1，是11。

2.捆一捆，認(rèn)一認(rèn)。

1個(gè)十，1個(gè)一，是11

10+1=11

3.做一做，說(shuō)一說(shuō)

1個(gè)十，9個(gè)一，是19.

10+9=19

2個(gè)十，是20.

10+10=20

5、3.數(shù)一數(shù)，比一比。

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)三》練習(xí)題及答案

3.數(shù)一數(shù)，比一比。

2只狗 1只貓

2＞1

2只蜜蜂 5朵花

2＜5

6、14.用下面的數(shù)，你能寫(xiě)出幾組算式？

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十一》練習(xí)題及答案

14.用下面的數(shù)，你能寫(xiě)出幾組算式？

2+5=7

6+3=9

3+5=8

1+4=5

9-1=8

8-2=6

7-4=3

6-1=5

7、3.小蘭喜歡收集郵票，下面是她收集郵票的種類(lèi)和數(shù)量。

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二參考答案

3.小蘭喜歡收集郵票，下面是她收集郵票的種類(lèi)和數(shù)量。

(1)風(fēng)景郵票和人物郵票共有多少枚?

32+22=54

答：共有54枚。

(2)動(dòng)物郵票和建筑郵票共有多少枚?

14+10=24

答：共有24枚

(3)你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎?

問(wèn)：小蘭一共收集了多少枚郵票

31+22+14+10=77

答：小蘭一共收集了77枚郵票。

8、9.寫(xiě)出乘法算式，再讀出來(lái)。

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)九參考答案

9.寫(xiě)出乘法算式，再讀出來(lái)。

2個(gè)4相加 24=8

10個(gè)3相加 103=30

2和6相乘 26=12

9、《花的學(xué)?！贰坝暌粊?lái)，他們便放假了”。你喜歡這樣的表達(dá)嗎？請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，如，“清風(fēng)一吹，他們......””蝴蝶一來(lái)，他們……“。

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《花的學(xué)?！氛n后練習(xí)題答案解析，雨一來(lái)，他們便放假了。你喜歡這樣的表達(dá)嗎？請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，如，清風(fēng)一吹，他們......蝴蝶一來(lái)，他們。

答：清風(fēng)一吹，他們便跳起了歡快的舞蹈。

蝴蝶一來(lái)，他們便親昵地打起了招呼。（僅供參考，答案不唯一）

10、7.上半場(chǎng)比賽結(jié)束，28比43。2隊(duì)領(lǐng)先（）分。

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二》練習(xí)題及答案

7.上半場(chǎng)比賽結(jié)束，28比43。2隊(duì)領(lǐng)先（15）分。

全場(chǎng)比賽結(jié)束，45比67。下半場(chǎng)2隊(duì)得了（24）分。

11、5.做下面的事情，大約要用多長(zhǎng)時(shí)間？

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)一》練習(xí)題及答案

5.做下面的事情，大約要用多長(zhǎng)時(shí)間？

打開(kāi)電視用1秒。

唱一首歌用3分鐘。

刷牙用2分鐘。

12、8.媽媽有400元，買(mǎi)這兩件商品夠嗎？

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)三》練習(xí)題及答案

8.媽媽有400元，買(mǎi)這兩件商品夠嗎？

245＞240,187＞180

240+180=420＞400

245+187一定大于400，不夠。

13、7.從北京到沈陽(yáng)，坐動(dòng)車(chē)比坐飛機(jī)大約便宜多少錢(qián)？

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)三》練習(xí)題及答案

7.北京到沈陽(yáng)，飛機(jī)票700元，動(dòng)車(chē)票218元。

從北京到沈陽(yáng)，坐動(dòng)車(chē)比坐飛機(jī)大約便宜多少錢(qián)？

218接近220。700-220=480（元)

答：從北京到沈陽(yáng)，坐動(dòng)車(chē)比坐飛機(jī)大約便宜480元。

14、15.觀察下面各題，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十三》練習(xí)題及答案

15.觀察下面各題，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？

1、第一個(gè)因數(shù)都是99，第二個(gè)因數(shù)逐題增加1。

2、除第一題外，積都是三位數(shù)，積的百位逐題增加100。

3、積的個(gè)位逐題遞減1，中間一位都是9。

15、1.先量一量，再計(jì)算周長(zhǎng)。

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案

1.先量一量，再計(jì)算周長(zhǎng)。

參考答案

長(zhǎng)方形周長(zhǎng)：（6+4）2=20（厘米）

正方形周長(zhǎng)：54=20（厘米）

16、6.用6，6，6，0，0這五個(gè)數(shù)字，寫(xiě)出符合下列要求的數(shù)。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)一》練習(xí)題及答案

