長頸鹿用63塊小木板造了幾間房子？

長頸鹿用63塊小木板造了幾間房子？

1、長頸鹿用63塊小木板造了幾間房子？

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《長頸鹿與小鳥》

長頸鹿用63塊小木板造了幾間房子？

637=9（間）

答：長頸鹿用63塊小木板造了9間房子。

2、還剩幾塊奶酪？說一說，數(shù)一數(shù)。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 三 加與減（一）《還剩下多少》還剩幾塊奶酪？說一說，數(shù)一數(shù)。

原來有5塊奶酪，老鼠搬走2塊，還剩......

5-2=3

還剩3塊

3、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《跳繩》一共有幾個(gè)小朋友？

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《跳繩》一共有幾個(gè)小朋友？

6個(gè)在跳繩，2個(gè)在搖繩，一共有......

6+1=7，再添1個(gè)就是8.

6+2=8

4、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 有幾瓶牛奶 練一練 2.一共有幾條魚？一共有幾個(gè)柿子？

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 有幾瓶牛奶 練一練

一共有幾條魚？

9+8=17

一共有幾個(gè)柿子？

4+9=13

5、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù) 12.一共有幾只小鳥？我的后面有幾只小鳥？

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)

12.一共有幾只小鳥？

3+2+5=10

我的后面有幾只小鳥？

10-3-4=3

6、植物媽媽有辦法課文介紹了哪幾種植物？在課文中畫出來，再說說它們是怎么傳播種子的。

課文介紹了哪幾種植物？在課文中畫出來，再說說它們是怎么傳播種子的。

答：課文介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆這三種會(huì)傳播種子的植物。蒲公英靠風(fēng)力傳播種子，蒼耳靠動(dòng)物傳播種子，豌豆靠太陽傳播種子。

7、《小蝌蚪找媽媽》中小蝌蚪是怎樣長成青蛙的？

小蝌蚪開始是長著大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴。過了幾天，先是長出了兩條后腿，然后過了幾天，又長出了兩條前腿。過了幾天，尾巴變短了，他們已經(jīng)長成青蛙了。后來不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。

8、（1）一共有多少個(gè)杯子？（2）用了多少個(gè)扣子？

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第5單元《2-5的乘法口訣》數(shù)松果練一練答案

1.（1）一共有多少個(gè)杯子？

3x5=15（個(gè)）

（2）用了多少個(gè)扣子？

4x5=20（個(gè)）

9、數(shù)一數(shù)，填一填。1堆有幾個(gè)松果？2堆呢？

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第5單元《2-5的乘法口訣》數(shù)松果

數(shù)一數(shù)，填一填。1堆有幾個(gè)松果？2堆呢？

5.10.15.20.25.30.35.40.45

10、小熊請客，數(shù)一數(shù)，填一填。1串有幾個(gè)紅果？2串呢？……

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第5單元《2-5的乘法口訣》小熊請客

小熊請客，數(shù)一數(shù)，填一填。1串有幾個(gè)紅果？2串呢？

4-8-12-16-20-24-28-32-36

11、12.做一輛這樣的小火車一共需要幾個(gè)瓶蓋？

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《整理與復(fù)習(xí)一》鞏固應(yīng)用練習(xí)及答案

