語文園地七用部首查字法查出下面的字,再填一填 。

語文園地七用部首查字法查出下面的字,再填一填 。

語文園地七用部首查字法查出下面的字,再填一填 。

1、語文園地七用部首查字法查出下面的字,再填一填 。

用部首查字法查出下面的字,再填一填 。

要查的字

部首

部首頁碼

除去部首有幾畫

字的頁碼

讀音

組詞

20

2

277

kuī

吃虧

21

4

446

shēn

申請(qǐng)

丿

21

3

86

dān

丹田

2、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《動(dòng)物樂園》說一說,填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《動(dòng)物樂園》說一說,填一填。

兔子:4只

小鳥:2只

兔子比小鳥(多,少)。

42

小鳥比兔子(多,少)。

24

3、4.比一比,填一填。從短到長排一排。最長的畫“√”,最短的畫“○”

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《下課啦》4.比一比,填一填。


(1)從短到長排一排。

①號(hào)鉛筆:1格半

②號(hào)鉛筆:3格多

③號(hào)鉛筆:2格多

④號(hào)鉛筆:4格多

⑤號(hào)鉛筆:4格

①號(hào)③號(hào)②號(hào)①號(hào)⑤號(hào)④號(hào)

(2)最長的畫,最短的畫○

第1個(gè)螞蟻:走了10格

第2個(gè)螞蟻:走了8格

第3個(gè)螞蟻:走了9格

第1個(gè)螞蟻?zhàn)叩淖铋L,第2個(gè)螞蟻?zhàn)叩淖疃獭?/p>

4、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《可愛的小貓》 想一想,填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《可愛的小貓》 想一想,填一填。

1+3=4

3+1=4

4-1=3

4-3=1

5、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《跳繩》 分一分,填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《跳繩》 分一分,填一填。

8可以分為:

0和8;1和7

2和6;3和5

4和4;5和4

6和2;7和1

8和0

6、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《背土豆》練一練 4.畫一畫,填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《背土豆》練一練 4.畫一畫,填一填。

6+1=□ 7-6=□

3+□=7 7-3=□

2+□=7 7-2=□

答案:

6+1=7 7-6=1

3+4=7 7-3=4

2+5=7 7-2=5

7、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《背土豆》想一想,填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《背土豆》想一想,填一填。

7可以分為:

0和7;7和0

1和6;6和1

2和5;5和2

3和4;4和3

8、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《猜數(shù)游戲》 分一分,填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《猜數(shù)游戲》 分一分,填一填。

6可以分為:0和6,1和5,2和4,3和3,2和4,5和1,6和0.

9、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小雞吃食》 撥一撥,填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小雞吃食》 撥一撥,填一填。

10可以分為:

0和10;1和9

2和8;3和7

4和6;5和5

6和4;7和3

8和2;9和1

10和0

10、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《跳繩》 練一練 2.說一說,填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《跳繩》 練一練 2.說一說,填一填。

1+7=8

小貓手上1條魚加桌子上的7條魚,一共有8條魚。

8-1=7

桌上一共吃了8條魚,被小貓吃了1條,還剩下7條魚。

11、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《跳繩》試一試 分一分,填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《跳繩》試一試 分一分,填一填。

9可以分為:

0和9;1和8

2和7;3和6

4和5;5和4

6和3;7和2

8和1;9和0

12、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 練習(xí)二 1.畫一畫,填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 練習(xí)二 1.畫一畫,填一填。

□□□□■■■■■ 4+5=9

△△△▲▲▲▲▲ 3+5=8

○○○○○●● 5+2=7

13、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《乘車》 練一練 7.說一說,填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《乘車》 練一練 7.說一說,填一填。

一串櫻桃有2個(gè),一共有5串,一共有多少個(gè)櫻桃?

2+2+2+2+2=10

共有9張郵票,一個(gè)信封貼2張郵票,貼完4個(gè)信封,還剩多少張郵票?

9-2-2-2-2=1

14、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 古人計(jì)數(shù) 練一練 7.數(shù)一數(shù),填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 古人計(jì)數(shù) 練一練

7.數(shù)一數(shù),填一填。

答案:

圖1:17 16 15 14 13 12

圖2:20 18 16 14 12 10

15、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 練習(xí)三 4.畫一畫,填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 練習(xí)三

4.畫一畫,填一填。


6+6=12

18-5=13

16、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有幾只小鳥 練一練 2.看一看,填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有幾只小鳥 練一練

2.看一看,填一填。

7+6=13

17、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有幾只小鳥 1.一共有幾只小鳥? 2.做一做,說一說。 3.圈一圈,算一算。 4.想一想,填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有幾只小鳥

1.一共有幾只小鳥?