6.用6，6，6，0，0這五個(gè)數(shù)字，寫(xiě)出符合下列要求的數(shù)。

(1)最大的5位數(shù)

66600

(2)與6000最接近的數(shù)。

60066

(3)千位上的數(shù)字是0的數(shù)。

60066或60660或60606

17、數(shù)圖形的學(xué)問(wèn)1.根據(jù)示意圖，有順序地?cái)?shù)一數(shù)，說(shuō)說(shuō)你是怎樣數(shù)的。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩《數(shù)圖形的學(xué)問(wèn)》練習(xí)題及答案

1.根據(jù)示意圖，有順序地?cái)?shù)一數(shù)，說(shuō)說(shuō)你是怎樣數(shù)的。

4+3+2+1=10(條)

4+3+2+1=10(條)

18、7.寫(xiě)出下面各數(shù)，再省略?xún)|位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)四參考答案

7.寫(xiě)出下面各數(shù)，再省略?xún)|位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。

四億九千九百七十萬(wàn)

4997000005億

二億零八百七十六萬(wàn)

2087600002億

五十億八千三百萬(wàn)

508300000051億

六百二十九億四千萬(wàn)

62940000000629億

19、2.根據(jù)試商情況，很快說(shuō)出準(zhǔn)確的商。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十四參考答案

2.根據(jù)試商情況，很快說(shuō)出準(zhǔn)確的商。

①64＜66，說(shuō)明3商大了，應(yīng)該改商2。

②204＜215，說(shuō)明5商大了，應(yīng)該改商4。

③350＜357，說(shuō)明7商大了，應(yīng)該改商6。

④444=444，說(shuō)明商6剛好合適。

20、從“潔白的流蘇，金燦燦的金暉...”，這幾個(gè)短語(yǔ)選幾個(gè)詞描述白樺樹(shù)

從潔白的流蘇，金燦燦的金暉...，這幾個(gè)短語(yǔ)選幾個(gè)詞描述白樺樹(shù)

挺拔的白樺樹(shù)立在那邊，四周是姍姍來(lái)遲的朝霞。在朝霞映襯下白樺樹(shù)樹(shù)枝閃著燦燦的金輝，美麗極了。

通過(guò)文中的描寫(xiě)，白樺樹(shù)給我們留下的印象就是它不具有姹紫嫣紅的美，但是卻一直在默默的為我們奉獻(xiàn)著原屬于它自己的魅力，無(wú)聲無(wú)息難以忘懷。

21、幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走...讀句子，說(shuō)說(shuō)自己的理解

幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走...讀句子，說(shuō)說(shuō)自己的理解?！?/p>

不同的句子不同的人理解都有不同，下面兩段句子你對(duì)此的了解是什么呢？

1.幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，你常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。

2.鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

參考答案：

1春天下雨后竹筍長(zhǎng)得很多很快，充分展示了春季勃勃的生機(jī)。

2.集中地概括了鄉(xiāng)下人家美麗迷人的生活環(huán)境和樸實(shí)歡快的美好生活。

22、找出類(lèi)似于“科學(xué)家們希望能夠全面...”的句子，自己體會(huì)

找出類(lèi)似于科學(xué)家們希望能夠全面...的句子，自己體會(huì)

答：它們中的一些種類(lèi)可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存中，可能一詞表示推測(cè)，不是肯定。

23、19、父愛(ài)之舟 2.讀下面的句子，回答括號(hào)里的問(wèn)題。

（1）這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。（新滋味指的是什么？)

答：新滋味是心酸的滋味，指我感受到了父親為供我上學(xué)湊錢(qián)的艱難，感受到了父親對(duì)我的關(guān)愛(ài), 感受到了我肩上責(zé)任的沉重。

（2）我是什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛(ài)的小船畫(huà)出來(lái)就好了?。◤倪@句話(huà)中，你體會(huì)到了作者對(duì)父親怎樣的情感？）

作者認(rèn)為自己的詞句不夠形容深沉的父愛(ài)，其中句子中載一詞把父愛(ài)具體化更生動(dòng)形象地描繪出父愛(ài)的深沉。這個(gè)句子充分地表達(dá)了作者對(duì)父親的無(wú)限感激之情。

24、8.回收1噸廢紙，可以保護(hù)16棵樹(shù)，回收54.5噸廢紙可以保護(hù)多少棵樹(shù)?