12.做一輛小火車需要5個(gè)易拉罐做車廂，每節(jié)車廂需要2個(gè)瓶蓋做輪子。做一輛這樣的小火車一共需要幾個(gè)瓶蓋？

2x5=10（個(gè)）

答：做一輛這樣的小火車一共需要10個(gè)瓶蓋。

12、小牛花的錢是小兔的幾倍？狐貍花了多少元？

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《快樂的動(dòng)物》試一試練習(xí)及答案

小?；ǖ腻X是小兔的幾倍？狐貍花了多少元？

62=3

答：小牛花的錢是小兔的3倍。

24=8（元）

答：狐貍花了8元。

13、我有40元，可以買幾個(gè)風(fēng)箏？我有21元，可以買幾個(gè)球？

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《小熊開店》練習(xí)題及答案

再提出一個(gè)可以用除法解決的問題，并嘗試解答。

我有40元，可以買幾個(gè)風(fēng)箏？

408=5（個(gè)）

答：可以買5個(gè)風(fēng)箏。

我有21元，可以買幾個(gè)球？

213=7（個(gè)）

答：可以買7個(gè)球。

14、還有幾間空房子？還能住幾只小鳥？

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《長頸鹿與小鳥》

還有幾間空房子？還能住幾只小鳥？

426=7

42只小鳥住了7間房。

637=9

一共造了9間房子。

9-7=2

還有2間房子

26=12

還能住12只小鳥

答：還有2間空房子？還能住12只小鳥？

15、2.連接每兩個(gè)點(diǎn)畫線段，一共畫出了幾條線段？你能看出畫出的是什么圖形嗎？

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第一單元《長度單位》參考答案

2.連接每兩個(gè)點(diǎn)畫線段，一共畫出了幾條線段？你能看出畫出的是什么圖形嗎？

答：一共畫出了3條線段，畫出了一個(gè)三角形。

16、（1）小明比小華少拍多少個(gè)？（2）小芳和小強(qiáng)一共拍了多少個(gè)？

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)三》參考答案

（1）小明比小華少拍多少個(gè)？

41-34=7（個(gè)）

答：小明比小華少拍7個(gè)。

（2）小芳和小強(qiáng)一共拍了多少個(gè)？

45+39=84（個(gè)）

答：小芳和小強(qiáng)一共拍了84個(gè)。

（3）你能提出其他數(shù)學(xué)問題嗎？選擇兩個(gè)列式算一算。

17、一個(gè)角有幾個(gè)頂點(diǎn)？有幾條邊？

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第三單元《角的初步認(rèn)識(shí)》練習(xí)題及答案

一個(gè)角有幾個(gè)頂點(diǎn)？有幾條邊？

答：一個(gè)角有1個(gè)頂點(diǎn)，有2條邊。

18、6.一共收了多少箱橘子?還收了43箱柚子，橘子和柚子一共收了多少箱?

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊練習(xí)六參考答案

6.一共收了多少箱橘子?還收了43箱柚子，橘子和柚子一共收了多少箱?

18+29=47(箱)

47+43=90(箱)

答：一共收了47箱橘子，橘子和柚子一共收了90箱。

19、7.小林家陽臺(tái)上的地磚，橫著看每行是6塊，豎著看每列是4塊。一共鋪了多少塊地磚?

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十四參考答案

7.小林家陽臺(tái)上的地磚，橫著看每行是6塊，豎著看每列是4塊。一共鋪了多少塊地磚?