6=3+3

7+3=10

10+3=13

7=3+4

6+4=10

10+3=13

7+6=13

2.做一做,說一說。

7+6=13

7+3=10

10+3=13

3.圈一圈,算一算。

4+7=11

5+6=11

4.想一想,填一填。

7+6=13 6+7=13 5+5=10

7+5=12 6+6=12 4+5=9

7+4=11 6+5=11 3+5=8

7+3=10 6+4=10 2+5=7

7+2=9 6+3=9 1+5=6

7+1=8 6+2=8 0+5=5

7+0=7 6+1=7

18、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有幾棵樹 練一練 3.看一看,填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有幾棵樹 練一練

3.看一看,填一填。

8+2=10

10+6=16

8+8=16

19、用部首查字法查灶焰燙煲烈熏,并說說有什么發(fā)現(xiàn)

用部首查字法查灶焰燙煲烈熏,并說說有什么發(fā)現(xiàn)

通過灶焰燙煲熏煦這幾個(gè)字的比較以后,發(fā)現(xiàn)灶焰這兩個(gè)是火字旁;燙煲這兩個(gè)字是火字底;烈熏是四點(diǎn)底(灬、),其實(shí)這個(gè)四點(diǎn)底也是由火字發(fā)展過來的,所以這幾個(gè)字都和火有關(guān)系的。

20、曹沖稱象讀第4然段,給下面的內(nèi)容排序,再說說曹沖稱象的過程。

讀第4然段,給下面的內(nèi)容排序,再說說曹沖稱象的過程。

1 趕象上船 3把大象趕上岸,往船上裝石頭

2在船舷上做記號(hào) 4 稱石頭的重量

21、語文園地一讀一讀,用加點(diǎn)的詞語說說你的日常生活。

讀一讀,用加點(diǎn)的詞語說說你的日常生活。

我的脾氣可怪了,有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我卻很暴躁。

答:兩個(gè)有時(shí)候?qū)懗隽宋业钠庑愿瘛?o:p>

例:我讀書的時(shí)候可入迷了,有時(shí)候會(huì)因?yàn)闀械娜宋锕笮?,有時(shí)候又會(huì)因他們悲慘的遭遇傷心難過。

平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。

答:這句話連續(xù)運(yùn)用了幾個(gè)相同的句式寫出了我日常生活的狀態(tài)。

例:我們平時(shí)會(huì)在教室里上課,在操場(chǎng)上玩耍,在圖書館里讀書,在美術(shù)室里畫畫。

22、語文園地七用部首查字法查出下面的字,再填一填 。

用部首查字法查出下面的字,再填一填 。

要查的字

部首

部首頁碼

除去部首有幾畫

字的頁碼

讀音

組詞

20

2

277

kuī

吃虧

21

4

446

shēn

申請(qǐng)

丿

21

3

86

dān

丹田

23、古詩二首讀詩句,想畫面,再用自己的話說一說 。

讀詩句,想畫面,再用自己的話說一說 。

危樓高百尺,手可摘星辰。

答:山上寺院的高樓真高啊,好像有一百尺的樣子,人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。

天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。

答:天空藍(lán)藍(lán)的,原野遼闊無邊。風(fēng)兒吹過,牧草低伏,顯露出原來隱沒于草叢中的眾多牛羊。

24、語文園地五注意下面句子中加點(diǎn)的詞語,仿照例子在括號(hào)中加上合適的詞語,再讀一讀。

注意下面句子中加點(diǎn)的詞語,仿照例子在括號(hào)中加上合適的詞語,再讀一讀。

細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花。

茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。

( 藍(lán)藍(lán)的/廣闊的 )天空飄著( 五顏六色的/五彩繽紛的 )氣球。

( 清澈的/小小的 )池塘開滿( 粉嫩的/亭亭玉立的 )荷花。

點(diǎn)撥:細(xì)長的、雪白的、茂密的、綠色的都是形容事物形狀、顏色的詞語,添加這樣的詞語,可以讓事物變得更加具體生動(dòng)。

25、語文園地四從下面選擇一種情況,看一張留言條。

從下面選擇一種情況,看一張留言條。

去辦公室還書,老師不在。

去小芳家里,通知她明天九點(diǎn)到學(xué)校參加書法小組的活動(dòng),但是她家里沒有人。

26、部編版二年級(jí)下冊(cè)語文《開滿鮮花的小路》讀一讀,注意加點(diǎn)的部分。再看看課文插圖,仿照例句說一說。

部編版二年級(jí)下冊(cè)語文《開滿鮮花的小路》讀一讀,注意加點(diǎn)的部分。再看看課文插圖,仿照例句說一說。

◇門前開著一大片五顏六色的鮮花。

◇房子旁邊 。

◇山坡上 。

參考答案:

◇房子旁邊長著一棵棵高大的樹木。

◇山坡上長滿了綠茸茸的小草。

◇花叢里飛著一只只美麗的蝴蝶。

27、1.圈一圈,填一填,并說說算式中每個(gè)數(shù)表示什么意思。

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)五練習(xí)題及答案

1.圈一圈,填一填,并說說算式中每個(gè)數(shù)表示什么意思。

105=2(個(gè))

213=7(個(gè))

28、二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《快樂的動(dòng)物》數(shù)一數(shù),填一填。

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《快樂的動(dòng)物》

數(shù)一數(shù),填一填。

29、2.想一想,填一填。只買一種獎(jiǎng)品,分別能買多少呢?

可以買的獎(jiǎng)品

3

8

6

4

能買多少

8

3

4

6

30、第八課 古詩二首 讀詩句,想畫面,再用自己的話說一說。

第八課 古詩二首 課后練習(xí)題答案

讀詩句,想畫面,再用自己的話說一說。

◇白日依山盡,黃河入海流。

◇飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

(1)夕陽依著西山落下,黃河朝著東海洶涌奔流。

(2)瀑布從高上騰空直落,好像有三千尺長,讓人恍惚以為那是銀河從九天傾到了人間。

31、15大禹治水 朗讀課文。你知道下面詞語中加點(diǎn)字的意思嗎?先猜一猜,再查查字典。

擋水 疏導(dǎo) 驅(qū)趕

朗讀略。擋在詞語中的意思是攔住,抵擋;疏在詞語中的意思是清除阻塞使通暢,硫通;驅(qū)在詞語中的意思是趕,趕走。

32、常見的燙煲類似的火字底的字都有哪些,一起來寫一寫

常見的燙煲類似的火字底的字都有哪些,一起來寫一寫

答:一般用火字底的字大多都是和火有關(guān)的,常見的有:焚、滅、靈、災(zāi)

焚 fn 燒

滅 mi 消失,喪失

靈 lng 有效驗(yàn)

災(zāi) zāi 水、火、荒旱等所造成的禍害

33、用部首查字法查灶焰 燙煲 焦烹,再說說你的發(fā)現(xiàn)

用部首查字法查灶焰 燙煲 焦烹,再說說你的發(fā)現(xiàn)

答:灶焰兩個(gè)字部首火字旁的,燙煲兩個(gè)字部首都是火字底,焦烹部首都是四點(diǎn)底(灬、)。其實(shí)灬、是由火變形過來的,所以這六個(gè)字的意思都是和火有關(guān)系的。灶:灶臺(tái) 焰:火焰 燙:燙傷 煲:煲仔飯 焦:燒焦 烹烹飪從組詞我們也可以看出來這都是和火有關(guān)。

34、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二》 7.下面是青藏鐵路“格爾木一拉薩” 沿線主要車站的火車?yán)锍瘫怼?(1)在圖中畫一畫,再填一填。 (2)1142-820表示的是哪兩站之間的里程。畫一畫,說一說。 (3

北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二》

7.下面是青藏鐵路格爾木一拉薩 沿線主要車站的火車?yán)锍瘫怼?/p>

(1)在圖中畫一畫,再填一填。

820-694=126(千米)

978--820=158(千米)

1142-978=164(千米)



(2)1142-820表示的是哪兩站之間的里程。畫一畫,說一說。


答:那曲到拉薩之間的里程。

(3)請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題,并嘗試解答。

安多到當(dāng)雄之間的里程是多少?

978-694=284(千米)

35、花鐘用不同的說法表達(dá)了鮮花的開放,來填一填體會(huì)一下

花鐘用不同的說法表達(dá)了鮮花的開放,來填一填體會(huì)一下

牽?;?(吹起了紫色的小喇叭)。

薔薇_____________________ 睡蓮_____________________

萬壽菊___________________ 煙花草___________________

月光花___________________ 曇花_____________________

(綻開了笑臉) (從夢(mèng)中醒來) (欣然怒放) (在暮色中蘇醒)

(在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣) (在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn))

36、填一填下面的表格,說說課文中寫了哪些大自然的聲音

填一填下面的表格,說說課文中寫了哪些大自然的聲音

大自然有許多美妙的聲音。

風(fēng),是大自然的音樂家。 ? ?