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)三》練習(xí)題及答案

8.回收1噸廢紙，可以保護(hù)16棵樹(shù)，回收54.5噸廢紙可以保護(hù)多少棵樹(shù)?

1654.5=872(棵)

答:回收54.5噸廢紙可以保護(hù)872棵樹(shù)。

25、5.共有1428個(gè)網(wǎng)球，每5個(gè)裝一簡(jiǎn)，裝完后還剩3個(gè)。一共裝了多少筒?

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十六》練習(xí)題及答案

5.共有1428個(gè)網(wǎng)球，每5個(gè)裝一簡(jiǎn)，裝完后還剩3個(gè)。一共裝了多少筒?

解:設(shè)一共裝了x筒。

5x+3=1428

5x=1428-3

5x=1425

x=14255

x=285

答:設(shè)一共裝了285筒。

26、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《除得盡嗎》 3.計(jì)算下面各題，并說(shuō)一說(shuō)哪幾題的商是循環(huán)小數(shù)?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《除得盡嗎》

3.計(jì)算下面各題，并說(shuō)一說(shuō)哪幾題的商是循環(huán)小數(shù)?

38=0.375 43=1.333... 107=1.42857142857... 24=0.5

14.211=1.29090... 0.49=0.0444... 19=0.1111... 56=0.8333...

循環(huán)小數(shù)：43 107 14.211 0.49 19 56

27、15.看圖列方程，并求出方程的解。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十七》練習(xí)題及答案

15.看圖列方程，并求出方程的解。

天平的左右兩邊都先拿走一個(gè)x，這時(shí)左邊就剩2x，右邊剩100，所以x=50。

3x=x+100

解：3x-x=100

2x=100

x=1002

x=50

28、5.尋找合適的條件，求出下圖中涂色梯形的面積。（單位：cm）

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十一》練習(xí)題及答案

5.尋找合適的條件，求出下圖中涂色梯形的面積。（單位：cm）

第一個(gè)梯形

S=（a+b）h2

=（12+18）92

=3092

=135（cm）

第二個(gè)梯形

S=（a+b）h2

=（5-2.3+5）3.42

=7.73.42

=13.09（cm）

第三個(gè)梯形

S=（a+b）h2

=（7.2-1.6-2.2+7.2）4.82

=10.64.82

=25.44（cm）

29、3.填一填，并與同伴交流你的想法。 哪些數(shù)既是15的因數(shù)，又是21的因數(shù)?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找因數(shù)》

3.填一填，并與同伴交流你的想法。

哪些數(shù)既是15的因數(shù)，又是21的因數(shù)?

15的因數(shù)：1,3,5,15

21的因數(shù)：1,3,7,21

既是15的因數(shù)，又是21的因數(shù)：1,3

30、9.123,234,345,456,567，...它們都是3的倍數(shù)。為什么？

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

9.123,234,345,456,567，...它們都是3的倍數(shù)。為什么？

（a-1）+a+（a+1）=3a 是3的倍數(shù)。

也就是說(shuō)，三個(gè)連續(xù)自然數(shù)組成的數(shù)是3的倍數(shù)。

31、4.一個(gè)數(shù)既是6的倍數(shù)，又是24的因數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是多少?

4.一個(gè)數(shù)既是6的倍數(shù)，又是24的因數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是多少?

6的倍數(shù)有：6,12,18,24

24的因數(shù)有：1,2,3,4,6,8,12,24

這個(gè)數(shù)可能是6,12,24

32、1.為了方便停車(chē)，很多停車(chē)位設(shè)計(jì)成平行四邊形,如圖。 (1)如何求出這個(gè)停車(chē)位的面積?想一想并與同伴交流。 (2)已知這個(gè)停車(chē)位的底是4.8m,對(duì)應(yīng)的高是2.5m,它的面積是多少?