64=24（塊）

答：一共鋪了24塊地磚。

20、6.（1）右圖的圖形里有幾個(gè)角？哪幾個(gè)角是直角？

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)練習(xí)題參考答案

6.（1）右圖的圖形里有幾個(gè)角？哪幾個(gè)角是直角？

答：一共有4個(gè)角，第一、二個(gè)角是直角。

（2）在圖形里加一條線段，使它增加3個(gè)直角。

21、小柳樹聽了小棗樹的話，為什么不好意思地笑了？

小柳樹聽了小棗樹的話，為什么不好意思地笑了？

因?yàn)樾×鴺涿靼琢?，每個(gè)人都有自己的長處和短處，要多看別人的長處。

22、植物媽媽有辦法課文介紹了哪幾種植物？

植物媽媽有辦法課文介紹了哪幾種植物？

課文介紹了蒲公英、蒼耳和豌豆這三種植物。

23、小女孩擦燃了幾次火柴？每次擦燃后看到了什么，表達(dá)了她怎樣的愿望？

小女孩擦燃了五次火柴。第一次擦燃火柴，她看到了一個(gè)燒得旺旺的大火爐，因?yàn)樗淞?，渴望得到溫暖；第二次擦燃火柴，她看到噴香的烤鵝，因?yàn)樗释玫绞澄?；第三次擦燃火柴，她看見了美麗的圣誕樹，她渴望在大年夜里得到節(jié)日的歡樂；第四次擦燃火柴，她看見了奶奶，說明她孤獨(dú)、痛苦，她渴望得到親人的疼愛；第五次，在整把火柴的亮光里，她看見奶奶把她帶走了，帶到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。我覺得這是小女孩對(duì)美好生活的向往和追求，她的內(nèi)心深處藏著一個(gè)美好的愿望，那就是能夠生活在沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦的世界，這預(yù)示著小女孩即將死去。

24、北師大版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)》 17.笑笑的一天。 (1)笑笑寫作業(yè)用了( )分。 (2)下面這些時(shí)刻笑笑在做什么?連一連。 (3)笑笑從16:10開始讀書，讀了40分，幾時(shí)幾分結(jié)束?填一

北師大版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)》

17.笑笑的一天。

(1)笑笑寫作業(yè)用了( )分。

9:30-9:00=30（分）

(2)下面這些時(shí)刻笑笑在做什么?連一連。

(3)笑笑從16:10開始讀書，讀了40分，幾時(shí)幾分結(jié)束?填一填。

16:10+40分=16:50

25、小女孩一共擦燃了幾次火柴，分別看到了什么？

小女孩一共擦燃了幾次火柴，分別看到了什么？

小女孩擦燃了五次火柴。第一次擦燃火柴，她看到了一個(gè)燒得旺旺的大火爐，因?yàn)樗淞耍释玫綔嘏?；第二次擦燃火柴，她看到噴香的烤鵝，因?yàn)樗释玫绞澄铮坏谌尾寥蓟鸩?，她看見了美麗的圣誕樹，她渴望在大年夜里得到節(jié)日的歡樂；第四次擦燃火柴，她看見了奶奶，說明她孤獨(dú)、痛苦，她渴望得到親人的疼愛；第五次，在整把火柴的亮光里，她看見奶奶把她帶走了，帶到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

26、說說秋天的雨從幾個(gè)方面寫了秋天？

說說秋天的雨從幾個(gè)方面寫了秋天？

答：課文從三個(gè)方面寫了秋天的雨，分別是秋雨的色彩、氣味、告訴小動(dòng)物們冬天快要來了這三個(gè)方面。

27、說說課文《貓》中圍繞貓的可愛講了哪幾層意思？

　　默讀課文，說說課文圍繞貓的可愛講了哪幾層意思。

　　課文圍繞貓的可愛主要講了四層意思：一是既老實(shí)又貪玩；二是既貪玩又盡職；三是高興了比誰都溫柔可親，不高興了就一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上；四是既膽小又勇猛。

28、每塊地磚12元，準(zhǔn)備了1800元夠不夠？

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊練習(xí)四練習(xí)題及答案

每塊地磚12元，準(zhǔn)備了1800元夠不夠？

83+169

=24+144

=168（塊）

812+89

=96+72

=168（塊）

（12+9）8

=218

=168（塊）

答：用了168塊地磚。

12168=2016（元）

1800＜2016

答：準(zhǔn)備1800元不夠。

29、5.260塊餅干平均分給20個(gè)小朋友，每人可以分到多少塊？

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第六單元除法《買文具》練一練習(xí)題及答案

5.260塊餅干平均分給20個(gè)小朋友，每人可以分到多少塊？結(jié)合分餅干的過程，說說豎式每一步的意思。

30、四年級(jí)學(xué)生都坐大客車，需要幾輛車？

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第六單元除法《秋游》練一練習(xí)題及答案

四年級(jí)學(xué)生都坐大客車，需要幾輛車？

18446=4

答：需要4輛車。

31、王老師帶了500元，買9個(gè)足球夠嗎?王老師最多可以買幾個(gè)足球?還剩多少元?