答:水,也是大自然的音樂家。動(dòng)物是大自然的歌手。

37、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)我們一起來讀讀下面的句子,認(rèn)真體會(huì)加點(diǎn)詞句的意思,再把這些句子抄下來。 20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。

我們一起來讀讀下面的句子,認(rèn)真體會(huì)加點(diǎn)詞句的意思,再把這些句子抄下來。

20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。

答:呼風(fēng)喚雨:指具有非凡的本領(lǐng),能夠支配自然,利用自然的能力!在課文中比喻人類在利用自然方面取得了重大突破,不再像從前那樣受到自然條件的嚴(yán)格限制。

人們只能在神話中用千里眼順風(fēng)耳騰云駕霧的神仙,來寄托自己的美好愿望。

答:千里眼:形容看的非常遠(yuǎn)。 順風(fēng)耳:形容聽的非常遠(yuǎn)。

騰云駕霧:乘著云,駕著霧。原是傳說中指會(huì)法術(shù)的人乘云霧飛行,后形容奔馳迅速或頭腦發(fā)昏。

這三個(gè)詞在課文中是指人們想象中的超脫自然的能力。在科技不發(fā)達(dá)的年代,人們只能用這種方式來寄托自己的美好愿望。

20世紀(jì)的成就,真可以用忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開來形容。

答:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開出自盛唐邊塞詩人岑參的《白雪歌送武判官歸京》,詩句形容紛紛大雪好似梨花開放,原意是用來形容北國邊塞異常寒冷。后來這句詩經(jīng)常被人引用,用來形容某些生機(jī)競(jìng)發(fā)的事物或者蓬勃向上的形勢(shì)。課文中引用這句古詩,表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大,是人們始料未及的,給人們帶來了意想不到的驚喜。

38、古詩三首我們來說說下面詩句的意思,再體會(huì)其中的情感。

我們來說說下面詩句的意思,再體會(huì)其中的情感。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。

答:我佇立江邊,目送友人的小舟越走越遠(yuǎn),漸漸消失在水天相接的地方,只望見浩浩蕩蕩的江水流入天際。

詩人李白對(duì)孟浩然懷有依依難舍的感情。

勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。

答:我勸您再多飲一杯離別的酒,出陽關(guān)西行就再遇不到老朋友了。

作者對(duì)即將遠(yuǎn)行的友人無限關(guān)懷、留戀的誠摯情感。

39、《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》練一練習(xí)題及答案 1.數(shù)一數(shù),填一填。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》練一練習(xí)題及答案

1.數(shù)一數(shù),填一填。

一百萬、二百萬、三百萬、四百萬、五百萬、六百萬、七百萬、八百萬、九百萬、一億

一億、二億、三億、四億、五億、六億、七億、八億、九億、十億

40、4.把一張圓形的紙對(duì)折三次。想一想,填一填。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《角的度量(一)》練一練習(xí)題及答案

4.把一張圓形的紙對(duì)折三次。想一想,填一填。

180平角 90直角 45銳角

41、1.說一說小紅上學(xué)和回家的路線,填一填。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《去圖書館》練一練習(xí)題及答案

1.說一說小紅上學(xué)和回家的路線,填一填。

小紅從家向東南走60米到打谷場(chǎng),然后向東走100米到小樹林,再向南走40米到學(xué)校。

小紅從學(xué)校向北走40米到小樹林,然后向西走100米到打谷場(chǎng),再向西北走60米回到家。

42、第六單元除法《路程、時(shí)間與速度》 5.算一算,填一填。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元除法《路程、時(shí)間與速度》練習(xí)題及答案

5.算一算,填一填。

43、3.這是一張購買文件的收據(jù),請(qǐng)?zhí)畛鱿鄳?yīng)的金額。先筆算,再用計(jì)算器驗(yàn)算一下。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)四》練習(xí)題及答案

3.這是一張購買文件的收據(jù),請(qǐng)?zhí)畛鱿鄳?yīng)的金額。先筆算,再用計(jì)算器驗(yàn)算一下。

圓珠筆:435

訂書機(jī):330

筆記本:580

合計(jì):1345

44、部編版四年級(jí)語文上冊(cè)第3課《現(xiàn)代詩二首》 反復(fù)朗讀下面兩首詩,說說詩中描繪了哪些景物,這些景物構(gòu)成了怎樣的畫面。

第一遍,讀準(zhǔn)字音。

第二遍,感受詩歌內(nèi)涵。

在腦中構(gòu)思一幅畫面,畫面上會(huì)出現(xiàn)什么景物?

歸鳥、夕陽、蘆葦

在什么季節(jié)、什么時(shí)間、什么地點(diǎn),有什么景物?