1.為了方便停車(chē)，很多停車(chē)位設(shè)計(jì)成平行四邊形,如圖。

(1)如何求出這個(gè)停車(chē)位的面積?想一想并與同伴交流。

面積=底x高

(2)已知這個(gè)停車(chē)位的底是4.8m,對(duì)應(yīng)的高是2.5m,它的面積是多少?

4.8X2.5=12(m)

33、5.(1)分別寫(xiě)出1，2，...， 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。 (2)找一找1，2，..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》

5.(1)分別寫(xiě)出1，2，...， 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。

(2)找一找1，2，..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。

34、說(shuō)說(shuō)“身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾...”說(shuō)的是誰(shuí)，說(shuō)說(shuō)你的理由

身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。

答：這句話(huà)說(shuō)的人是諸葛亮，身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾這句話(huà)其實(shí)是對(duì)諸葛亮的外貌描寫(xiě)，出自《三國(guó)演義》的第三十八回。

35、1.人們?cè)俾?lián)歡時(shí)，會(huì)自然地圍成圓形，為什么？想一想，說(shuō)一說(shuō)。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元圓《圓的認(rèn)識(shí)（一）》練習(xí)題及答案

1.人們?cè)俾?lián)歡時(shí)，會(huì)自然地圍成圓形，為什么？想一想，說(shuō)一說(shuō)。

答：圓從圓心到圓上的各點(diǎn)的距離相同，就達(dá)成了一種均衡的狀態(tài)，人們的距離相同，既共同有了安全感，同時(shí)都達(dá)到了同等的視覺(jué)效果。

36、10.找一棵大樹(shù)，測(cè)出樹(shù)干一圈的長(zhǎng)度，并計(jì)算樹(shù)干橫截面的直徑是多少。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元圓《圓的周長(zhǎng)》練習(xí)題及答案

10.找一棵大樹(shù)，測(cè)出樹(shù)干一圈的長(zhǎng)度，并計(jì)算樹(shù)干橫截面的直徑是多少。

用繩子繞樹(shù)一圈,然后量取繩子長(zhǎng)度.即為大樹(shù)周長(zhǎng).

用周長(zhǎng)除以圓周率3.14,即為直徑。

37、2.水結(jié)成冰后，體積大約增加十分之一?，F(xiàn)有20L的水，能結(jié)成多少立方分米的冰。

）

答：能結(jié)成22立方米的冰。

38、7.有3瓶飲料，每瓶五分之三升，每杯五分之一升，每人一杯，夠嗎？

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（一）》練一練答案

7.有3瓶飲料，每瓶五分之三升，每杯五分之一升，每人一杯，夠嗎？

答：夠了，計(jì)算步驟看下圖。

39、6.長(zhǎng)12.56m的繩子，正好繞樹(shù)干10圈。樹(shù)干橫截面的直徑大約是多少呢？

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)一》練習(xí)題及答案

6.長(zhǎng)12.56m的繩子，正好繞樹(shù)干10圈。樹(shù)干橫截面的直徑大約是多少呢？

樹(shù)干的橫截面是什么形狀?

繩子繞樹(shù)干1圈的長(zhǎng)度正好等于樹(shù)干的什么?

12.56103.14=0.4(m)

答:樹(shù)干的橫截面的直徑大約是0.4m。

40、6.挖一條水渠，王伯伯每天挖整條水渠1/20，叔叔每天挖整條水渠的1/30。

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)九參考答案

6.挖一條水渠，王伯伯每天挖整條水渠1/20，叔叔每天挖整條水渠的1/30。兩人合作，幾天能挖完?

1（1/20+1/30）

=1（3/60+2/60）

=11/12

=12（天）

答:兩人合作，12天能挖完。

41、8.在通常情況下，體積相等的冰的質(zhì)量比水的質(zhì)量少1/10。

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)八參考答案

8.在通常情況下，體積相等的冰的質(zhì)量比水的質(zhì)量少1/10?，F(xiàn)有一塊重9kg的冰，如果有一桶水的體積和這塊冰的體積相等，這桶水有多重?

解:設(shè)這桶水的質(zhì)量為xkg。

（1-1/10）x=9

9/10x=9

x=99/10

x=910/9

x=10

答:這桶水的質(zhì)量為10kg。