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)練習(xí)參考答案

8.體育用品商店每個(gè)足球售價(jià)61元，王老師帶了500元，買9個(gè)足球夠嗎?王老師最多可以買幾個(gè)足球?還剩多少元?

619=549(元)

500＜549

50061=8(個(gè))12(元)

答:不夠買9個(gè)足球。最多可以買8個(gè)足球，還剩12元。

32、1.(1)過一點(diǎn)0，能畫直線嗎?能畫幾條? (2)經(jīng)過兩點(diǎn)A、B，能不能畫直線?能畫幾條?

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊練習(xí)七參考答案

1.(1)過一點(diǎn)0，能畫直線嗎?能畫幾條?

(2)經(jīng)過兩點(diǎn)A、B，能不能畫直線?能畫幾條?

參考答案：

(1)答:過一點(diǎn)0能畫直線，能畫無數(shù)條。

(2)答:經(jīng)過兩點(diǎn)A、B能畫直線，能畫一條。

33、14.學(xué)校一共展示了336件昆蟲標(biāo)本，可以放滿幾塊展板?

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十四參考答案

14.學(xué)校一共展示了336件昆蟲標(biāo)本，可以放滿幾塊展板?

33648=7(塊)

答:可以放滿7塊展板。

34、1、默讀課文，說說課文寫了海力布的哪幾件事？

寫了海力布救白蛇、得寶石、救鄉(xiāng)親、變石頭這幾件事。

35、8、冀中的地道戰(zhàn) 1、你讀這篇課文用了幾分鐘?了解了哪些內(nèi)容?和同學(xué)交流自己的閱讀體會(huì)。

本文共900余字，我的閱讀時(shí)間為為 10分鐘。

看到課文題目，我產(chǎn)生了疑問:地道是什么樣的?在地道里怎么打仗呢?帶著這些問題讀，我對(duì)課文內(nèi)容理解得更透徹了，閱讀的速度也出更快了。

36、6.樂樂家書房的面積是16m2，正好用了32塊地磚，每塊地磚的面積是多少?

北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)二》

6.樂樂家書房的面積是16m，正好用了32塊地磚，每塊地磚的面積是多少?

1632=0.5（m）

答:每塊地磚的面積是0.5平方米。

37、5.山娃家一共養(yǎng)了6只羊，8只鴨子，20只兔子。 (1)羊的只數(shù)是鴨子的幾分之幾? (2)羊的只數(shù)是兔子的幾分之幾? 兔子的只數(shù)是羊的幾分之幾?

北師大版五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與除法》

5.山娃家一共養(yǎng)了6只羊，8只鴨子，20只兔子。

(1)羊的只數(shù)是鴨子的幾分之幾?

68=6/8

答:羊的只數(shù)是鴨子的6/8。

(2)羊的只數(shù)是兔子的幾分之幾?

620=6/20

答:羊的只數(shù)是兔子的6/20

兔子的只數(shù)是羊的幾分之幾?

206=20/6

答:兔子的只數(shù)是羊的20/6

38、默讀課文，說說課文寫了海力布的哪幾件事？

部編版五年級(jí)語文上冊第9課《獵人海力布》課后練習(xí)及答案

默讀課文，說說課文寫了海力布的哪幾件事？

寫了海力布救白蛇、得寶石、救鄉(xiāng)親、變石頭這幾件事。

39、你讀《冀中的地道戰(zhàn)》這篇課文用了幾分鐘?了解了哪些內(nèi)容?