秋天的晚上,在江面上,出現(xiàn)了歸鳥、夕陽、蘆葦

45、七律 . 長征先說說下面詩句的意思,再聯(lián)系加點(diǎn)的詞語,體會(huì)詩句表達(dá)了詩人怎樣的情感。

先說說下面詩句的意思,再聯(lián)系加點(diǎn)的詞語,體會(huì)詩句表達(dá)了詩人怎樣的情感。

(1)五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。

答:意思:五嶺山脈那樣高低起伏,綿延不絕,可在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)小波浪;烏蒙山那樣高大雄偉,氣勢(shì)磅礴,可在紅軍看來,不過像在腳下滾過的泥丸。

逶迤和磅礴是用夸張手法寫出山勢(shì)雄險(xiǎn), 細(xì)浪和泥丸用比喻手法寫出在紅軍眼里這些困難多么渺小,表現(xiàn)詩人大無畏的革命樂觀主義精神。

(2)金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。

答:意思:金沙江兩岸懸崖峭壁,湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖,給人溫暖的感受;大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸,只剩下十幾根鐵索,使人感到深深的寒意。

暖寒,既寫出了天氣情況,又寫出了心理感受。暖寫出紅軍巧渡金沙江后的歡快心情,寒寫出紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯,表現(xiàn)詩人英勇無畏的英雄氣概。

46、2.想一想,填一填。 盒子里有兩種不同顏色的球,笑笑摸了30次,摸球的情況如下表。 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)推測(cè),盒子里_____色的球可能多,_____色的球可能少。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《摸球游戲》

2.想一想,填一填。

盒子里有兩種不同顏色的球,笑笑摸了30次,摸球的情況如下表。

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)推測(cè),盒子里_____色的球可能多,_____色的球可能少。

答案:盒子里藍(lán)色的球可能多,紅色的球可能少

47、只有一個(gè)地球讀下面的句子,注意加點(diǎn)的詞語,再說說對(duì)句子的理解。

讀下面的句子,注意加點(diǎn)的詞語,再說說對(duì)句子的理解。

(1)人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻(xiàn)的。

答:本來是原先、先前的意思,它準(zhǔn)確地點(diǎn)明了可再生資源已遭受破壞,強(qiáng)調(diào)了水資源、森林資源、生物資源、大氣資源原先的可再生性,突出了現(xiàn)在的不可再生性,體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。這句話寫出了自然資源的有限及面臨的危機(jī),從而給讀者以警示、提醒。

(2)科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。

答:至少是最少的意思,強(qiáng)調(diào)了目前的研究成果還只限于這個(gè)范圍,40萬億干米以外的情況還不能確定、體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性,這句話引用了科學(xué)家的研究成果,40萬億千米直觀地表明了范圍之大,大到人類根本無法到達(dá),簡潔有力地證實(shí):目前還找不到第二個(gè)適合人類居住的星球。

48、部編六年級(jí)語文下冊(cè)第一課《北京的春節(jié)》課文中描寫孩子們過春節(jié)的部分讀一讀,再說說你是怎樣過春節(jié)的。

找出課文中描寫孩子們過春節(jié)的部分讀一讀,再說說你是怎樣過春節(jié)的。

新年到了,熱鬧極了!家家戶戶都貼上了對(duì)聯(lián),我穿上了新衣服,和家人一起迎接新的一年。除夕晚上,一家人圍著桌子吃年夜飯,一起分享來年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。家里燈火通明,被新年的氣氛包圍著。

49、2.小組合作,量一量,填一填。(1)1元硬幣的直徑是 mm。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元圓《圓的認(rèn)識(shí)(二)》練習(xí)題及答案

2.小組合作,量一量,填一填。

(1)1元硬幣的直徑是 25 mm。

(2)1角硬幣的直徑是 19 mm。

(3)5角硬幣的直徑是20.5mm。

50、部編版六年級(jí)上冊(cè)語文第1課《草原》 讀下面的句子,回答括號(hào)里的問題。再從課文中找出其他類似的句子,讀一讀,抄寫下來。

部編版六年級(jí)上冊(cè)語文第1課《草原》課后練習(xí)答案

讀下面的句子,回答括號(hào)里的問題。再從課文中找出其他類似的句子,讀一讀,抄寫下來。

那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇麗的小詩。(哪句是直接寫草原景色的?哪句寫了作者的感受?在寫景中融入感受有什么好處?)

那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這句話直接寫草原的景色。

這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇麗的小詩。這句話寫了作者的感受。

這樣寫就達(dá)到了情景交融的目的。其好處就是景中含情,寓情于景,情與景渾然一體,使文章內(nèi)容豐富,感情濃烈。

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