部編版五年級(jí)語文上冊第8課《冀中的地道戰(zhàn)》課后練習(xí)及答案

你讀這篇課文用了幾分鐘?了解了哪些內(nèi)容?和同學(xué)交流自己的閱讀體會(huì)。

本文共900余字，我的閱讀時(shí)間為為 10分鐘。

看到課文題目，我產(chǎn)生了疑問:地道是什么樣的?在地道里怎么打仗呢?帶著這些問題讀，我對(duì)課文內(nèi)容理解得更透徹了，閱讀的速度也出更快了。

40、你讀《將相和》這篇課文用了幾分鐘？了解了哪些內(nèi)容？

部編版五年級(jí)語文上冊第6課《將相和》課后練習(xí)及答案

你讀這篇課文用了幾分鐘？了解了哪些內(nèi)容？和同學(xué)交流自己的閱讀體會(huì)。

本文共1600余字，我閱讀時(shí)間約（15）分鐘。

41、你讀《撘石》這篇課文用了幾分鐘？了解了哪些內(nèi)容？

部編版五年級(jí)語文上冊第5課《撘石》課后練習(xí)及答案

你讀這篇課文用了幾分鐘？了解了哪些內(nèi)容？和同學(xué)交流自己的閱讀體會(huì)。

本文共600余字，我閱讀時(shí)間約（6）分鐘。

42、通過讀課文，你體會(huì)到了牧場的哪幾種美？

通過讀課文，你體會(huì)到了牧場的哪幾種美？

色彩之美：在碧綠的絲絨般的草原上，成群的各色牛兒如朵朵大花鑲嵌其中；粗獷之美：駿馬在草原上飛馳，它們是這個(gè)自由王國的主人和公爵；悠然之美：白色的綿羊、黑色的豬群、成千上萬的小雞等在草原上悠然自得；寧靜之美：沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，閃爍著微弱的光芒的燈塔。

43、魯濱遜漂流記克服了哪些困難？用小標(biāo)題概括

困難1：第四次航海時(shí)，船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上同伴全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個(gè)荒無人煙的孤島上

措施：把船上的食物、衣服、槍支彈藥等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來。

困難2：做獨(dú)木舟，但船實(shí)在太重，無法拖下海去

措施：重新做一個(gè)獨(dú)木舟

困難3：驚恐地發(fā)現(xiàn)野人舉行人肉宴

措施：解救出一個(gè)野人并命名為星期五

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44、我國大陸總?cè)丝诒?000年末增長了百分之幾？65歲及以上人ロ增長了百分之幾?

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（一）》練一練及答案

6.據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站消息，2000年末我國大陸總?cè)衰頌?26583萬人，共中65歲及以上人ロ為8811萬人；2010年末我大陸總?cè)衰頌?33972萬人，共中65歲及以上人ロ為11883萬人。2010年求，我國大陸總?cè)丝诒?000年末增長了百分之幾？65歲及以上人ロ增長了百分之幾?

(133972-126583)1265835.84%

(11883-8811)881134.87%

45、《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》作者舉例了哪幾個(gè)事例？

《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》作者舉例了哪幾個(gè)事例？

作者用了三個(gè)事例來證明自己的觀點(diǎn):第一個(gè)事例是英國著名的化學(xué)家波義耳發(fā)現(xiàn)紫羅蘭在濺上鹽酸后變紅了，從而進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)，最終制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙一一石蕊試紙。

第二個(gè)事例是德國氣象學(xué)家魏格納偶然發(fā)現(xiàn)南美洲東海岸的凸出部分和非洲西海岸的凹陷部分，竟然是互相吻合的，由此他做了大量研究，最終提出大陸漂移學(xué)說，出版了《海陸的起源》一書。

第三個(gè)事例是俄裔美國睡眠研究專家阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)兒子睡覺時(shí)眼珠在轉(zhuǎn)動(dòng)，經(jīng)過反復(fù)觀察實(shí)驗(yàn)，得出睡覺時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)和做夢有關(guān)的結(jié)論。這三個(gè)事例都是按照發(fā)現(xiàn)問題一分析問題一解決問題的順序來介紹的。